挖掘他人優(yōu)點，無疑給我?guī)砗芏嗾J知上的提升，最近的自己看人事物的格局也變得寬廣了許多，對于未來也少了一份急躁，多了一份篤定!
今天，我要講講我生命中的第二個貴人——我的職業(yè)發(fā)展的啟蒙老師，感恩遇見了他，讓我整個大學生涯都行走在追求突破自己舊有認知水平上。
在我的印象中，他是為非常嚴謹、用心，非常有教育情懷、非常關心學生學習和成長的老師。
1，嚴謹：他是這家公司的創(chuàng)始人兼CEO，很多東西很有大局思維，做事也非常嚴謹。
2，非常有教育情懷：他經(jīng)常說到的一句話“我每天做的就是兩件事，教導學生和在教導學生的路上”，這一點我們是深有體會的，大學期間他經(jīng)常會到各個高校給我們做成長的指導和職業(yè)規(guī)劃，這個給我們的大學注入了很多指引，很多學生也在他的鼓勵和引導下成長起來，他會在分配給我們做的每件小事上思考如何提升我們的個人成長，例如：我們組織一場戶外活動，他懂得放權給那些具有一定領導潛力的人去操辦，然后再指導負責人如何安排落實，然后在每次活動結(jié)束后他都會幫我們?nèi)シ治鑫覀兊膶﹀e，然后給予恰當?shù)囊庖?，很多學員也在他的指導下發(fā)展成才。
他還懂得如何去協(xié)調(diào)我們學校的課程和他那邊的培訓學習，給我們在學校時候的一些意見，記得大二的時候，我是很想擔任班里的班長，但是又怕沒能力，更加沒有勇氣，本想放棄，但是他鼓勵我去爭取并給了我很多的意見，最后，我還真的競選成功了，那一年努力在實踐班長這個過程種，他也給了我很多成長的意見，最終，在他的指導和我的努力下，我在班級管理上得到了很大的突破，并在最后評優(yōu)時，獲得了“優(yōu)秀班干”稱號。
他關心學員還體現(xiàn)在，他在我們每個高校成立晨訓團隊，用早起逼迫早睡，養(yǎng)成生活好習慣，然后，號召我們自主組織喊口號、晨跑、晨讀、定目標等，這是我的第一次參加這樣的課程，也正是因為這份勤奮，讓我一一直都保持著勤奮、積極的學習態(tài)度。
他還組織我們進行電影沙龍，讓我們擔任助教、參加各類素質(zhì)拓展運動、請優(yōu)秀職場經(jīng)理人分享職場上的故事，分享成長方面的故事，更好地彌補了學校鏈接企業(yè)資源方面的缺失。
3，他非?？嫌霉W習提升自己的能力，對于學員的我們或許是看不到的，但是根據(jù)一個與他多年好友的師兄提到過，“我每次來與太顥哥見面時都很有壓力，因為每次都能夠感受到太顥哥的成長進度實在太快了，這也逼迫著我要加倍努力地學習”，這句話雖然也包含著謙辭，但也不失為實話，作為老師，他很勤奮地刷新地自己的認知系統(tǒng)。最深刻的就是今年的一些事情，他自己搞培訓的也經(jīng)常參加很多其他培訓機構(gòu)的課程，有一次他與我們分享到了“優(yōu)勢分析”的課程，他還提到這個與以往的教學模式是完全不一樣的，我能夠感受到他內(nèi)心思想的變革，以前他比較嚴苛的，但是學習完這門課程之后，我感覺他看到的幾乎每個學生身上都有無限的潛能一般，這不是僅僅只是說說，而且很真切的感受，所以，也很佩服老師的不斷進取的精神。
4，他是個非常孝順的人。記得以前聽他講故事，提到多次的就是他的母親和他的父親，他的母親沒有讀過什么書，但他能夠發(fā)覺到自己身上的很多品質(zhì)都是來源于他的母親，而且他很感恩。
5，他是一位非常有責任心的父親。他的小孩特別小的時候因為某些因素發(fā)育比較緩慢，但是他都很重視他，帶著他到醫(yī)院到處跑，還帶他參加我們大學生的集體活動或者帶他去與更多優(yōu)秀的人一起，相信在這么濃厚又正面的環(huán)境下，他的寶貝肯定能夠很健康成長的，以后要變得優(yōu)秀也不是難事了，哈哈！
6，他是個很愛自己老婆的人。經(jīng)常在盆友圈撒狗糧，我們都是這么被喂飽的，不過也替他們感到開心。
7，他是個非常崇尚中庸文化、很尊師重友之人。他的長輩他也很愛戴，有的時候，有其他學校教授來臨，他都親自歡迎、接送，這一點也頗得老師喜愛。
他，是我職業(yè)發(fā)展的啟蒙老師，說實話，大學里我參加他的課程比學校里安排的課程還積極?？偟膩碚f，通過認識他，我也認識到了越來越多優(yōu)秀的群體，而且我加入007，還跟他所創(chuàng)辦的公司有一定的淵源呢！
為啥呢?因為我在007認識的引路人——楊穎，就是通過我在里面認識的學員而間接認識的，想想緣分這種東西，有的時候真的是很奇妙的!
感謝這位老師帶給我的成長的指導，未來我也希望像這位老師一樣，在自己的教育路上不斷學習精進，為教育技能不斷地打怪升級!
