? ? ? ? 平凡的生活中不乏讓人感動(dòng)并且想發(fā)表感言的事情。最近我作為兄弟學(xué)校代表參加南充高中九秩華誕，綿綿秋雨給整個(gè)慶典會(huì)場(chǎng)增添了‘‘好雨知時(shí)節(jié)’’的情意，好似進(jìn)入‘‘潤(rùn)物細(xì)無聲’’的境界。
? ? ? ? 慶典過程中，猛然聽到一個(gè)聲音在問附近的南高接待工作人員‘‘射洪中學(xué)的坐牌在哪？’’，我一看是一個(gè)穿著迷彩服的小伙子，不認(rèn)識(shí)。我接了話他微笑著做了個(gè)手勢(shì)說有人找我就跑掉了，我有些莫名其妙，就又繼續(xù)聽嘉賓講話。不一會(huì)兒，一個(gè)軍人來到旁邊，握手介紹后才知他的中學(xué)母校是我們射洪中學(xué)，95高畢業(yè)，恰好我也教過95級(jí)，只是不是我直接教的學(xué)生。他的肩章（兩杠三星），我問過后才知是空軍上校，現(xiàn)任政委職務(wù)。? ?
? ? ? ? 交流過程中，讓人感觸頗深的是，他是主動(dòng)到會(huì)務(wù)處查看是否有母校人員參加，在確定有后就派小兵把坐排查實(shí)，這說明他對(duì)母校是真的有一番感情。盡管我不是他的直接老師，但他依然以學(xué)生身份待我，熱情的邀請(qǐng)我慶典后到他們空軍基地參觀。邊參觀邊交流，越來越親的事和人就從口中來了，我班有個(gè)學(xué)生當(dāng)年和他一起都考上的飛行員，現(xiàn)也是上校軍銜。我還有個(gè)學(xué)生現(xiàn)在南充武警，與他是好哥們。一一通過電話后，感覺很欣慰，他們的成功有我們?yōu)閹熣弋?dāng)年的心血！他們就是我們的成績(jī)！? ? ?
? ? ? ? 中午一起吃飯的 幾個(gè)軍人，都是我們射中畢業(yè)的學(xué)子，大家一起話家常，聊學(xué)校，聊老師，聊他們的軍人生活，聊他們的家庭，好似一大家子，其樂融融。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? 通過這件事，我更加體會(huì)到孩子對(duì)母親的依戀，學(xué)生對(duì)母校的依戀是這樣的真實(shí)存在！通過這件事，讓我更加覺得好好為師之意義重大！孩子們成人成才了，我們平凡的工作也就變得偉大了！
