（一）

凌晨六點，如果說，六點還算是凌晨的話，我一個人走在從操場回教室的路上，其實周圍有很多人的，只是沒有小五牽著手，讓人感覺，是一個人行走在荒原。

教室的后窗，是一排小樹林，每次從那里穿過，都透出幽幽神秘感，只是墻根邊常年濕潤，那是不聽話的孩子，偷偷從樓上倒下來的剩水，自己不想喝的、無處糟蹋的剩水。

我慢慢的沿著墻角走，現在想來，確實是個錯誤。就在我準備加快腳步去上自習時，一串水珠從天而降，淋濕了混沌的思緒。我把頭仰成45°，看見一個慌亂的腦袋撤出窗戶。

“誰潑的水，有種給我站出來……”標準的潑婦罵街，卻永遠不會出現在從小被調教的很好的陳雨竹身上，我只是理了理打濕的頭發，繼續抬頭仰望，這次，我看到了一雙大大的眼睛和好看的輪廓。

我只是望著他，倔強的、不說話，這兩天心情一直不好，第二次模考成績一塌糊涂，最親密的朋友因一些雞毛蒜皮和我冷戰。可憐的我，好像到了孤立無援、四面楚歌的境地。

這樣想來，眼淚就不爭氣的掉下來，腦袋也只好垂下去了。

“對不起嘛，可……可這也……不至于……”急沖沖跑下來的他，有些語無倫次。站在我面前，手不停地玩弄衣角。我沒有抬頭，怕被他看見我哭泣時的丑陋樣子，這樣子我是見過的，每當我掉下眼淚的時候，小五從不哄我，而是拿出一把特大特清晰的鏡子。然后，我就不哭了。她說，笑比哭好看。女孩子都是愛美的。

而這時，在這個陌生人面前，我卻哭得稀里嘩啦，好像要把所有的委屈，通過眼淚排泄干凈一樣。我能感覺到他的不知所措以及周圍人異樣的眼光，可我控制不住啊。

整個高三，一直都在壓抑自己，前途、未來、友誼、愛情，好像都與我無關。似乎沉默的孩子，只能徘徊在失望與絕望之間，為了所謂的學習，連最疼愛我的外公去世，媽媽都沒有告訴我。這些年，身邊的人，像剝洋蔥一樣，層層退去時，剩下的好像什么都沒有了。

是的，我只是在為自己的委屈、為自己單薄的青春難過，與他潑的水無關、與他更無關。可是，他現在卻得為我的眼淚買單，最起碼得用他一個早自習的時間。

他拉起我的袖口，低低的說，要哭咱找個沒人的地兒坐著好好哭，站著太累。很想笑，嘴角準備上揚的弧度還是被淚水淹沒。我就這樣傻傻的任由他拉著，終點卻是我常坐著發呆的石階上。

不知道這樣過了多久，只記得來時的路上，又涌滿了人。我抬起頭，輕聲說謝謝。是的，謝謝，謝謝你沒丟下狼狽的我獨自逃走，謝謝你在我身邊。

（二）

再次遇見時，我已經忘了他的模樣。

猶如隔世般。

我站在教室的欄桿旁，眺望著不遠的遠方，任由雨點打在我伸出的手掌上。身后是一片吵鬧聲，好像還有小五的嗔怪，腦袋不由得后轉，眼睛卻盯住了正俯身修傘的他，就這樣呆呆的看著他，他猛然抬頭，慌亂了我的雙眸。

呵呵，還記得我嗎？

彼時，近五月，我已收拾好凌亂的心情，換上了鐘愛的淡藍長裙。

嗯。我點頭。便沒有了言語。

我叫石宇，你樓上理二班的，叫我小宇就行。

那天中午，伴著淅瀝的小雨，我們像久別的老友，趴在欄桿邊，說著細碎的話。從他的眼睛里，我看出一股堅定的力量，6月份的高考，他勢在必得。他說，一起考武大吧，離家近，而且有繽紛的櫻花……

（三）

從五月到六月，偶爾碰到，也只是淡淡一笑，便急忙趕往教室。空氣開始沉悶，梅雨季節，人卻清涼不下來。夜自習間，總有那么些按耐不住的靈魂，仰天長嘯。平素嚴厲的政教處老師，此時也是睜一只眼閉一只眼。

學校新建的教學樓莊嚴挺立著，引起大家的關注，卻是在一個叫“顧城”的學生從六樓縱身一躍之后。如燒開的水，沸騰只是關火前短暫的失控與放縱。學校很快歸于平靜，大家不再猜測、議論，而是埋首于錯題集、押題集中，仿佛這個世界再慌亂，也與高考在即的我們無關。老師解釋這件事的原委，也只有為數不多的學生偶爾抬頭，看看他那不停開合的嘴巴。

6月6號，開始看考場。

吃著石宇送來的德芙和阿爾卑斯，甜了一路。

7號的數學卷子，我只挑會做的寫了些，老畢說了，不求多而求精。

我這樣想了，而且這樣做了，可絕望怎么還排山倒海而來呢。雨水淋濕了頭發，污水沾濕了鞋子，而手中的傘，始終未撐開。

小雨……小雨……

所有的人都叫我雨竹，只有他叫我小雨。

我回頭，是撐著傘，氣喘喘噓噓的石宇。

有濕熱的液體從眼眶滑落，我推開他和他的傘。不想讓他看見我的難過與脆弱。

可是，我到底在難過什么呢？

（四）

收到錄取通知書的那天，心靜如水，意料中的結果，怎能掀起波瀾。

在這所普通不過的學校，我參加各種競選，并以勝利者的姿態微笑，然后，一一放棄。似乎只是想證明些什么，盡管他看不到。我開始學著乖巧、善良，開始穿高跟鞋、淑女裙，開始畫精致的淡妝。不管別人夸贊還是詆毀，都會禮貌的笑笑。不停地寫稿投稿，看自己的文字變成鉛字，快樂是那么簡單。課余時間，掙生活費，會感覺生活是那么美好，可以自力更生，可以做自己喜歡做的事。告別隱晦，原來雨竹那么青翠。

只是偶爾會空落，偶爾會想，如果我們的高考夢想都能如愿，會是怎樣的場景，如果他不是在那個讓我仰疼脖子的高校，該多好。

偶爾在QQ上碰到，只是互相寒暄兩句。但他微小的動態，都會在我的心底卷起波瀾。他新上傳的照片，泛黃的背景色，米白上衣，微鎖的眉，似乎在沉思亦或想念，偷偷另存為私密照片，不敢讓任何人看見。

一直以為，石宇會像所有曾經帶給我美好的人一樣，在我念念不忘中被遺忘。只是我低估了某種力量。胃里空空的，卻咽不下任何東西；心里空空的，卻裝不下任何人。等待是一生最初的蒼老，我在生命的開端已然老去。看他泛舟江上的照片，身旁的女孩笑顏如花。不忍苛責，亦無權責問。只是等待沒有了方向，目光不知該往哪放。

三月，他打來電話，邀我去看櫻花。我以兼職為由拒絕，卻在掛斷電話的一刻，潰不成軍。苦苦維持的驕傲與倔強，如枯萎的花瓣，散落一地。

我祝你幸福，但不想親眼見證。

大學最后一年，我們幾近斷了聯系，不上線，不通話，不發郵件。有時會想，怎么就會失去他，盡管從未真正擁有過。

（五）

畢業那年的夏天，待業在家的我，突然接到許久未聯系的小五的電話，她說，請我去譽景輔導學校代課，我求之不得，二話沒說，收拾細軟。四、五年級的孩子，純真明亮的眼眸。每天聽著稚氣的聲音，甜甜的叫著“老師好”，有說不出的快樂和滿足。

“老師，門外有個叔叔一直在看你。”在譽景輔導的第二個星期，有學生偷偷打小報告。轉身，看見一張棱角愈發分明的面孔，捏在手中的粉筆，無聲滑落。

“陳老師，下課能來下校長辦公室嗎？有個問題想向你討教……”

“奧。”我呆呆地立著，沒了言語。

“老師，你的臉怎么發燒了？”孩子們笑著。

我怎么忘了，這家輔導班的校長也姓石，有一張和石宇相像的臉？我怎么忽略了，小五聯系我后，神秘的笑？

“小宇，你畫冊上的姑娘就是陳老師吧？”石校長進來，意味深長的笑笑，“以后不用老盯著畫冊了……”

石宇看看我，不好意思的撓撓頭。

后記：

只是想擁有一種不害怕、不慌亂的狀態，只是想講述一個有關等待的故事，只是希望雨竹的愛情有份美好的結局。