關于音樂，如果是以這樣的聲音進入“到如今年復一年，我不能停止懷念……”，那么音樂是情思繾綣的；如果是以《瞑想曲》的旋律展開的，那么音樂是富于哲思和閃爍人性美的。是的，音樂可以是一個故事，一段心情，一幅風景，一種對生命的理解……

當然，音樂也有靡靡之音，也有令人難以自拔、抑郁困頓的那一類。作為藝術形式，我們賞析它的藝術美，但作為精神陶冶，我們要有所甄別，否則長時浸淫，會令人難以承受生命之輕。

記得有回假日，我在樓下讀書，小女下樓來，一副沒精打采的樣子。一問才知連看了兩部電影——沒學習也沒勞作，精神自然疲頓了。于是，我打開音響“春之聲圓舞曲”——誒，很快，她眼睛里煥發出春天的神采了，還隨著旋律轉起圈子來。那時她四年級，我第一次給她上音樂課。如今她在車里裝了不少音樂，有《天空之城》《see you again》，還有《加勒比海盜》等。

現在的我聽得最多的當屬古箏，過了年輕氣盛、彷徨沖突的歲月，心性穩下來，生活工作按部就班，慢慢地就喜歡清靜的音樂。而一段時間來我記憶最深的是那樣的音樂情境：

安靜的假日午后，生物鐘響，我倒頭就睡。愛人知道我可以睡個長覺，悄悄地把窗簾拉上，還在床頭放上清凈的音樂。我記得睡得很沉，待迷糊中醒來，看見房間只亮著昏黃的壁燈——我不知道外面是不是下雨了，因為她給我雨天安寧的感覺。當時吉他聲拂送耳畔，清脆、舒緩、澄凈。樂手彈撥的可是他對童年的印象，那樂音充滿泰戈爾詩歌的質感。

瞇上眼，我不知不覺間，腦海里浮現小時候的情景：矮墻小院，母親挑弄好煤球，蓋上爐蓋子后，坐在堂門前，架起老花鏡做針線活。母親不讓我到外面野，我只好老實待著。因為安靜，那天上的云彩就童話故事般地活動起來，我也有時突發一些有的沒的想法。自己玩上一陣子，太陽西斜時姐姐便斜挎著布書包回來了，于是安靜了一下午的院子熱鬧起來。最是父親下班，我們更是嘰喳鬧騰，帶上工具，往不遠的海邊討小海去了——涉淺灘，翻礁石，收獲的不單是海螺、魚蝦，還有一籮筐的歡笑……

再后來長大些，思考多了，情感無處安放，也有了另一番美麗的音樂情景：牧舟。對，人家牧羊，我們海邊人就牧舟。我覺得古詩中“天蒼蒼野茫茫”還不足以形容海天的空闊——海上的天，只要你一抬頭，特別是躺下，天空就壓著你的胸膛而來，那無邊無際的藍，我稱它為“透明的藍色壓迫”。躺在甲板上時，隨著波濤晃漾，那番壓在心口上的藍色溫柔，真的讓人如飄五里云上。

那時，我們聽臺灣電臺的歌，歌里有閩南海風和鄉土的味道。除此之外的音樂，則是風濤聲，有水波自己翻卷的娑娑響，也有它拍打船舷的汩汩聲。那時幾乎沒有游客，天地間都是風和浪濤的聲音，沒事的時候，可以趴在船舷看海水，也可俯視清澈見底的水里，沙和卵石歷歷在目，不時有成群的魚兒瞬間游轉，銀鱗閃動。累了就或躺或臥，讓天籟撓撓耳朵，人就會醉瞇了眼。

關于音樂，李苦禪說過“須知比畫高者有書法,書法之上有詩文,再上一層乃蘊含哲理之音樂,最高層次乃先哲之哲理,既大道”。由此可見，音樂這一藝術形式的高和妙。

可是，我只是市井凡人，做的吃的都是小菜，也就說這么多。當然，要特別感謝我的愛人，她知道我愛聽什么音樂，和她在一起的時光，我不用自己挑選點擊，她忙活完，打開音響或手機，我便成了蜷在涼臺上曬日的貓。