家母換電視臺時(shí)，往往一看到《激情燃燒的歲月》《結(jié)婚十年》這類屬于他們時(shí)代的情懷之作時(shí)就邁不動(dòng)步，挪不動(dòng)腿。
有時(shí)炒菜中途得閑，不小心打開電視看到這些老戲骨們，注意力立刻被卷走，常常被飯的糊味叫回神兒來。
每個(gè)時(shí)代的人都有屬于他們的獨(dú)特回憶。而影視作品策劃者們深諳大眾心理，時(shí)不時(shí)就推出打上懷舊標(biāo)簽的作品。
無論這位小個(gè)子作者人品有多差，習(xí)慣有多奇葩，抄襲有多明目張膽，80后90初都無法否認(rèn)，他們的高中時(shí)代穿插著郭敬明小說帶來的種種美好愿景或無病呻吟。
我也沒法否認(rèn)，自己一邊痛斥四娘的極端消費(fèi)主義傾向，批駁他是商人而非文人，一邊一看見打著青春情懷標(biāo)簽的改編電影或電視劇就忍不住要點(diǎn)開看看。
好在我還留著絕不去電影院捧場的節(jié)操。
這不，小清新色彩和構(gòu)圖的夏至未至一上線，我就心顫顫手賤賤地點(diǎn)開追了好幾集。
陳學(xué)冬的面癱演技我早有體會(huì)，所以毫不意外。建議他想硬裝高冷范的話，可以參照鄭元暢在惡作劇之吻中的形象，至少也可以學(xué)學(xué)夜華君的不動(dòng)聲色。
鄭爽槽點(diǎn)很多，噘嘴瞪眼咬指甲小動(dòng)作不改，尤其前不久爆出微博小號放飛自我，在花少中和寧靜大飆現(xiàn)實(shí)演技，令她成為新的話題小花旦。
這些懶得再提，我只想說，人家的筷子腿是我可望而不可即的最高理想。就憑這一點(diǎn)，我認(rèn)為應(yīng)該認(rèn)真膜拜她——身有漫畫腿，心有中二情，這個(gè)姑娘不簡單。
倒是被白敬亭圈粉令我深感意外。少年感十足，演技自然不做作，小表情極配合場景，加上眼角一滴美人痣，笑起來沒心沒肺，難過起來失魂落魄，讓人覺得至少是下功夫去感悟過角色的。
同時(shí)意外發(fā)現(xiàn)網(wǎng)友的眼睛和我一樣雪亮，紛紛表示“一個(gè)男二撐起了一整部劇”“白敬亭之后沒有陸之昂”“男女主在一起無感，分手也無感，女二腹黑也無感，只要?jiǎng)e讓小白受苦。”“我都是快進(jìn)看劇，見小白的顏則止。”
直到昨天被人點(diǎn)醒，他原來就是劇版《匆匆那年》中的喬燃。我震驚了。這才是整容般的演技。
我壓根沒把那個(gè)又土又深情的喬燃和活潑外向的陸之昂聯(lián)系起來。
難道這就是傳說中的演誰像誰，可塑性強(qiáng)，而不似我們教主，無論演誰都像黃曉明。
盡管夏至未至豆瓣最新評分4.4，依然屬于國產(chǎn)爛劇系列，但是一點(diǎn)不影響它在祖國大江南北掀起懷念高中的風(fēng)潮。
有網(wǎng)友悲情表示自己念了假高中，更有人搬出當(dāng)年著名的采訪視頻截圖——“長得好看的人才有青春，像我們這種人就只有上學(xué)了。”
青春題材的電影電視劇最近幾年內(nèi)呈爆炸型指數(shù)投放市場，許多觀眾簡直只來得及看看標(biāo)題。許多作品拍過電影后又加拍電視劇，一群小鮮肉們忙的不亦樂乎，各種片場穿梭。
那么問題來了，為什么夏至未至這樣的青春題材最近幾年內(nèi)如此受歡迎？
縱觀同類題材，總體上有這么幾個(gè)特點(diǎn)。
一是常常采用倒敘的方式，展開一段幾乎被塵封的高中或大學(xué)歲月。
所以大家看的就是那段情緒波動(dòng)最顯著，強(qiáng)加的成長價(jià)值最惹眼的艱苦奮斗期。
因?yàn)樘嗳说膴^斗自從高考結(jié)束后就直線下滑。如果高中階段沒能拼命學(xué)習(xí)，給自己留下點(diǎn)自我感動(dòng)的資本，以后機(jī)會(huì)便不多了，除非考研考博考出國。
可惜的是，對于這么值得挖掘的黃金成長期，大部分青春題材作品卻讓戀愛成為主旋律，生生讓求學(xué)和奮斗成為陪襯。
在夏至未至中，一開場便是最具催淚效果的高考前最后一次班級點(diǎn)名。
這個(gè)場景之所以讓眾人感觸頗深，還是由于我們中大部分人都在高中階段經(jīng)歷了最拼最苦的歲月。
越是讓人品嘗到苦難的歲月，對個(gè)體而言形成的記憶回路就越多。
相比較而言，輕松快樂的時(shí)光形成的印象就比較模糊，往往只是一個(gè)鏡頭或者片段。
而歷經(jīng)苦難的歲月卻常常在回憶中被放大，比實(shí)際經(jīng)歷還漫長。
尤其當(dāng)苦難盡頭是一個(gè)美好結(jié)局，這段經(jīng)歷便會(huì)像標(biāo)志著榮耀的旗幟一樣，樹立在人的情感和認(rèn)知中。
也許這源于人美化自己過往的需求，這樣可以提高自我認(rèn)同感。
如果苦難盡頭是不如人意的結(jié)局，人的心理會(huì)形成一種防御機(jī)制，把經(jīng)歷淡化，把失落的傷痛隔離。
那些成績優(yōu)異卻高考發(fā)揮嚴(yán)重失常的學(xué)子，許多在事后就表現(xiàn)出明顯的隔離感。對于高中的付出只字不提，對那段歲月冷漠疏遠(yuǎn)。
這也是人的自然保護(hù)機(jī)制。反復(fù)面對挫敗感會(huì)讓人心理失衡，嚴(yán)重的話可能導(dǎo)致精神異常或人格分裂。脆弱者就常產(chǎn)生這種問題。
但是心理健康的人會(huì)自動(dòng)選擇適度隔離。因此，無論高考成敗與否，大部人對于高中情懷的影視作品還是接納的。
夏至未至這個(gè)開篇呼應(yīng)了過來人內(nèi)心對于自己奮斗歲月的認(rèn)可和緬懷，給滿分。
然而后來劇情就急轉(zhuǎn)直下。求學(xué)和奮斗的詞匯徹底湮沒于懵懂的戀愛和友情中的腹黑。從這個(gè)角度而言，日本青春電影《墊底辣妹》和我國的《中國合伙人》可謂立意高遠(yuǎn)。
因?yàn)榍啻喝绻挥忻悦：腿涡裕菍?shí)在是失落的青春。
事實(shí)上，我國青少年的青春很勵(lì)志，基本上都是奮斗，一直在和人民內(nèi)部矛盾作斗爭，那就是滿足父母與社會(huì)要求和發(fā)揚(yáng)自己獨(dú)立自由精神之間的矛盾。
作為影視制作人，不應(yīng)該忽略充斥著學(xué)習(xí)和奮斗的青春節(jié)奏。所以我建議大家看完這些洗腦的青春題材后去看電影《高考》或者紀(jì)錄片《高三》。
事實(shí)上，如果看多了大陸的青春題材，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們普遍反映了一種青春的喪失感，根本不單單是人類本能的懷舊情緒。這算是此類作品第二個(gè)特點(diǎn)。
就社會(huì)文化而言，亞洲人性格中有個(gè)關(guān)鍵詞——“壓抑”。在我國這種現(xiàn)象更為突出。青少年往往圍繞在書山題海中，在無盡的作業(yè)和考試中刷存在感。
他們常身著寬大的校服，設(shè)計(jì)單一，顏色單調(diào)。這種服飾上的“去個(gè)性化”方式讓少男少女們對于性別意識的感受被削弱，從而把更多精力投放在學(xué)業(yè)上。
即使有懵懂的對異性的愛戀，也是十分微妙，表達(dá)上趨于內(nèi)斂，并不能像熒幕上那樣熱情洋溢。
（當(dāng)然我說的是大部分80后的青春，后來居上的90后已經(jīng)很大程度上突破了這種壓抑感，而00后們正在經(jīng)歷他們的青春。如今青春題材消費(fèi)的主流還是80后。）
這樣一來，影視作品中那些追求表白，分手鬧事，打架墮胎和現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷相比有很大落差。
不排除制作者有模仿歐美青春電影中荒唐開放的校園生活之意愿，但是這種模仿顯然忽略了中外文化差異和中國獨(dú)特的文化語境。
最后造成的影響就是，80后不是在緬懷青春，而是在熒幕上集體體驗(yàn)一種自戀式的臆想。
如改編后的夏至未至，主角自帶光環(huán)，活力帥氣家里多金，頭腦聰明情商卓越，就算上課睡覺也成績數(shù)一數(shù)二。
兩位優(yōu)秀男主圍著家境平平，性格內(nèi)向還有點(diǎn)小自卑的女主展開追求。往日兩肋插刀的好兄弟因這份年少情懷而產(chǎn)生微妙的隔閡。這不還是“霸道總裁愛上我的”套路嗎？
這明顯就是一種青春的喪失感帶來的自戀傾向。心理學(xué)上有個(gè)概念叫“代償心理”。簡單說來，就是自己內(nèi)心有一些欲望得不到實(shí)現(xiàn)，便通過轉(zhuǎn)移的方式轉(zhuǎn)嫁到其他方面，通過追求其他的東西來使自己得到滿足。
代償心理可以分為自覺的和盲目的兩種。自覺的代償指明白自己的短處和缺陷所在，有意識地?fù)P長避短，這是有意義的代償。
比如我，知道自己學(xué)生時(shí)代永遠(yuǎn)剪男孩頭扮成假小子，眼睛除了鎖定書本，就沒有意識到周圍還有第二種性別。現(xiàn)在就喜歡看看青春偶像劇，并給周圍女同胞安利，聲稱可以調(diào)節(jié)雌性激素分泌，替她們省下化妝品費(fèi)用。
而盲目的代償指并不清楚自己的欲求被壓抑的事實(shí)，急于在某些方面過度彌補(bǔ)，導(dǎo)致畸形發(fā)展。嚴(yán)重的話可能會(huì)破壞人格的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，反而加劇心理沖突。
比如童年時(shí)期被壓抑的父母在自己育兒過程中矯枉過正，由專制型變成放任型，給孩子的成長帶來不利影響。
所以，我們看夏至未至這類型的青春題材，其實(shí)是正向面對代償心理，有意識調(diào)整心態(tài)的平衡性，讓自己更陽光更健康。
當(dāng)然，前提是，不要陷入不合理對比的思維怪圈中，給自己構(gòu)建虛擬的心理體驗(yàn)，影響自己的擇偶觀和在現(xiàn)實(shí)婚姻中相處的能力。
第三個(gè)特點(diǎn)也是大陸青春題材的一個(gè)缺憾。那就是為青春而青春，有種為賦新詞強(qiáng)說愁的感覺。相對而言，臺灣和日本所做的就明顯好很多。
當(dāng)初的臺灣電影《那些年我們一起追過的女孩》開啟了一股“那些年”熱。在這之后立刻掀起一股大陸跟風(fēng)拍青春題材的趨勢。《致青春》《匆匆那年》等幾十部作品拔地生根。過度泛濫導(dǎo)致了青春片越來越難成氣候。
當(dāng)然在這之前我們也有很優(yōu)秀的探索者，比如姜文導(dǎo)演，王朔作品改編的《陽光燦爛的日子》。
成長的故事和革命情懷交錯(cuò)，青春期的迷茫和和對自我的反思并重。算是中國青春電影的經(jīng)典之作。
還有臺灣作品比如較早的《藍(lán)色大門》《海角七號》以及較新的《艋舺》。
在青春之外，制作人員也認(rèn)真探討了臺灣本土年輕人的生存狀況，心理特征，情感追求，現(xiàn)實(shí)期待等等。
這其中每一個(gè)角色都可以說個(gè)性鮮明，令觀眾印象深刻，幾乎代表了一類臺灣形象。在探討青春情懷之外也很好地兼顧了現(xiàn)實(shí)意義和精神求索。
而且表現(xiàn)手法很平實(shí)親民，不會(huì)出現(xiàn)如夏至未至中的神話式人物安排。
在嚴(yán)肅作品中，霸道總裁人設(shè)實(shí)在太惡俗。我認(rèn)為青春題材至少應(yīng)該克服這個(gè)缺陷。
日本表現(xiàn)更佳。純愛代表《情書》已經(jīng)成為柏拉圖式戀愛的經(jīng)典。
而反映社會(huì)矛盾和青少年叛逆的《關(guān)于莉莉周的一切》《大逃殺》等，更是通過有控制地展示頹廢消極的青少年，來反思日本社會(huì)父母角色缺失，經(jīng)濟(jì)發(fā)展舍棄了精神追求等嚴(yán)重問題。
日本人尤其愛研究自己為什么性格異化，從內(nèi)外因上找問題。
雖然不幸自己的民族性被外國人寫的《菊與刀》赤裸裸地揭露了，但本國人民依然不放棄向內(nèi)探索。
因此他們的電影和動(dòng)畫制作者都極力在反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人性復(fù)雜。當(dāng)然口味清新的朋友們可以選擇宮崎駿，新海誠等人的作品；接受力強(qiáng)的則可以考慮小林正樹，大島渚等電影導(dǎo)演。
總體對比而言，大陸青春題材雖然努力發(fā)掘原創(chuàng)，但是內(nèi)在的精神追求有缺憾，角色塑造不鮮明，敘事結(jié)構(gòu)較混亂。
制作人似乎只想靠作品斂財(cái)，并不想進(jìn)行深入探討，或者，無力支持更深層次的求索。時(shí)不時(shí)還拉扯出成人之后的無奈來對比青春的美好單純，讓作品陷入為青春而矯揉的怪圈。
且讓我們說，他們還有很大提升空間。這樣一來，我們看大陸青春題材，看不到太多深刻探討，就是沖著顏值和情節(jié)去的。
那么看完此文，你大概會(huì)說，哦，看來你是想告訴我們，看青春題材的影視作品是心理上的正常代償，順便給我們普及了一下大陸青春題材的不足之處和可參考的更優(yōu)秀的作品。
我會(huì)說，才不是這樣啦，我寫此篇就是為了夸獎(jiǎng)白敬亭的演技，還有就是肆無忌憚上他的圖，才找理由打幌子。正如你們所看到的（微笑臉）。
