? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?****年10月30日星期六　晴

? ? ? ? 兒子昨天發(fā)短信，周末不回家，因?yàn)橐慰肌＝淮偃ヒ?包中藥，癥狀是咳嗽有痰，痰濃，鼻子塞，喉嚨不痛了。洗衣液帶一瓶，棉毛衣棉毛褲要拿去學(xué)校，鞋子帶2雙。

? ? ? ?昨晚我加班沒空，老公拿東西給兒子，回來說宿舍里就兒子和另一位同學(xué)不回家，去時(shí)兒子在洗澡。問兒子精神狀態(tài)如何，說可以。我就擔(dān)心兒子學(xué)習(xí)太拼命，發(fā)短信要他注意身體，他回復(fù)謝謝。 11月1號(hào)就要段考了，學(xué)校的學(xué)習(xí)相當(dāng)緊張，也從這體會(huì)他們的升學(xué)率是拼出來的。幫兒子買了新概念英語手冊(cè)，昨晚忘記叫老公帶了。今天煮了一點(diǎn)補(bǔ)品，想晚上給兒子送去補(bǔ)補(bǔ)身子。學(xué)習(xí)太辛苦了。

? ? ? 孩子學(xué)習(xí)上努力，作為家長的會(huì)很欣慰，但要注意引導(dǎo)孩子加強(qiáng)身體素質(zhì)鍛煉，切勿因?yàn)閷W(xué)習(xí)弄垮了身體，本末倒置。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ****年11月10日?? 星期三??? 晴

? ? ? ?上星期考完段考了，從問兒子的情況看，他自己說可以。兒子已經(jīng)很努力，不管成績(jī)?nèi)绾挝叶冀邮埽螞r到他讀大學(xué)時(shí)，已經(jīng)不是千軍萬馬過獨(dú)木橋的狀況。

? ? ? ?星期五晚上回來，吃飯時(shí)交代，今晚他要看碟，不要打擾他，免得又說他脾氣不好。星期天帶他去書城買書。晚上送他去學(xué)校。

還是不會(huì)迭衣服，洗好的衣服放柜子，卷成一團(tuán)，像一個(gè)飯團(tuán)。不過比起同學(xué)好多了，聽兒子說，同學(xué)一星期只洗一次澡，衣服不洗。

在生活自理方面，兒子的確有進(jìn)步。有時(shí)想想，獨(dú)生子女，小時(shí)候什么都不用干，長大了反而各方面都能自立。

? ? ? 這一代95后，出生時(shí)家境都不錯(cuò)，一旦開始集體生活，自立能力培養(yǎng)有一個(gè)過程。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?****年11月11日?? 星期四? ? 晴

? ? ? ? 昨天兒子打來電話，要幫他買一本龍門專題高一力學(xué)的書，晚上下班去了書城，沒有這本書賣。今天打電話到圖書批發(fā)市場(chǎng)看看。問了一下兒子段考的情況，數(shù)學(xué)不及格，別的科目可以。我想兒子已經(jīng)很努力，主要是方法問題，他要適應(yīng)高中的課程應(yīng)有一個(gè)過程，發(fā)了個(gè)短信鼓勵(lì)他，告訴他沒關(guān)系，要調(diào)整好心態(tài)。

? ? ? 早上和老公上班途中聊起兒子，要與老師溝通一下了，特別交代老公，兒子星期五回來說話要注意方式，多鼓勵(lì)，別傷孩子的心。想送兒子四個(gè)字“寧靜致遠(yuǎn)”。今天我要給課任老師打電話，了解一下兒子的情況，好配合老師做好兒子的教育，幫助他盡快進(jìn)入角色。

? ? ? ?孩子考試成績(jī)不理想，要適時(shí)鼓勵(lì)，并與老師做好溝通工作，以便有的放矢的幫助孩子。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ****年11月21日?? 星期日??? 晴

? ? ? ?上星期，段考成績(jī)出來前，我分別給兒子的課任老師打電話，了解兒子這半學(xué)期在學(xué)校各科學(xué)習(xí)的情況。班主任老師充分肯定兒子是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的小孩，有幽默感，學(xué)習(xí)很投入，班上的同學(xué)都喜歡他。這次考試數(shù)學(xué)沒考出水平，平時(shí)成績(jī)挺好，主要是考試方法的問題，總想做后面的大題，前面的選擇題錯(cuò)太多。問老師他在學(xué)校學(xué)生中成績(jī)應(yīng)該在什么位置，老師答中上，我心里有底了。問兒子要改進(jìn)的地方，老師說他比較浮躁，要靜下心來。比如在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師提問，他回答經(jīng)常不經(jīng)過思考，這樣就容易出錯(cuò)。

? ? ? ?語文老師對(duì)兒子贊賞有佳，這次考試語文是優(yōu)質(zhì)卷，作文是班上第二名。平時(shí)上課很配合老師，愛發(fā)言，閱讀量可以。今后要在時(shí)事和社會(huì)實(shí)踐上多下功夫，因?yàn)檎煸趯W(xué)校，與社會(huì)相對(duì)隔絕，信息不通暢。家長在他回家時(shí)要多和他交流，講些社會(huì)上的熱點(diǎn)新聞和新鮮事給他聽。平時(shí)學(xué)習(xí)跟著老師節(jié)奏走即可。英語老師很幽默，我問兒子在高中階段我們做家長的能起什么作用，他說在高中階段，家長基本靠邊站。說兒子英語素質(zhì)好，品德好，英語很有沖勁，將來成績(jī)還會(huì)有飛躍。物理老師對(duì)兒子沒有印象，不過說當(dāng)晚他下班輔導(dǎo)自習(xí)，叫小孩可找老師當(dāng)面交流。我打電話告訴了兒子。化學(xué)老師是反打電話給我的，打他電話時(shí)沒接。他反饋兒子化學(xué)素質(zhì)很好，以后成績(jī)會(huì)往上沖。

? ? ? 段考后兒子情緒低落，11月14號(hào)到學(xué)校開家長會(huì)。副校長向全體家長通報(bào)了學(xué)校學(xué)生半學(xué)期的情況。副校長說，高一這半學(xué)期，孩子基本適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，適應(yīng)內(nèi)宿生活，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這我有體會(huì)，兒子這半年，能獨(dú)立在學(xué)校待一星期，自己洗衣服，自己照顧自己，真是變化很大。副校長接著介紹高一這半學(xué)期的情況，高一年級(jí)做操規(guī)范，學(xué)校組織了禮儀培訓(xùn)，邀請(qǐng)現(xiàn)在美國（原學(xué)校學(xué)生）的博士回學(xué)校講課，邀請(qǐng)北京四中老師到學(xué)校進(jìn)行講課交流。還舉行了男子籃球賽，班級(jí)展板比賽。11月定位心理健康活動(dòng)月，提出“學(xué)習(xí)使我進(jìn)步，壓力促我成長”的口號(hào)。開展了高一業(yè)余黨校活動(dòng)。 小孩在學(xué)校普遍存在的問題，一是學(xué)習(xí)習(xí)慣不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，小孩延續(xù)初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做筆記隨意寫在課本上，無專門筆記本，筆記零散；二是課外練習(xí)效率低，一目了然的題目花太多時(shí)間，遇到問題和難題未及時(shí)求助老師；三是學(xué)習(xí)方法不好，學(xué)習(xí)時(shí)間不會(huì)分配或有學(xué)習(xí)惰性，學(xué)習(xí)效果不好；要發(fā)揮學(xué)習(xí)的潛力，確定優(yōu)勢(shì)科目來樹立自己的信心和優(yōu)勢(shì)，要利用好學(xué)習(xí)的每一分鐘；四是未抓緊時(shí)間休息，出現(xiàn)玩手機(jī)，玩游戲機(jī)的現(xiàn)象；五是人際交往中個(gè)性太強(qiáng)，自我意識(shí)太強(qiáng)，缺乏包容心態(tài)，生活上存在攀比心態(tài)，其實(shí)作為學(xué)生穿著只要大方得體即可；六是家長要調(diào)整好心態(tài)，不急不躁，功夫在三年，功夫在課外。

? ? ? 二、班主任老師對(duì)段考的分析。

? ? ? （一）班級(jí)段考總體情況。從數(shù)據(jù)可看出，入學(xué)時(shí)班級(jí)學(xué)生都很優(yōu)秀，但偏理科，文科稍弱。從段考各科成績(jī)來看，英語和化學(xué)難度低，實(shí)驗(yàn)班和平行班區(qū)分度不大，數(shù)學(xué)和物理區(qū)分度較好，語文要加強(qiáng)。部分同學(xué)成績(jī)和入學(xué)成績(jī)相差較遠(yuǎn)，說明學(xué)生考試心態(tài)急躁，審題能力、運(yùn)算能力、答題與高考的嚴(yán)謹(jǐn)、精煉、準(zhǔn)確三原則相差較遠(yuǎn)。

? ? ? （二）主要原因分析：學(xué)生沒能盡快適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，延續(xù)初中的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)；對(duì)自己期望過高，壓力過大；學(xué)習(xí)過度放松，思想麻痹；憑興趣學(xué)習(xí)，不注意科目的均衡發(fā)展。

? ? ? （三）建議：高中階段理論性、綜合性和系統(tǒng)性增強(qiáng)，知識(shí)量增大，要學(xué)會(huì)保持自己優(yōu)勢(shì)科目，不能出現(xiàn)瘸腿科目，要有合理的應(yīng)試態(tài)度；要能正確對(duì)待自己所在班級(jí)、年級(jí)的定位，放平心態(tài)，制定好目標(biāo)；明確初中與高中的差異，盡快摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

? ? ? 1.摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí)，提高課堂學(xué)習(xí)效率，課后復(fù)習(xí)，并定期系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

? ? ? 2.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

? ? ? 3.多與同學(xué)溝通，多與老師交流。

? ? ? 4.不要存在僥幸心理，要勤奮三年，堅(jiān)持三年。

? ? ? 5.堅(jiān)持體育鍛煉。

? ? ?（四）對(duì)家長的要求

? ? ? 1.正確看待段考成績(jī)，幫助孩子找到問題，鼓勵(lì)孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，要勤于善于和孩子溝通；

? ? ? 2.了解學(xué)校的作息時(shí)間，關(guān)注孩子的業(yè)余生活及生活習(xí)慣；

? ? ? 3.定期與老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校情況，溝通孩子在家情況；

? ? ? 4.支持和理解學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)開展的工作；

? ? ? 5.推薦家長看幾本書《與孩子一起跨越高考》、《做最好的家長》、《我讓女兒自主學(xué)習(xí)的秘訣》。

? ? ?在開家長會(huì)的當(dāng)口，我在兒子的草稿紙上寫下一些話，勉勵(lì)兒子。其實(shí)兒子學(xué)習(xí)已很盡力，不管成績(jī)?nèi)绾危覀兌疾粫?huì)說他。畢竟剛接觸高中課程，有個(gè)適應(yīng)期，他會(huì)慢慢調(diào)整好節(jié)奏的。

? ? ? 這星期回家，感覺兒子情緒調(diào)整好了。告訴我下星期要開校運(yùn)會(huì)，報(bào)名參加了4*100米接力，1500米長跑，我們要他一定要堅(jiān)持鍛煉。

? ? ? 昨晚送他去學(xué)數(shù)學(xué)，回來出一道小學(xué)一年級(jí)的智力題要我猜，1+1=1，用一根火柴讓它變得成立，我想不出，叫我猜數(shù)學(xué)題，頭痛，兒子好笑。

? ? ? 從學(xué)校出來看見高一的迎亞運(yùn)海報(bào)比賽，兒子班級(jí)的海報(bào)畫了吉祥物在跑步，就像兒子班級(jí)的孩子，可愛、活潑。

? ? ? 中午兒子不回來，下午參加朗誦練習(xí)，學(xué)校準(zhǔn)備搞藝術(shù)節(jié)，代表班級(jí)去朗誦。

? ? ? ?兒子告訴我，外聯(lián)部他不參加了，會(huì)太多，影響學(xué)習(xí)，模聯(lián)社正在看材料。我說你自己定，媽媽相信你。我和兒子說，高中三年，你要學(xué)會(huì)好好享受三年，高中的日子很快就會(huì)過去，要學(xué)習(xí)好，生活好，等你讀大學(xué)時(shí)，再想倒回來就不可能了。

? ? ? 孩子段考后，要正確分析孩子在年級(jí)和班級(jí)所處的位置，幫助分析孩子的優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目，這次哪些科目發(fā)揮了正常水平，哪些沒發(fā)揮好，在用數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ****年11月28日?? 星期日??? 陰

? ? ? 今天早上7：50送兒子去學(xué)校，在宿舍碰到兒子同宿舍同學(xué)的父母，可能是小孩段考沒考好的緣故，他們這次話很少，從宿舍出來的路上同學(xué)的媽媽滿是擔(dān)憂之情。我安慰她，小孩剛進(jìn)來，有個(gè)適應(yīng)期，別這么擔(dān)心。

? ? ? 昨晚在兒子房間電腦前看見《當(dāng)我孤單時(shí)想起誰》的歌詞，有些感觸，晚上他上課回來，問他，說是準(zhǔn)備和同學(xué)參加比賽練習(xí)的歌詞。那就好！還以為青春期郁悶?zāi)兀?/p>

? ? ? 家長要注意觀察孩子的一舉一動(dòng)，從他說的話，從他唱的歌，孩子處在青春期，適當(dāng)?shù)母深A(yù)和了解，可幫助孩子健康成長。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ****年12月6日?? 星期日??? 晴

? ? ? ?星期五去接兒子時(shí)碰到大堵車，車顯示沒油了，亮了黃燈，看著停滯不前的隊(duì)伍，我心里著急死了。想到在校門口等候的兒子，打電話告訴他我現(xiàn)在碰到大堵車，讓他先回學(xué)校吃飯。等了半個(gè)小時(shí)，路勉強(qiáng)通了，我拐到學(xué)校后門。回來不敢原路返回，可走那條道又不通，豁出去，從一個(gè)小區(qū)進(jìn)去，右拐，左拐，拐出來了。在民族大道上，又遭遇堵車，兒子心很煩了。好容易送他到家，我趕緊去加油。還好，車沒讓我“難堪”！

? ? ? 兒子這星期情緒不好，跟我說話老是帶氣。星期六我和外婆去商店幫兒子買了他想要的毛衣和襯衣，買書的時(shí)候，我忘記他要買什么書了，打電話給他，正在上課呢，不接。我索性按自己的想法買了，回來后看見書很不高興，說買錯(cuò)了。

? ? ?星期天一早，叫兒子寫好書名，整個(gè)省城的書店都跑遍了，好容易買到兩本他需要的，還缺四本呢！上網(wǎng)查，也沒貨了。

? ? ? 中午吃飯時(shí)，問了兒子，心情不好的原因是否是朗誦沒取得好成績(jī)？他回答是。我告訴兒子，在這個(gè)世界上，不管你付出多少，不一定都有收獲，但你不付出，肯定沒有收獲。不管在學(xué)校還是將來在社會(huì)上，要有受挫折的心理準(zhǔn)備。我想也許這番話他現(xiàn)在小，很難體會(huì)真正的含義。但他總要長大，而且他現(xiàn)在這種好強(qiáng)心，也是當(dāng)初我們這個(gè)年齡經(jīng)歷過的。兒子，讓你自己的心放寬些，體會(huì)你們學(xué)校的校訓(xùn)，“厚德載物”，慢慢長大吧！

? ? ?在孩子的成長過程中，要善于培養(yǎng)孩子的寬容的心態(tài)、受挫的承受能力，告誡孩子，在他長大的過程中，體會(huì)挫折，體會(huì)痛苦，都是必須的過程。