一、開(kāi)營(yíng)作業(yè)

1.你期望在訓(xùn)練營(yíng)收獲什么？

對(duì)便簽讀書(shū)法RIA理解、熟練、使用。

2.你想對(duì)自己說(shuō)什么激勵(lì)的話(huà)？

每天前進(jìn)一小步。

3.對(duì)于想要更深入的了解拆書(shū)你還可以做什么？

每天使用，練級(jí)，成為三級(jí)拆書(shū)家。

二、作業(yè)：

R：

I：在我們想做一件事或一項(xiàng)工作時(shí)，會(huì)用“但是......"給自己找借口，這個(gè)借口有可能成為我們行動(dòng)的障礙。如果我想讓那件事或那項(xiàng)工作有進(jìn)展或突破，可以對(duì)你但是后面的理由進(jìn)行論辯，直到找不到理由為止。

A1：今天早晨，我對(duì)上周的工作計(jì)劃總結(jié)，發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)未行動(dòng)的計(jì)劃：為8月30日的線(xiàn)上讀書(shū)會(huì)做思維導(dǎo)圖概括提前發(fā)出來(lái)通知。理由是：那本書(shū)里面的內(nèi)容都很重要，平行形的重要關(guān)系，我希望把里面的內(nèi)容都能讓聽(tīng)的人收獲到，但又不可能。所以不知道如何去做了。

A2：我重新和自己溝通：

8月的線(xiàn)上讀書(shū)會(huì)如果在29號(hào)晚8點(diǎn)前發(fā)出公布，這樣子就可以給出已經(jīng)報(bào)名的人提前通知，未參與的人也可以提前進(jìn)入。

你已經(jīng)有了7月份分享的經(jīng)驗(yàn)，這次會(huì)比上次更好。

你已經(jīng)做了一些學(xué)習(xí)提高的功課，這次做了就會(huì)知道下一次的提升點(diǎn)在哪里。

OK，明天去做！