很多時候一些人學得比別人快，同樣的事情做得比別人好，一直以來我總以為這是帶著一種天賦的能力，素不知《元認知》一書卻告訴我，根本不是這么回事，有些人的確天賦異稟，但更多人卻是通過后天習得得到的能力。
元認知一詞最早由美國心理學家弗拉維爾提出，它是一種反思自己思考過程的能力。
其實縱觀書中知識點，我覺得有一點特別重要，就是把自己當成記者看待。
1、通過鍛煉具備的能力
記者我們都知道，一般沖鋒陷陣除了士兵就是那些為求真相也好，為求快有爆點也好的記者。他們行動力超群，通常能快速評估當下，可以行動就行動，就算不能行動也創造條件行動，走在事情最前沿。但除了有必須得行動力外，還離不開全面思考。
2、俯視思維看問題
全面思考類似于上帝視覺，因為我們從高處往下看時候，通常會看得更全面些，思考也是如此，俯視思維看問題更能看到大局所趨，更多用客觀角度看問題，從各個方面出發，把問題看成一個網，而問題點則是網點，把點逐一擊破，網自然不復存在。
而為了能更好地全面思考就離不開不斷學習，必須快速打破各個領域邊界，才能提升元認知能力。之所以提升認知能力，是關乎作為一個記者是否能一針見血深入事情本質，從而一環扣一環，哪個環節脫節也成就不了一個優秀的記者。
3、追終溯源持續跟進
一位優秀的記者不止行動驚人，而且還會仔細思考所有來源，辨別事情真偽。
對待問題除了追終溯源以外，還需要持續追蹤，因為一項任務和問題的解決通常不是短時間就能完成的，而是需要持續跟進，在不斷追尋中得到解決方案。
但有時候可能做了那么多努力，但解決方案卻不一定會帶來成功，就像記者報道的真相可能也會讓人難以接受一樣。但既然已成事實，就需直面人生，并且要用自己的元認知，做好面對問題成敗的準備。
如果用當記者的心態來處理問題的話，對于問題任務我們會擁有更加理性的判斷。通過多視覺思考形成大局觀念，有利于更全面看待問題，不斷學習打破自身局限，才能不斷提升不斷成長，從容解決難題。而完成以上這些，離自己是個聰明人的事實也就不遠了。
