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? ? ? ? 今天接待了一個女孩，因情緒抑郁來訪。說爸爸最近不知怎么，變成一個有暴力傾向的人，總是虐待弟弟。弟弟兩歲，是爸爸執意收養的孩子，收養的時候她和媽媽都不同意，但爸爸一直想要個男孩，最終還是抱回了弟弟。既然是爸爸執意收養了弟弟，但是他又不好好對待他，每天對一個兩歲的孩子非打即罵，到了虐待的地步，下手非常狠，讓她和媽媽十分看不下去，她們為了這件事和爸爸不知大吵了多少回，也沒見成效。她和媽媽都因為這件事積郁成疾，媽媽最近失眠，她本人則因為此事心情抑郁，無法集中注意力，影響到了學習。
? ? ? 這個家庭當中到底發生了什么，讓爸爸有如此不和情理的行為出現？因此慢慢問：爸爸是怎樣的人？以前是否暴力？爸爸和媽媽的關系怎樣？爸爸對打弟弟是怎樣解釋的？回答爸爸以前脾氣也暴躁，但是發脾氣的理由都是可以接受的，以前爸爸也因為學習的問題也打來訪者，但她說到這些事情沒有任何抱怨和恨的情緒出現，說爸爸打她能理解，是為了她的學習，有種溫情的感覺在里面。爸爸和媽媽的關系也還好，媽媽是個溫柔的女人，對爸爸很忍讓，從來不和爸爸吵架，除了最近因為打弟弟的事情，媽媽開始與爸爸激烈爭吵。爸爸對打弟弟的解釋是，一是脾氣不好，忍不住，二是為了教育弟弟。
? ? ? ?從這些敘述來看，整個家庭中似乎看不出什么爸爸憤怒的理由，他打弟弟的自我解釋也并不充分，對于一個不懂事的孩子，實在沒有必要用這么極端的方式教育。而爸爸本人在以前似乎也不是一個暴虐成性，喪失理智的人，因為從來訪者講故事的情緒中，可以感受到她很愛爸爸，和爸爸的感情很好。爸爸和媽媽也沒有太大矛盾。那么，爸爸的行為就出現了前后不一致，對周圍的人都不錯，唯獨對弟弟施虐，是什么讓爸爸對自己執意收養的孩子產生憤怒，出現這樣極端的暴力行為，事情看起來很蹊蹺。
? ? ? ? 我想從潛意識分析的角度看，一個人不斷重復一個看起來并不合理的行為時，一定是從這個行為中獲得了某些好處，那么爸爸從打兒子的行為中獲得了什么好處？或者，當我們不知道事情的原因時，我們可以從這件事造成的結果來推導原因。這件事造成的結果是，現在女孩和媽媽因為此事而情緒激動抑郁，感到弟弟太可憐了，為了弟弟和從來不吵架的爸爸大吵大鬧。這是不是就是爸爸想要的結果呢？
? ? ? 想到這里，似乎看到一些曙光，我把推測告訴來訪者，她也恍然大悟似的說“是啊，媽媽也說爸爸是打給她看呢！”那么，爸爸為什么要打弟弟給媽媽看？
? ? ? ?答案這時似乎已經浮現出來，爸爸打弟弟是為了給媽媽看。給媽媽看是為了讓她心疼。心疼了也就達到了目的，媽媽心疼了，就會愛這個孩子，孩子就會得到母愛了。弟弟是爸爸一直想要的，收養的時候并沒有得到媽媽和來訪者的完全同意，因此弟弟剛來到這個家時，并不受歡迎。媽媽對弟弟的照顧只是義務性質的，沒有多少愛的成分。而發生虐待事件后，我們可以看到，媽媽和來訪者確實發生了變化，對弟弟產生了深厚的感情，從心底里疼他了。這就是爸爸想要的結果??！
? ? ? ?大家可能會想，爸爸的心機好深啊，老謀深算啊，事實上我猜測，爸爸自己可能都不知道自己為什么這樣做，他只是感覺這樣做就舒服了。我們的行為，又有多少真的是建立在理智上的呢？但我們總是能很本能的，找到最有利于我們的方法，做出最聰明，最有效解決問題的事情來。就像爸爸，如果不用這種極端的方式，怎樣快速有效的讓收養的兒子得到母愛呢？
? ? ? 這個看起來極端暴力，充滿傷害和憤怒的故事，就這樣以溫情的結局收尾。由這件事可以想到，社會上發生的那么多虐待暴力的事件，背后又隱藏著多少對于愛的渴望？家庭的組成一定是出于連接和愛的目的，而家庭中傷害的出現，有時又是打著虐待幌子的愛。愛與被愛是我們每個人的生命必需品。愛而不得，不知如何去愛，又是我們每個人必須面對的終極難題。所以，那些壞人惡人有時候只是喪失愛的可憐人。換個角度看問題，還原事實真相，是我們的必修課，這樣才能幫助我們擺脫負面情緒，避免互相的猜忌，得到真正的愛和連接。
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