? ? 今天（10號），是這五天以來最輕松的一天，只制作了封面，完成了序言，然后發到快印圖文去印刷，跟老板討論相關事宜，現在已經有幾個同學拿到書了。

? ? ? 早上六點就起來，這次我搜集了不少圖片，有學生發來的生活照，有平時搜集的活動照片，還有學生發來的閱讀批注，作文修改圖片，七七八八大約有一百余張。

? ? ? 這么多圖片怎么用呢？學生的生活照自然是跟他的文章放到一塊。學生活動的照片，可以放到跟活動相關的文字中。但這些圖片不能太多，否則會喧賓奪主。等我9號晚上將文章全部整理好并插好圖，還剩下六七十張圖片，這些圖片我一張也舍不得丟掉，因為他不僅是一本作文集，也是一本班級書，是學生成長的印記，等他們長大了，保存著同學的作文，小時候照片，這是什么體驗呢？

? 我打算把它們放到封二和封三，怎么用呢？我插了兩張就干不下去，因為他們實在是太多了。我想到用分類的方法，我把六七十張圖片分成了幾大類。比如《西游記》演出排練的十三張圖片，我把他們保存到手機里，六張和七張為一組，分兩次拼圖，這樣十幾張圖片就變成了兩張圖片。用這樣的方法，將幾十張圖片變成六七張，一張張插到封二封三上。這樣一個多小時后，封面搞定了。

? ? 然后調出頭天的簡書完成序言，午飯后發到快印圖文印刷，老板幫我生成目錄后，發給我做最后的校對。

? ? 快印圖文老板發來了最后的定稿，我大約翻了一下，真不錯呀，圖文并茂，大致條理清楚，孩子們的語言充滿了靈氣？這是我編的第七本學生作文，但這一本作文的質量顯然超過了以前的任何一本。這樣看來，這幾天的辛苦還是值得的。

? ? 但是仔細看看，里面還有很多的錯誤，圖片插的位置也有問題，如果再花點時間仔細校對一下，這些問題是可以避免的，但是現在已經印成了書，木已成舟。

? ? 也許不完美才是一件事情的常態吧，手上還有好幾件事情要做，忙完之后再來校對吧，如果還需要再印的話。