周末,因?yàn)槿メt(yī)院打新冠疫苗,途經(jīng)了我曾經(jīng)就讀的小學(xué)。所謂曾經(jīng),是因?yàn)樾C托I嵩缫咽幦粺o存,校舍原來的位置被一片高大上的商業(yè)街區(qū)所取代。過往的一切掩埋在鋼筋水泥的大廈里,連一絲痕跡都沒有留下。
因?yàn)榫嗉医瑥募议T口跑步俯沖到學(xué)校不超過五分鐘,這所區(qū)級小學(xué)成為父母為我擇校的首選。校舍不多,呈T字形,一個年級有幾個班,我所在的一班大略有40人。
學(xué)校就像一個為愛低到塵埃里的女人,低調(diào),隱忍,無為地蜷縮在一隅,似乎昭示著它被拋棄的宿命。不出所料,在我升入初中后不過三年,因升重率不高,又地處黃金地段,學(xué)校淪為開發(fā)商爭相覬覦的唐僧肉。校舍被鏟平,教師和學(xué)生并入外校,一切便淹沒在了荏苒紅塵中。
當(dāng)年,母校秉承放養(yǎng)式的教育,讓我們那一代人的天性得以順其自然的發(fā)展,也讓我度過了堪比魯迅在百草園里那種無拘無束的快樂時(shí)光。
猶記得課間十分鐘的鈴聲便如集結(jié)號,所有學(xué)生都蜂擁而出,唯恐落人后。女生三五一群跳繩踢毽子丟沙包,男生則搶占有利地勢打乒乓踢球斗雞......還有一些會去校門口買小攤販兜售的桂花果,切成薄片撒上辣椒面的大頭菜,零食神器威化餅干.....那時(shí)的日子似乎很慢,未來似乎還很遙遠(yuǎn)。
回憶牽出綿長的線,系住那些曾經(jīng)跳動著的過往,過往里是躁動的青春。
初二那年暑假,我?guī)е踔型廊チ宋业哪感!D菚r(shí),學(xué)校還安分地佇立在那里,氣息依舊。那個陽光燦爛的午后,我和他一起走過我曾經(jīng)上課的教室、沾滿記憶的操場。
我們坐在水泥砌成的乒乓球臺上,蕩起雙腳,聽著蟬鳴,有一搭沒一搭說著對未來的憧憬。他對未來的規(guī)劃是去很遠(yuǎn)的地方讀大學(xué),看很多的風(fēng)景,經(jīng)歷很多的事,遇見很多的人。我沒告訴他,他的愿望我完全不感興趣,那時(shí)我只想讀政史系,過一把好風(fēng)憑借力,送我上青云的癮。
毒辣的陽光被擋在高高的校舍外,風(fēng)順著墻根掠過,給這里盤旋出一片蔭涼。有著細(xì)長桃花眼的男生從書包里摸出一張明信片遞給我,畫面是秀甲天下的桂林山水,背面用遒勁的行書寫了一行字:青春無價(jià),夢想成真!
我接過來的時(shí)候,有一瞬間的迷惑。據(jù)說,葡萄園里,當(dāng)一棵葡萄樹開始成熟,便會散發(fā)出一種振動頻率、酵素香氣或能量場。其他葡萄們接收后,便會紛紛改變和效仿,所有的葡萄也便跟著一起熟了。就像朦朧的好感,在青春里泛起一道漣漪,便會在周遭引發(fā)回響。
那時(shí)的青春,很美,很淡,很狂,也很憂傷。
誰能料到呢,這個夏天過后,飽含我童年記憶的母校就被無數(shù)的挖掘機(jī)夷為平地,而送我明信片的人則因?yàn)楣费录拇伺c我相忘于江湖。
這份單純的友情自那次母校之行后,開始多了一些說不清道不明的東西。中考后,我去了一所重點(diǎn)高中。每周雷打不動總會在門衛(wèi)收到一張風(fēng)景明信片,后面附著他關(guān)注與傾慕的寄語。上面每一句問候都是有溫度的,這讓我在三年后仍充滿感激與欣喜。
拿到大學(xué)通知書的那個暑假,我約上初中的閨蜜,在母校原址上建起來的商業(yè)街區(qū)的一家燒仙草飲品店喝奶茶。
然而,拿著厚厚一摞明信片炫耀的人不止是我,還有我的這位至交閨蜜。她收到這位男生的明信片的數(shù)量、內(nèi)容與我手中的如出一轍,唯一的區(qū)別,僅僅是題頭的名字不同罷了。
這種心境就像你以為千辛萬苦找尋到了一幅清明上河圖的真跡,最后卻發(fā)現(xiàn)它不過是滿大街兜售的贗品一樣惡心。而少女內(nèi)心一直珍視的真誠與信任、自尊與美好,甚至那些曾經(jīng)的,朦朧的,只屬于少年時(shí)期特有的心理萌動卻永遠(yuǎn)失去了光澤。
很多年后,曾經(jīng)的憤慨早已化為時(shí)光的灰燼。欺騙和渣在成人的世界里并不鮮見,就如鮮美的魚肉中也會包含著凌厲的刺,何況成長的代價(jià)一向不低。
我也漸漸知道,這無關(guān)乎感情,那是別人為我壘砌了一座人性與靈魂的試煉場。