2017年10月20日? 晴? 星期五

孩子的粗心真不是蓋的，簡直讓我佩服的五體投地。昨天晚上數學檢查兩遍，落下一個大題沒做，竟然沒有檢查出來，被我訓了一頓后，今天讓他檢查語文試卷，倒是老老實實的檢查了一遍。態度很端正，問題在于這檢查的質量讓我難以恭維。du shu寫成了du chu，硬沒檢查出來。

今晚的拼音聽寫還是挺不錯的，應該說全對。聽著過程中，我這當家長的把uo當成了復韻母，應該是zh-u-o-zhuo，結果我聽寫時讀成了zh-uo(wo音)-zhuo，孩子根據我的發音寫成了zho。所以這倒不是孩子的錯，是我這語文基礎實在不咋地。

雖然天天訓孩子，其實從心里我挺佩服孩子的，想起我自己當年七周歲上小學，當時沒有幼兒園，在五年級之前的四年級，不用說老老實實的做作業，書、本子，沒幾天就被我整得不像模樣了，鉛筆用牙啃的，說句玩笑話絕對像形體藝術品。自己現在都不知道怎么一天天過來的，只記得，還沒等進教室，老師就會說，那誰誰，你就不用進來了，在門外站著吧！

當然，時代不一樣了，年代不同了。我們當年都像野孩子，如今的孩子，爸爸媽媽爺爺奶奶齊上陣，寵著、慣著、愛著、護著，做作業也有負責輔導督促的，有負責端茶倒水洗水果準備零食的。這種差距，真是讓我感到嫉妒，咱咋就沒趕上這好時候呢？

明天孩子還要去托輔，我跟托輔老師說，先讓孩子做語文作業，數學穿插著做就行。雖然拼音學完了，但是讓孩子自己對著拼音閱讀，還是不行，只能說，拼音學完了但離熟練、鞏固差的很遠很遠。

周五的晚上，祝我身邊的每個人都安康幸福、快樂如意！