今天是我的生日，前一個月，五歲的女兒就總是問：“媽媽，還有多長時間到你的生日啊？”她對一個月的時長明晰概念，但是我知道，她在心里努力保守著一個甜甜的小秘密。

前兩天，（女兒對兩天的時間有了具體概念），她背上小書包跟爸爸出門去幼兒園時，眨著快樂的小眼睛對我說：“媽媽，這兩天你要開心啊！因為你馬上過生日了！”

我30多年的生日里，只有兩個人這樣心心念念，掐指算著臨近的每一天，熱切地期待我生日的到來，期待給我最甜最美最盛大的祝福。這兩個人，一個是我的媽媽，一個是我的女兒。一個是我生命的源頭，一個是我生命的延續(xù)。

女兒送我的生日禮物一定是別出心裁的！早在前兩個月，她爸爸過生日時，她就跟我商量要送給爸爸別樣的生日禮物。那天爸爸照常去上班，女兒起床后就主動坐到鋼琴旁，讓我教她彈奏《祝你生日快樂》這首小歌曲。我把旋律教給了她，她自己摸索著加上了最簡單的和旋伴奏。認真練習的可愛側(cè)影像卡通版的小公主。晚上，爸爸回家了，她拽著爸爸的手到鋼琴旁，認真地對爸爸說：“爸爸，我要送你一件生日禮物，這件禮物，可是最好的超市花最貴的錢都買不到的噢！”說完，她坐下來，彈奏并不是很熟練的《祝你生日快樂》，我拍著手在旁邊唱，兒子也拍手踮腳湊熱鬧。歌畢，老公竟然感動的熱淚盈眶，他抱住女兒親吻著她說：“這是我這輩子收到的最好的生日禮物。”半晌，他又慚愧：“可是爸爸給你的生日禮物卻都是從超市買的，從沒有認真制作過……”女兒稚嫩的聲音又飄起：“沒關(guān)系的，爸爸！”

小小的女兒，知道最好的禮物是用心表達，自己努力制作的禮物，有著伸手買來的物品所不能及的深情。

這兩天，女兒回家就拿著我的手機看美拍里的手工制作視頻，又不停地拿出她的“創(chuàng)意手工”材料來擺弄，她還和她爸爸多了許多耳語，嘴角的笑快要包不住一個五歲孩子心底的小秘密了。我知道她在偷偷給我準備生日禮物，希望給我最大的驚喜。

無論女兒今天送我什么生日禮物，她的用心已經(jīng)讓我感到了最大的滿足。

柔軟的孩子，有著柔軟的心。輕而易舉就擊破成人所有牢不可破的防線。

我一直認為：生孩子能治愈成人的各種“流行病”，包括生理上的和心理上的：拖延癥，失眠癥，腰疼腿疼脖子疼，好高騖遠癥，過份打扮癥，公主病，富貴病……無論你生孩子前有多么脫離主流社會和主流觀念，生完孩子后，立刻就像飛機著陸——沾了地氣。有沒有孩子，是一個女人狀態(tài)的分水嶺，是一個家庭相處模式的交接儀式。

趙薇的電影《親愛的》和劉德華主演的《失孤》，主題都是抨擊人販子喪盡天良的作為，再現(xiàn)丟孩子父母的精神和內(nèi)心世界，每次都看的我痛哭流涕。

孩子繞膝歡笑時不覺什么，當我們想有自己的世界時，甚至覺得他們又煩又鬧，沒有清凈之日，可是一旦失去，生命就再也不完整，只有在路上，不斷地找尋，吃盡苦頭，受盡折磨，才能讓自己更心安。除了生理的傳承，孩子更是一種精神上的希望，一種心靈的寄托。劉德華扮演的尋子人，在劇中，每當有新的線索，他就煥發(fā)熠熠生機，騎著老舊的摩托車，一路奔馳而去，那里有他的希望。當發(fā)現(xiàn)孩子不是他的時，希望瞬間破滅，整個人萎靡頹廢，在下一條求子線索到來前，生命了無指望，和行尸走肉無異。他的生活，就建立在一條一條的尋子線索之間……重燃希望，破滅，又重建希望，再破滅，停不下來，永遠循環(huán)往復——直到尋到孩子或是他自己的生命枯萎！

微博上有一句話火熱朝天：這是我見過的生孩子最好的理由：為了參與一個生命的成長，不用替我爭門面，不用為我傳宗接代，更不用幫我養(yǎng)老。我只要這個生命存在，在這個美麗的世界走一遭，讓我有機會和她（他）同行一段……

可我不同，我要求更多，和許多家長一樣，我們憑著進化的本能，要求孩子更優(yōu)秀，更卓越。我們希望在永攀人生新高的基礎(chǔ)上讓孩子有更高的肩膀可站，有更寬的視野可及。這當然沒錯，如果方法得當，基本也會實現(xiàn)。

可這種心理無意中卻被許多商家就此抓住了宣傳的噱頭，不斷呼喊叫嚎，打著跟上時代節(jié)奏的新理念，一次又一次更新所謂教法和理念，讓你乖乖從口袋里大把掏錢。于是，客觀上，孩子又一次改變了我們，更新了我們的消費理念，改寫了我們的生活方式，拔高了我們的奮斗目標。

孩子自帶能量和磁場，無意改變什么，卻總是成就了最大的改變。

在華德福的幼兒園里，每個孩子生日時會聽到老師們關(guān)于生命起源的生日故事：每個孩子都是天使，她生活在天國里，她們經(jīng)常看到地球上美麗的景色，有各種各樣的石頭和花草樹木，魚兒在水里游來游去，鳥兒在歡快飛翔，有一天她看到了地球上的爸爸媽媽，他們善良有愛心，生活在天國的天使孩子于是想做他們的孩子，她走過一段長長的旅途，穿過了夢的國度，垮過彩虹橋，走下螺旋樓梯，來到了地球上的爸爸媽媽身邊，他們張開雙臂迎接她，給她取名字，帶她回到充滿愛、喜悅和活力的家，陪伴她快樂成長，教她如何愛和被愛……

魯?shù)婪?斯坦納的華德福教育理念充滿了人智學說，溫馨滿滿，他認為人有一種內(nèi)在的智慧，可以改變自身和世界。而兒童，正是這種能量的源泉。

我一歲八個月的兒子，只會說幾個字的音節(jié)，但有一次，我教他指認水果圖片書時，在獼猴桃那頁，我說了一句：“媽媽最喜歡吃獼猴桃。”他從此就記住了。每次翻開那本書，只要看到獼猴桃，他一定會舉起圖片，指指獼猴桃，說“媽媽”，又對爸爸說：“爸爸，買！”意思是媽媽最愛吃這個，爸爸給媽媽買獼猴桃！

他有限的會說的幾個詞里，有“愛”，有一次，我放故事給他聽《猜猜我有多愛你》，聽到故事里的“愛”，他指指他自己，又指指我，說：“媽媽，愛！”他在表達，他愛我！

感動無言以喻！

前幾天的一次晚飯時間，我們討論起了工作家庭之間的矛盾煩惱，女兒聽了，為了幫我排憂解難，她說：“媽媽，別發(fā)愁了，書上不都說了嘛‘心遠地自偏’！”我聽后豁然開朗。讓我豁然開朗的不是事情的解決，而是女兒時刻用她的小腦瓜幫我打開新思路，讓我莞爾。

辛棄疾《清平樂?村居》中有：大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。葉圣陶在他的文集中也有一篇《我的侄兒》，把三歲侄兒的說話，走路，看書，畫畫，看電影之態(tài)盡數(shù)描寫得玲瓏剔透，妙趣橫生，憨態(tài)小兒形象躍然紙上。

孩子是如此可貴，啟迪心靈，充實生活，滌蕩疲憊。怪不得許多人說：無論一天的工作多么勞累，進門只要看到孩子的小臉，一切辛苦都值了。孩子就像地頭的莊稼，承載著這一季沉甸甸的希望，他們的人生有無數(shù)可能，讓我們期待向往。

閨蜜曾對我說過一句話：“你對孩子如此用心，你成全了孩子的優(yōu)秀，而孩子，反過來成了你的驕傲，你們互相成全。”

代代相傳的生命，就是如此循環(huán)往復地付出，成全，反哺，驕傲，生生不息……

給這篇文章做結(jié)尾時，女兒在給她爸爸下命令：“爸爸，今天做媽媽愛吃的飯啊！爸爸，我要你答應，今天要時刻讓媽媽高興啊，因為今天是她的生日……”

不說了，女兒放學后，親子陪伴時間就開始了，我要珍惜每一分鐘的時間。