我把高四叫做大〇，不為別的，就為了那僅剩的一點(diǎn)自信心，方便它膨脹。

可就像胖大海泡得再大也還是那幾克，連它自己都知道自己幾斤幾兩。連個(gè)玻璃杯都?jí)翰黄疲皇呛芸尚幔?/p>

現(xiàn)在這顆胖大海被從一個(gè)玻璃杯里撈出來(lái)了，試圖扔進(jìn)另外一個(gè)容器。結(jié)果發(fā)現(xiàn)它塞不進(jìn)去，對(duì)，就是塞。膨脹得大得可憐，無(wú)論試圖塞到哪里都會(huì)傷其皮肉。

還好，胖大海是有核的。

只不過經(jīng)水一泡核質(zhì)就會(huì)分開。

傷我皮肉好辦，肉我?不要了，我埋在土里重新生長(zhǎng)。

來(lái)吧來(lái)吧，小蟲子們盡管來(lái)咬吾，只要咬得動(dòng)。

看，又膨脹了。

你再有種明年長(zhǎng)出來(lái)不還是得泡水膨脹，只不過是大一點(diǎn)的容器、更復(fù)雜的水質(zhì)。

繼續(xù)重長(zhǎng)。

喂喂，說的好像明年你能長(zhǎng)出來(lái)似的。

但不試圖留種的話，我明年絕對(duì)是長(zhǎng)不出來(lái)的。

留種才能有種嘛。

人生不就是這樣一次次的淪陷和重建。我敬佩那些從未淪陷過的大神，但我喜歡淪陷后又重建的渣渣，沒別的，因?yàn)槲业孟认矚g我。

我得先喜歡我。

高三就是一直比較討厭我自己，因?yàn)槲蚁矚g了別人，沒精力來(lái)喜歡自己。

后來(lái)呢？

后來(lái)就是現(xiàn)在。

現(xiàn)在之前是不敢觸碰的過去，不該開啟的過去。

沒辦法，一次次都是自己的決策失誤，亦或是執(zhí)行能力達(dá)不到。誰(shuí)都怪不得。

但我對(duì)自己的解構(gòu)能力從來(lái)沒有懷疑過，尤其是那種事后的解構(gòu)能力。

請(qǐng)?jiān)试S我自嘲地發(fā)出一陣杠鈴般的笑聲。

現(xiàn)在都回到了原點(diǎn)了，豈不快哉？

《十日談》的作者應(yīng)該是我才對(duì)。去他娘的薄伽丘。

好了，你的人生遠(yuǎn)不止這些。不提也罷。

但你的兩年就那么多。

少的可憐。

又在給自己找借口，找托詞，找理由了。

你個(gè)孬種。

這可一點(diǎn)都孬玩。

伙計(jì)，玩?zhèn)€大的嘛。

就現(xiàn)在。

別動(dòng)，過去就這樣說完了！？讓我緩會(huì)，這就完了！？

Amazing.

Terriblely amazing.

讓你積肖毀骨的一直都是你自己。

沒打錯(cuò)字，通假，百度百科積銷毀骨下面有這個(gè)詞條。

你在解釋什么，老媽子。

十七歲的身軀拖著七十歲的腦子。腦子里面還都是水。

來(lái)來(lái)來(lái)，泡幾個(gè)胖大海吸吸水。

我勸你還是先洗洗睡。

明個(gè)留個(gè)核給我啊。

假裝第二天。

寫這玩意兒不是為了給自己勵(lì)把志嗎？！這扯哪了？！

這很勵(lì)志，解構(gòu)過去絕對(duì)夠勵(lì)志。但我現(xiàn)在需要解構(gòu)一下現(xiàn)在，別?跟我提未來(lái)。

是，是。我是不愿意提及過去，一提就激素分泌紊亂，還穩(wěn)亂。3秒就見效。

我就想看看你在這種情況下怎么寫現(xiàn)在，怎么寫規(guī)劃。

有種現(xiàn)在就寫！

別這樣，

一切都回到了原點(diǎn)，豈不快哉？

我想我沒釋然，我然了，還沒釋。

我需要去抓住一些東西，干嘛要釋。釋有解釋和放手的意思。這段話取后者，上段話取前者。

沒辦法，腦回路焊的一些東西沒那么好改，除非腦震蕩。

但進(jìn)水了就全完了，就像被自己偷走的那兩年。

來(lái)來(lái)，是時(shí)候物歸原主了。

復(fù)讀準(zhǔn)備在28，可以，這很張晨陽(yáng)。

復(fù)讀必須去28。

考研最少需要三年才能傳消息回一中，而復(fù)讀一年足矣。

對(duì)，我就是這么放不下。

人都有犯錯(cuò)的時(shí)候。何不早改？

為何等了釀成大錯(cuò)再改！？

我可不想看著自己再一步步把路走窄。

考研考好就行了。

我不認(rèn)為我在高中都沒能把握好的情況下能去把松散的大學(xué)把握好。

對(duì)，我就是這么沒自信，但最起碼自省。

我就是這么不識(shí)抬舉，

終于肯解構(gòu)自己了。小伙子。

這才是第一步。

但我不確定下一步的學(xué)習(xí)模式，但我確定我能觀察情況盡快確定。

說實(shí)話，對(duì)于今年高一奧賽班班主任沒有李正興表示很遺憾。

一個(gè)在考試周晚自習(xí)之前，吃了飯會(huì)給我們過來(lái)講卷子的男人，又沒人給他錢。

一位會(huì)給學(xué)生充飯卡的老師，這相當(dāng)于他給了別人錢。

原諒我這兩段都提到了錢，這很俗，但錢真的是衡量一個(gè)人品質(zhì)的黃金準(zhǔn)則。

Terriblely 遺憾。

13年省前一百進(jìn)了4個(gè)不是蓋的，也不是能覆蓋的。

抱團(tuán)考好，我哥說他們那次抱團(tuán)考好。

我們班是抱團(tuán)考痿。

算了，我沒資格評(píng)價(jià)，我是一個(gè)局外人。

班里每個(gè)人都是局外人，產(chǎn)生不了班級(jí)凝聚力，就生產(chǎn)不了共享的知識(shí)和技能。或許覺得學(xué)霸對(duì)眾生很關(guān)愛，可學(xué)霸們從不愛憐學(xué)霸。

說實(shí)話，當(dāng)個(gè)生活委員，當(dāng)成了老媽子。

襁褓里的孩子的老媽子。

怪不得別人，

就算一個(gè)人學(xué)會(huì)了走路，當(dāng)他看到其他人還裝在襁褓里時(shí)，便又縮回了自己的雙腿，鉆進(jìn)了襁褓。

退化真的比用廢好，至少在高中。

別扯過程，聽明白了嗎？扯。

正興絕對(duì)不會(huì)是因?yàn)槔狭耍?/p>

春風(fēng)得意的人永遠(yuǎn)不會(huì)老。

時(shí)運(yùn)不好，被造弄。無(wú)心再自己造回來(lái)了。

老了。那個(gè)老去的黃金時(shí)代，永遠(yuǎn)不再投胎。

據(jù)學(xué)妹說她們班（28）也都是自己學(xué)自己的，我表示遺憾。

馬上就一個(gè)班了，我表示無(wú)任何感情波動(dòng)。

我改變不了一個(gè)班，一個(gè)人都不能，連自己這個(gè)都不能。

我這個(gè)泥菩薩過江能把長(zhǎng)江過成黃河。

單干了呢。

有大把時(shí)間，用來(lái)調(diào)整。嗯，是修整。

知乎大觸說道：

復(fù)讀，就是為了讓你在真正做好準(zhǔn)備之后再進(jìn)入人生下一個(gè)階段。

我承認(rèn)我的認(rèn)知體系太幼稚，但我認(rèn)為他足夠鋒利。可他終究會(huì)鈍的，慢慢的。這我絕不會(huì)矢口否認(rèn)。

執(zhí)行體系，我沒有執(zhí)行體系。

反思體系，有時(shí)候不知道去啟動(dòng)、不情愿去啟動(dòng)。被某個(gè)現(xiàn)在被刪掉的體系給壓制著。

回饋體系，回饋不就是反思+執(zhí)行嗎？

很好，知道了自己人性的弱點(diǎn)。

但這依舊很糟。

但酒糟是釀酒原料。剛需。

我不是思無(wú)邪的礦泉水，我不是被搬運(yùn)工給搬運(yùn)過來(lái)的。

我是含酒精的飲料，還帶shǎi。

迎接生命的大和諧吧。

別跟自己過不去。

也別太輕易就過去。

最后，給復(fù)讀隊(duì)友的幾點(diǎn)建議：

1.別碰手機(jī)，別碰網(wǎng)。

別說自己自控能力強(qiáng)，自控能力強(qiáng)的人，不會(huì)來(lái)高四。要有我就是孬種，我就是不敢碰的覺悟。

不敢碰。

2.再想著偷閑請(qǐng)準(zhǔn)備高五。

像我一樣，參加第三次高考。

3.別給自己制造儀式感。

這個(gè)世界上最不缺的就是搞虛的。

就像大秋姐說過，

如果奮斗僅僅是為了感動(dòng)自己，那不過是一場(chǎng)孤芳自賞的意淫。

什么我今天只睡了幾個(gè)小時(shí)，故意展示給自己中午飯沒吃。白天干什么去了？！該學(xué)習(xí)時(shí)干什么去了？！

4.想承擔(dān)不屬于你的責(zé)任之前先想想自己該做完美的本分事做完了沒。

不然

你會(huì)力不從心的，然后再心不從前心。

5.成了大牛別得意。

別人三年甚至兩年的效益，我們?cè)谏厦婵赃炅怂哪辍?/h4>

6.別試圖積累人脈。

脈是血管，血液在血管里是循環(huán)流動(dòng)的，然后各組織器官各取所需。

各取所需。

血液在真小血管處雙向流動(dòng)。

雙向。

單向或不循環(huán)的脈是流不開的。

越粗的大腿，越容易被踢開。

讓自己強(qiáng)壯起來(lái)先。

7.不推薦刻意鍛煉。

現(xiàn)在不是練人魚線、瘦腿瘦身的時(shí)候。想練這個(gè)請(qǐng)出門左轉(zhuǎn)去大學(xué)。

講真，就我們這心境，大學(xué)也練不成。

有這消耗的精力還不如用來(lái)好好休息。

高四這個(gè)副本，

是高中系統(tǒng)，

最后才生成的。

自動(dòng)生成的。

可選擇的。

因?yàn)榍皫讉€(gè)副本的怪我們沒有好好砍。

你可以問有些人為什么可以就這樣去刷大學(xué)副本了。

但我們是我們，可怕的是我們明年還是今年的我們。

每個(gè)人的路不盡相同，有時(shí)綜合考慮的話明年再多50分也沒有今年走掉好。

對(duì)于有些不知足的人來(lái)說那不是走掉，那是逃掉。況且現(xiàn)在已無(wú)處可逃。

就業(yè)和上學(xué)不一樣。

上學(xué)也和上學(xué)不一樣。

給自己一個(gè)交代，一個(gè)十分硬朗和明朗的交代。

我不慫恿任何人復(fù)讀。但我從未慫恿過自己走掉。

你會(huì)說我現(xiàn)在話說的那么漂亮，之前干什么去了？

樂此不疲的去挖坑，還說成是打井。

關(guān)于之前請(qǐng)參看第一分割線前。我不想再贅述或追述。

沒人樂意去看一個(gè)小廝的故事。

這正好，

這更不妨礙他去，

摸爬滾打。

以上。