圖片發(fā)自簡書App

今日讀了一篇印度人評價中國人的文章。感觸頗深。

文中大概是這樣寫的：“我與一位法國朋友在虹橋火車站候車，這位第一次來中國的朋友突然問我：‘為什么中國人都在打電話或玩手機，沒有人看書？’我一看，確實如此。由此展開了我的深思與感悟。并且列舉了一大堆的數(shù)據(jù)和列子來進行對比和分析。”

在文章的最后印度人評價中國是一個沒有未來和希望的國家。因為中國人都不看書的，我們更傾向于除了看書之外的一切娛樂。

看了這篇文章之后，我不禁聯(lián)想到了自己，聯(lián)想到了自己現(xiàn)在的生活環(huán)境，的確如此。

只是對我自己的反思，我就發(fā)現(xiàn)，我雖平時也在看書去，但也無法達到每年讀7本書，更別提以色列人均每年讀書64本了。為什么呢？就我的感悟而言：一是因為國民文化素質偏低，有時候不僅文化素質偏低，連道德素質也偏低；二是好書越來越少，現(xiàn)在的書種越來越多，書也就越來越多，且質量參差不齊，易使人迷茫；三是時間太少；四是人們不愛看書，且大環(huán)境對人的影響。

再從我的生活環(huán)境來說。目前為止我還只是一名學生，生活的圈子很小，只有學校。光從這個小圈子目前的情況而言就是我們社會這個大環(huán)境的縮影和未來發(fā)展的走向。

在我的身邊大多都是二十歲上下的年輕人。而她們的日常也很簡單一部手機就能解決。而學校提供的公共學習場所、學習器材，卻無人問津。比如教室，圖書館，實訓室…

所以面對這些，我們要好好的反思一下。畢竟究其因，尋其果，方能長遠。