人生中遇見的每一件事，或許答案都是有兩個“A計(jì)劃”和“B計(jì)劃”，“A計(jì)劃”需要你披荊斬棘；“B計(jì)劃”只需要你得過且過。
在《一起同過窗2》中，男主角路橋川說，“很多時候你喜歡B計(jì)劃，僅僅是因?yàn)樗瓷先ケ華計(jì)劃簡單很多。拖延幾天要比規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)容易，勸別人放棄要比陪著別人堅(jiān)持容易。”在他的勸說下班級的同學(xué)選擇在規(guī)定時間里拍完作業(yè)。
有人說路橋川是最會攻克人心的，但是我覺得不是他會攻克人心，而是道理攻克的人心。或許這個道理有些雞湯的成分。但是又不是不切實(shí)際。
很多時候，我們想做一件事情的時候，確實(shí)會有兩個選擇，雖然A計(jì)劃很難很費(fèi)神但是并不是做不到，咬咬牙一定是可以完成的。而大多數(shù)時候我們卻會選擇B計(jì)劃，因?yàn)樗苋菀祝?b>會讓我們不從長遠(yuǎn)的看至少此時我們過的很舒服。
我們總是會經(jīng)常會選擇B計(jì)劃的，比如關(guān)于考英語四級。很多自制力強(qiáng)的人，在大一就過了。而對一些人來說，覺得大學(xué)4年至少有7次考四級的機(jī)會。所以下一次機(jī)會也就成了我們的“B計(jì)劃”，自然而然的，在每一次考試前和每一次考試后都會表現(xiàn)的斗志昂揚(yáng)。
考試前是因?yàn)椋荚嚵耍睦锞o張想著要學(xué)習(xí)啊。要背單詞啊，這次要過啊。考試后呢？因?yàn)橹雷约哼^不去，所以又躊躇滿志的覺得要好好學(xué)習(xí)，下次必須過，因?yàn)闀r間不多了。
而在這兩段時間之間的一大段時間都活生生的被我們浪費(fèi)了。但是就拿英語的學(xué)習(xí)來說，真的是需要一個人長時間的堅(jiān)持，不僅僅是英語，其實(shí)語言類的學(xué)科都是這樣，所以“臨陣磨槍，不快也光”的理念并沒有什么用。
但是總結(jié)而言，并不是A計(jì)劃不能實(shí)施，只不過是我們潛意識的已經(jīng)同意了自己實(shí)行B計(jì)劃。
我認(rèn)識一個女孩，在她的生活里就是雖然有B計(jì)劃卻不會放任自己選擇B計(jì)劃的人。
她是一個普通人，和我們一樣同時考上了一所大學(xué)，在二本的學(xué)校里，其實(shí)周圍的學(xué)習(xí)氣氛并不好，沒課的很多時候都以寢室為單位，集體睡覺。
而她從來沒有周六周日的時候會晚起一點(diǎn)兒但是也是7.8點(diǎn)鐘的樣子，平時有時間就去圖書館學(xué)習(xí)看書。或者做兼職家教，很少能看見她在寢室里懶散的樣子。盡管這仿佛和整個寢室格格不入，但是她活的卻是特立獨(dú)行，四級六級都過了。
她并不是沒有B計(jì)劃可以選，而是她只給了自己A計(jì)劃，所以她比周圍很多的同學(xué)活的有層次，活的沒有那么迷茫。
大學(xué)中的考試大多數(shù)是有范圍的，所以只要你認(rèn)真的背題。背一些做題的套路，大多數(shù)人是不會掛科的。這個看起來只有A計(jì)劃可以選，可是依舊是有一小部分掛科的同學(xué)。原因是他們在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時候熬夜玩游戲，想盡一些辦法逃課，一學(xué)期下來看老師都是最熟悉的陌生人，自然是會掛科。因?yàn)樗麄冎溃麄兛梢匝a(bǔ)考，因?yàn)榇蠖鄶?shù)補(bǔ)考都會過的。不需要獎學(xué)金，當(dāng)然怎么舒服怎么過，反正有B計(jì)劃，補(bǔ)考的機(jī)會。
很多時候，我們總是給自己一個放松的B計(jì)劃，進(jìn)而放棄了過程艱難結(jié)局美好的A計(jì)劃，并且在這個過程中沾沾自喜。熟不知苦頭在后面等著我們呢。
我在簡書上一個作者那里看見了這樣的話：這世上有兩種工作，一種是你不喜歡的，另一種是你痛恨的，可最后你都得懂，但凡是工作，就沒有讓人喜愛的。
其實(shí)那個你不喜歡的工作又何嘗不是那個你不喜歡的A計(jì)劃，其實(shí)只要你想，你就能把A計(jì)劃做好，并且做的漂亮。
不僅如此你選擇了A計(jì)劃，決定了你以后的生活是花了大半天打完一局王者榮耀然后點(diǎn)了外賣，還是花了好大半天看完一場畫展然后讀了本雨果。
完成A計(jì)劃的過程也許讓你困苦，可是費(fèi)了很大力氣爬到山頂看的風(fēng)景一定比山腳下的風(fēng)景更加廣闊，并且經(jīng)歷黎明前的黑暗才知道那道光給人的力量。
