砥礪前行需要的是一如既往的沖勁和一心向前不怕艱難的勇氣。砥礪前行需要的永葆初心，與不忘初心的執念。砥礪前行需要的是滿腔熱血以及熱血過后那不可磨滅的意志。
從綠皮火車到特快專列，從高鐵到磁懸浮快速列車，從漁舟到蛟龍號，中國跨過了一個又一個難點工程。每一次新的任務都標志著中國嶄新的高度，每一次新的前行都描繪著壯麗的中國軌跡，每一次新的勝利都書寫著輝煌的中國成就。
01心中有魂，腳下有根
國家的發展，與個人的努力密不可分，企業的發展，與員工的進步緊密相連。心中有魂，腳下才有根，心中有夢想，腳下才會生花。
認識同事F的時候我25歲，看相貌她與我應該一般大，身材保持的特別好。
后來才知道同事F參加工作十五年，所有和工作相關的證書全部考下，那些很多人都望而卻步的難考證書，她全部拿下。
眾所周知，一級建造師考試在建筑行業算是比較難考的一種證書，很多人考了四五年都沒有考下來，同事F只用了四個月的時間，攻克了四門學科，拿到一級建造師的證書，與此同時她以每年增加一項的速度，通過了，市政，房建，水利等各項考試。已經快40歲的她，身材依舊像個少女。無論是學習還是健身她都一個不落，始終保持精進的狀態。
她的人生軌跡猶如開掛，讓很多人羨慕不已。
身體和靈魂必須有一個在路上。
而她就是那個身體和靈魂同時在路上的鐵路人，她說：既然選擇了就要一如既往的堅持，既然做了就要做到最好，做不好不如不做。
02用“一帶一路”的精神，努力做一個工作生活兩不誤的好媽媽
同事F回憶，孩子剛上幼兒園，當媽媽第一次去接孩子放學的那一回，她說：孩子放學的時間到了，工作還沒有做完的她，不能放下工作去接孩子，等工作完成后，孩子已經放學很久了。
為了用最快的速度接到已經等了她2個多小時的3歲孩子，她從一米多高的圍墻上蹦了下去，頭正好撞在了圍墻下面的護欄上，不巧的是護欄上多出了一個尖尖的角，讓她的額頭逢了4針。
后來孩子長大了，這個逢了四針的地方有一塊淺淺的疤就那么留下來了，疤痕和她一起見證了孩子的成長。孩子以優異的成績考上了北京市重點初中。
白天上班特別累，累到躺在床上都再也不想起床了，為了培養孩子愛看書的好習慣，家長必須以身作則，她不得不拿起一本書，即便是假裝也要去做。
為孩子制造一個良好的學習的環境是必要的，孩子的成長需要一個相對穩定的環境，“協同培養”對于孩子的成長至關重要，教會孩子一些社會規則，并鼓勵孩子去實踐，這比起天天跟孩子說“你要好好學習，不然將來沒有好工作”更為重要。
“協同培養”是培養孩子的自主性和技能。
同事F說孩子的同學們周末和寒暑穿梭在各類輔導班之間。
她的孩子上的唯一課外輔導班，是學校組織的名師講座，她說這是孩子自己選擇的，起初孩子聽不懂老師在講什么，聽了半年的課，孩子覺得名師講的特別有意思。
興趣是最好的老師。興趣就是讓你完全投入其中，當你完全投入其中時不管這件事情多么簡單卑微，你都能感受到無窮的樂趣。
除了這個講座，孩子的周末大多數時間父母都是在陪著他出去玩兒。接觸大自然，見識廣袤無垠的世界。世界那么大，應該用有限的時間帶孩子去做無限的事情。
做最好的自己，當孩子心中最好的媽媽，用實際行動引導和改變孩子。
03將鐵路人的工作理念用言傳身教的方式傳遞下去
一份有意義的工作具備的三要素：自主性，復合性，付出與回報相關聯，我們要把這個理念從小傳遞個孩子。
自主性：他們是自己的主人
復合性：結合他們的意志力和想象力。
付出與回報相關聯：為了工作本身，而不是工作后的工資去做事情的時候，往往能把工作做到最好，也一定能收獲最多的報酬。
能夠賺多少錢，并不是使我們快樂的最終源泉，使我們快樂的源泉是這份工作在多大程度上實現自我，因為做一份有創造性的工作，是自主性、復合性、付出與回報相關聯的最佳組合，對于我們大多數人來說這比金錢更重要。
同事F的孩子小學四年級鋼琴通過9級，同事F說，孩子有的時候確實不想學習鋼琴了，因為練琴太枯燥。
她說：媽媽每天下班也不想再學習了，上一天班已經很累了，我也很想玩兒，但是我所有的付出都是有回報的，即使我再不想學，當我看見我所獲得的證書時就覺得一切都值得，我們都是應該有所追求的對嗎？
無論是選擇自己的興趣班，還是學習鋼琴同事F都充分尊重孩子的選擇，盡管孩子在學習鋼琴累的時候也想放棄，但是媽媽的言行為孩子樹立了榜樣。孩子明白能夠自己做主的人生才最精彩！
孩子喜歡畫漫畫，在完成作業的情況下他都拿出本來自己畫一些漫畫。
他從來沒學習過畫畫，但是孩子經常看漫畫書，一來二去他的漫畫功底深得同學的好評，他不僅會畫漫畫而且還會編故事，他把自己畫的漫畫編成故事，給同學們看。同學們都特別喜歡，很多同學都讓他幫忙畫出一個故事來，以供他們在課余的閑暇時間消遣。
一個十三四歲的孩子，興趣使然愛上了看漫畫、并畫漫畫，勞逸結合創造了自己的漫畫故事并深得同學們的喜愛。
同事F說孩子從小就愛看漫畫書源于孩子的爸爸，孩子的爸爸是個漫畫迷，他們父子倆常做的事情就是在一起討論漫畫。
但是她萬萬沒有沒想到的是孩子能把自己看過的漫畫和他平時看的書結合起來編成故事。
她說孩子越小越好管教，好習慣養成了，一切就水到渠成了。而在培養好習慣的這條路上他們全家都在努力著，讓好的習慣成為自己的一部分，好的理念貫穿孩子成長的始終。
言傳身教，以身作則，是同事F最基本的育兒理念，沒有厲聲呵斥、沒有武力相逼、沒有拿自己的孩子和別人的孩子做比較。
當一個家長自身非常優秀的時候，他就會對身邊的人和事非常包容，包括孩子。孩子的優秀不能單靠成績來判斷，比成績更重要的是孩子健全的人格，良好的個人習慣，而這一切都需要有一個言傳身教的家長。
這就是一個普普通通鐵路人的成長歷程，十五年的“砥礪前行”有坎坷，有歡笑，以身作則的將鐵路精神傳遞給下一代，工作中沒有抱怨，生活中沒有牢騷。
企業的發展，國家的興衰，與個人的努力密不可分，不忘初心砥礪前行。初心易得，始終難守，而她將這份初心貫穿自己整個成長的始終。
國家興亡匹夫有責。
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