散場的兩三事

今天軍訓(xùn)結(jié)束,難免又是一次散場。操場上有人在組織連隊(duì)拍集體照,有教官懷里抱著三兩個(gè)禮盒,有一個(gè)連隊(duì)往天空丟軍訓(xùn)帽子——跟大學(xué)畢業(yè)丟禮帽似的,有人拿著手機(jī)拿著單反到處留影,直到現(xiàn)在,我坐在寢室里聽到門口有女生路過的時(shí)候說:“我不舍?!?/p>

人類生來似乎對(duì)感情有很好的領(lǐng)悟力,從小到大,離別似乎都顯得轟轟烈烈,足夠在我們普通又平常的生活中留下濃墨重彩的痕跡。

小時(shí)候,過年完了后隨著爸媽去外地,家里的奶奶在寒冷的早晨送行,把黃色襖子的拉鏈拉緊,老淚縱橫。我當(dāng)時(shí)覺得奶奶有點(diǎn)大驚小怪了,只是點(diǎn)頭回應(yīng)著她的囑托,她的告別??晌揖挂膊恢?,這一個(gè)灰色的、冬天的早晨,我記了這么多年。

初中畢業(yè),領(lǐng)導(dǎo)在廣播里叫我們感恩老師,許多的人,十三四歲的男孩女孩,大多紅了眼眶。那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)懂了些離別的意義,我們歌唱著“長亭外,古道邊,芳草碧連天”,我們大街小巷的買同學(xué)錄,寫下一句句祝福,覺得那些稚嫩的筆跡足以承載我們的心情。

然后一晃又三年。這一次的告別,那簡單明了的同學(xué)錄好像已經(jīng)無力承擔(dān),于是化作六節(jié)最后一堂課上的諄諄告誡和振聾發(fā)聵的老師再見,化作樓與樓之間飄飛的紙片,化作走廊上、校園中、教室里數(shù)不清的定格的笑臉,化作白色T恤上黑色簽字筆寫下的姓名,化作擁抱、吶喊和哭泣。我們悵然若失,約定來年再見。我們迎來自己盼了許多年的高考,或胸有成竹或平靜淡然,于那年盛夏里送走自己的成年禮。

共同組成16年高考人數(shù)的那些人,同是安徽16屆考生的那些人,同窗,校友,其中的大多數(shù)紛紛在那個(gè)夏天里度過一個(gè)慵懶的夏日,朝氣蓬勃地走進(jìn)大學(xué)。也有少部分的人,如我,如七月尾齊聚六安毛坦廠的人一樣,千山萬水踏過,重回獨(dú)木橋。那是我十八年中最難以忘懷的一年,相反,我遇見了一場最無足輕重、最平淡的離別。

本是同船渡,達(dá)岸各自歸。那個(gè)群山環(huán)繞的地方裝了無數(shù)個(gè)夢想,卻奢侈地裝不下過多的離愁別緒。它有全鎮(zhèn)漆黑、唯教學(xué)樓發(fā)光的夜晚,有漫天孔明燈與星月爭輝的天空,卻沒有一句恰到好處、恰逢其時(shí)、不慌不忙的告別。我在那遇見了許多的人,卻沒有說完該說的再見。毛坦廠那兒始終沒有家,我們一群人到那落腳,匆匆?guī)еM麃恚执掖規(guī)еMx開。一百五十多號(hào)人,在某一天齊聚一個(gè)教室,又在十個(gè)月后分散于毛坦廠通往安徽各地的高速公路上。

用一首詩結(jié)尾吧。

? ? ? ? 道別

? ? ? ? 我對(duì)蟬說:他日再見,要待來年。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? 蟬對(duì)我說:他日重逢,要等來生。

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