（本文參加#感悟三下鄉，青春筑夢行#活動。本人承諾，本文是原創，且并未在其他平臺上發表過。）
暑期社會實踐活動是我一直想去做的一件事。就在今年暑假，我參加了這次的調研活動團隊－安徽師范大學生命科學學院赴皖南地區農村小學教育現狀調研團隊，和我的伙伴一起前往池州地區進行調查。
在這次活動過程中，我們深入實地探訪，給老師做采訪，請學生和老師填寫各自的調查問卷。我們通過采訪的記錄與問卷的答案進行數據分析，結果整合，從而得到一定的結論。
在這里，我們認識了堅守崗位和努力為學生提供優質教學的教育工作者，渴望知識的學生和熱情淳樸的村民們。他們的故事與經歷在實實切切地告訴我們，農村的教育現狀雖得到了一定的改善，但力度還大大不夠。我們當代大學生，身為一名師范生，應為祖國的教育事業的發展做出貢獻，為下一代祖國花朵的成長創造良好的條件。
七天的時間匆匆過去，調研在不知不覺中結束，感受頗多，收獲亦甚。我們會為中國的教育事業獻出自己的一份力量。
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
圖片發自簡書App
