五一小長假最后一天，我選擇窩在家里靜靜地看書。
山下英子的《簡單斷舍離生活，東西越少，內(nèi)心越豐盛》這本書是前幾天當(dāng)當(dāng)網(wǎng)圖書惠購買的，花了兩個小時看完。一次交談，一堂課或是一本書能讓你有幾點收獲，就非常棒。讀這本書時我會有意識地在大腦里形成三個收獲區(qū)域：生活，工作和學(xué)習(xí)。先簡單闡述“斷舍離”的基本原則：“要不要”“快不快”“適不適”。在對生活工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行整理的時候就問這三個問題。
一，生活。當(dāng)下多數(shù)人的大部分時間都被工作，活動等占據(jù)，自己的生活卻無法好好整理，包括我。通過斷舍離，我們可以節(jié)約生活中整理的時間，很多需要幾次動作甚至幾個來回走動才能完成的事情，通過物品的斷舍離，歸納安放就可以解決。比如，把當(dāng)季超過兩個月不穿的衣服扔掉；根據(jù)自己的需求羅列衣服單品，有計劃地購置；物品豎著擺放，做到俯視就能把全部物品一覽無余，等等。
二，工作。首先，清理，把你工作臺上工作柜里的物品全部拿出來，拿到的每一個文件資料，都問斷舍離地三個問題；然后，把留下來的物品分類，文件，檔案，合同，文具等依次分類，將他們放進(jìn)設(shè)定好的位置；最后，對工作事件進(jìn)行分類，已完成，進(jìn)行中和將要做的。進(jìn)行最后一步的同時也可以對工作進(jìn)行輕重緩急分類，重要緊急的和重要不緊急的自己做，緊急不重要的安排請能處理的同事做，不重要不緊急的安排下屬完成。
三，學(xué)習(xí)。越來越多的人意識到學(xué)習(xí)投資自己的重要性，但是面對撲面而來大量的學(xué)習(xí)信息該如何斷舍離？選擇的時候兩個判斷原則：它是不是符合你的人生職業(yè)規(guī)劃？它能不能在未來產(chǎn)生效應(yīng)？基于這兩個選擇來做斷舍離就簡單得多。學(xué)習(xí)是輸入，把它用自己的語言輸出才能真正轉(zhuǎn)換成屬于自己的血和肉。所以，學(xué)習(xí)不必急于一時，也不要貪多，保持節(jié)奏，穩(wěn)定地學(xué)習(xí)輸出，未來你一定能體驗到這帶給你酸爽。
我們都在不斷學(xué)習(xí)摸索實踐中，希望在每一個階段都有屬于自己的收獲，加油，未來一定很美。
