? 我是一個喜歡讀書的人，每年都有閱讀計劃，但每到年底盤點，完成的計劃卻寥寥無幾。遺憾與美好的愿望并存，希望來年如期完成閱讀計劃。這樣循環著，也記不清過了多少年。

? 身邊的朋友跟我說，這年頭，讀什么書呀！有那空閑的時間，不如好好地虛度時光；研究下怎么美容、養生、出去旅行……提高生活品質。誠然，這樣的虛度時光是我愿意的，提高生活品質也是我期望的。可是，總覺得心里空蕩蕩的，缺了點什么。

? ? ?遇見“心源靜”是2015年10月，當時正在引導孩子讀《蘇菲的世界》，期待給孩子樹立一個榜樣。可是厚厚的一本書，我讀了半年都沒讀完，正擔心被孩子嘲笑了去。看到“心源靜”的小伙伴們正在以打卡的方式閱讀各種經典，并且交流心得，一下子深深吸引了我，多么好的一個群啊。從那個時候起，我就決定跟隨小伙伴們一起，沉心靜氣，閱讀！先從完成自己當年的計劃開始，隨后的3個月時間，我完成了去年全年的閱讀計劃！

? ? ?今年1月1日，我整理好心情，正式開始了誦讀經典的歷程。先從《道德經》開始，剛讀時覺得拗口，又生澀難懂，幾度想放棄；但看著群里小伙伴們你爭我趕地一遍一遍地積累，我咬牙堅持了下來，堅持在群里打卡。不能保證每天誦讀，但每天都會牽掛，不方便在家安靜讀書的時候，也會抽空閑的時間；早上提前半小時上班讀、午休后、坐車時、等候的間歇……；這本書就這樣跟隨著我，我走到哪它就跟到哪。慢慢的，順暢了起來，讀出了些事理，悟到了些真相，便越讀越有興趣。逐步形成習慣后，如多耽誤幾天不讀，就覺得心里空蕩蕩的，像是缺了點什么，甚是失落。就這樣持續著，終于在今年七月初完成了“百天百遍”《道德經》的誦讀（其實早超過100天啦）。

? ? ?真是不敢想像啊，如果在以前，對這樣生澀枯燥的文字，我是絕對沒有興趣堅持下來的。所以，充滿成就感之余，真得感謝我遇見的這個群。小伙伴們在群里互相鼓勵，交流心得，你追我趕，打卡呈現，才讓我的堅持閱讀有了動力。當然，除了讀書之外，這個群帶給大家的還有小伙伴們滿滿的正能量、積極向上的生活態度。

? ? 聲源老師、母德勤、伍英、格桑梅朵……他們熱情的引導、推薦、他們悅讀、悅跑、徒步沙漠、拯救抑郁、他們的分享……給我日益浮躁的心靈打開了另外一扇窗戶。噫！原來我們的生活還可以以這樣一種狀態呈現……

? ? ?曾經看過一個故事：一個小孩問爺爺，我像您一樣讀《道德經》、《春秋》、《三國志》；讀了卻不知道是什么意思，有什么收獲呢？爺爺沒有立即回答他，只是讓小孩拿一個裝煤的籃子去打水。孩子照做了，可是籃子里的水卻在他回來以前就漏光了；孩子不解地望著爺爺，爺爺讓他再試一次，孩子加快了速度，結果還是漏光了……這樣幾次后，孩子對爺爺說，用竹籃裝水是不可能的。“你真的認為一點用處都沒有嗎？”老人微笑著說，“你看看這籃子，有什么變化？”孩子看了看籃子，發現和先前相比的確有了變化。籃子十分干凈，已經沒有煤灰沾在上面了。“孩子，這和你讀古典書籍一樣，你可能只記住了只言片語，它的意思或許你一點也不理解，但是，在你閱讀的過程中，那些文字以及你朗誦時的氣氛，它會影響你，會凈化你的心靈。”多么精妙的比喻！

?堅持讀書不僅體現在閱讀習慣上的養成上，也會融化在思想里！

? ? ?所以我想，堅持讀書，不斷凈化我們的心靈，讓自己更加謙卑與豁達；在讀書的過程中，一個更大的世界在我們面前徐徐展開，眼界開了，就能不拘泥于某些小事，對一些不涉及原則的問題予以包容和尊重……然后，發現自己蛻變了、升華了，并且籍由自己的改變，把更多的美好帶給大家，使整個世界變得更加美好！