? 我是一個喜歡讀書的人,每年都有閱讀計劃,但每到年底盤點,完成的計劃卻寥寥無幾。遺憾與美好的愿望并存,希望來年如期完成閱讀計劃。這樣循環著,也記不清過了多少年。
? 身邊的朋友跟我說,這年頭,讀什么書呀!有那空閑的時間,不如好好地虛度時光;研究下怎么美容、養生、出去旅行……提高生活品質。誠然,這樣的虛度時光是我愿意的,提高生活品質也是我期望的。可是,總覺得心里空蕩蕩的,缺了點什么。
? ? ?遇見“心源靜”是2015年10月,當時正在引導孩子讀《蘇菲的世界》,期待給孩子樹立一個榜樣。可是厚厚的一本書,我讀了半年都沒讀完,正擔心被孩子嘲笑了去。看到“心源靜”的小伙伴們正在以打卡的方式閱讀各種經典,并且交流心得,一下子深深吸引了我,多么好的一個群啊。從那個時候起,我就決定跟隨小伙伴們一起,沉心靜氣,閱讀!先從完成自己當年的計劃開始,隨后的3個月時間,我完成了去年全年的閱讀計劃!
? ? ?今年1月1日,我整理好心情,正式開始了誦讀經典的歷程。先從《道德經》開始,剛讀時覺得拗口,又生澀難懂,幾度想放棄;但看著群里小伙伴們你爭我趕地一遍一遍地積累,我咬牙堅持了下來,堅持在群里打卡。不能保證每天誦讀,但每天都會牽掛,不方便在家安靜讀書的時候,也會抽空閑的時間;早上提前半小時上班讀、午休后、坐車時、等候的間歇……;這本書就這樣跟隨著我,我走到哪它就跟到哪。慢慢的,順暢了起來,讀出了些事理,悟到了些真相,便越讀越有興趣。逐步形成習慣后,如多耽誤幾天不讀,就覺得心里空蕩蕩的,像是缺了點什么,甚是失落。就這樣持續著,終于在今年七月初完成了“百天百遍”《道德經》的誦讀(其實早超過100天啦)。
? ? ?真是不敢想像啊,如果在以前,對這樣生澀枯燥的文字,我是絕對沒有興趣堅持下來的。所以,充滿成就感之余,真得感謝我遇見的這個群。小伙伴們在群里互相鼓勵,交流心得,你追我趕,打卡呈現,才讓我的堅持閱讀有了動力。當然,除了讀書之外,這個群帶給大家的還有小伙伴們滿滿的正能量、積極向上的生活態度。
? ? 聲源老師、母德勤、伍英、格桑梅朵……他們熱情的引導、推薦、他們悅讀、悅跑、徒步沙漠、拯救抑郁、他們的分享……給我日益浮躁的心靈打開了另外一扇窗戶。噫!原來我們的生活還可以以這樣一種狀態呈現……
? ? ?曾經看過一個故事:一個小孩問爺爺,我像您一樣讀《道德經》、《春秋》、《三國志》;讀了卻不知道是什么意思,有什么收獲呢?爺爺沒有立即回答他,只是讓小孩拿一個裝煤的籃子去打水。孩子照做了,可是籃子里的水卻在他回來以前就漏光了;孩子不解地望著爺爺,爺爺讓他再試一次,孩子加快了速度,結果還是漏光了……這樣幾次后,孩子對爺爺說,用竹籃裝水是不可能的。“你真的認為一點用處都沒有嗎?”老人微笑著說,“你看看這籃子,有什么變化?”孩子看了看籃子,發現和先前相比的確有了變化。籃子十分干凈,已經沒有煤灰沾在上面了。“孩子,這和你讀古典書籍一樣,你可能只記住了只言片語,它的意思或許你一點也不理解,但是,在你閱讀的過程中,那些文字以及你朗誦時的氣氛,它會影響你,會凈化你的心靈。”多么精妙的比喻!
?堅持讀書不僅體現在閱讀習慣上的養成上,也會融化在思想里!
? ? ?所以我想,堅持讀書,不斷凈化我們的心靈,讓自己更加謙卑與豁達;在讀書的過程中,一個更大的世界在我們面前徐徐展開,眼界開了,就能不拘泥于某些小事,對一些不涉及原則的問題予以包容和尊重……然后,發現自己蛻變了、升華了,并且籍由自己的改變,把更多的美好帶給大家,使整個世界變得更加美好!