嗨，你好，我是你后排的那個女同學。 ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ----致那段沒有愛情的青春

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（圖源網絡，侵歉刪） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

?在被逼和一個妹妹看完一部青春題材的電影后，挺好的，沒吐槽，因為我在想為什么我的少女時代沒有談戀愛？

?然后我就想起了那個坐我前排的男同學，煜，善良的不愛學習的他。在幾乎忘掉了大部分初中同學的記憶里，還是依然記得煜，他的名字，和他的外形。大概無關少女懵懂發芽的愛戀，只是那段特殊的友誼吧。

?之所以一直記得他，大概是因為我總踢他的板凳吧，并且經常性踢到他的衣服。他是我唯一踢板凳的前排，因為我的前排只有他。我們初一初二同學了兩年，即使每兩個星期會調座位，但前后排的我們的相對位置依然維持了很久。板凳之交。

?最開始原因是他不喜歡學習，天天上課趴著睡覺，口水流得到處都是。現在想來，我也不明白為什么那時候的我明明自己也不喜歡學習，還是喜歡督促他好好學習。真是討厭啊。

?每次看他上課時頭一歪我腳就踢上去了，剛開始他會驚得蹦起來，很好笑得回過頭喋喋不休告訴我狗急了除了跳墻也會咬人，或者一只眼睛盯著班主任另一只賞我一個大大的白眼。我就收起嬉皮笑臉，假裝一本正經得告訴他要好好學習，所以他偶爾還聽那么幾分鐘課。后來好像就習慣了，拍拍屁股上的腳印覺照睡不誤。而我，變本加厲，每次桌子擠得他只有前胸到后背的幾十厘米的距離，就看他頑強得在夾縫里求生存，只能挺起背坐得筆直聽老師講課。

?后來，踢板凳就好像變成了一件特正常的事情，我理所當然的踢，他也并不生氣得接受。上課老師點他回答問題，我踢；自習班主任來查課，我踢；再到后來，哪怕借根筆，借塊橡皮，我也會踢。只不過踢得重的時候，他迅速爬起來拿著書裝模作樣，踢得輕的時候，回過頭來問我要什么，然后把草稿紙或者筆袋扔給我，或者低頭幫我撿時常掉落的筆和書。在我看來，他好像是把踢板凳當做暗號高高興興得接受了。

?高興時候踢板凳，不高興的時候踢板凳，無聊的時候踢板凳，現在想來，以前的我真的是囂張跋扈得討人厭。

?我的前排大概改變于“重點班”這個詞，我的性格也大概在“重點班”改變了。初三了，我莫名被分到了“重點班”，然后慌慌張張得開始當“好學生”，記得我第一次從煜的后面把桌子椅子搬出教室搬到隔壁的時候，他好像還在睡覺，我第一次破天荒沒打擾他。那時候我認為不是每一段關系都需要告別的，況且我只是到了隔壁班。

?我很忐忑得跟在幾個同學的最后面把東西搬過去，讀書聲突然停了，我低著頭，走進那間安靜得可怕的教室，感覺他們的眼光熾熱得像是燒光了我的衣服。

?然后我的敏感基因就不可一世得迅速長大，即使上課回答不出來問題我也覺得別人會瞧不上我，一個人上廁所的時候會突然感到孤獨。所以即使效率很低，我也依然很努力得看每一行字，因為周圍的人很努力。所以即使早自習很困，我也像說著夢話一樣背單詞，因為周圍的人都在背。

?成績不太好，我越來越努力，也越來越不自信。

?我有了新的前排，一個男生，當我習慣性得把桌子向前頂的時候，他突然回頭很大聲得和我吵架，我一愣，腦袋嗡得一下炸了，我呆在那里想：不看我是誰啊，那一次，曾經那么囂張跋扈的我好像用盡所有力氣來吵架。他突然說：“你以為你是誰啊？”然后眼淚就刷得一下掉下來，好像被擊中了軟肋，一個自習我趴在桌子上默默得流淚，突然很想念隔壁班的煜，我的前排。那時候我明白，我誰都不是，不是每一個人都會容忍你，不是每一個板凳都愿意讓你踢。

?再后來，有時候下課會在走廊碰到他，看他揉著眼睛從教室里走出來，我心里會好笑得想：“這小子，又睡了一節課吧。”我們對視一笑或者揮一揮手，沒說什么話，畢竟，沒有板凳可以踢了啊。

?現在想來，關于愛情，關于友情，那時候的我應該不是喜歡他，畢竟很多人只是喜歡和記憶里的人談戀愛，記憶總會在不經意之間加上濾鏡，帶上色彩。那時候的他應該沒有喜歡我，只是習慣了后面有一個囂張跋扈的朋友踢著板凳告訴他那道題選B。

?很久沒聯系了，沒有手機，也自然遺失了很多很多人的聯系方式，包括煜，那個善良的愛睡覺的男同學。所以，你看，每一次告別都要認真。

?后來，我一直沒有試著去談戀愛，當然和他無關，只是一直掙扎在名次和高考中間，越發不自信。看到帥氣的男生莫名其妙地低頭裝路過，看到喜歡的男生卻連打招呼的勇氣也沒有。昨天，終于給“偶遇”了很多次的男生發了條信息，答案是否。所以，你看，不自信不可怕，因為自信了也不一定有結果。但我們總要變更好。

?不是每一段青春里都有愛情，不是每一個座位都有板凳可踢。但想說：謝謝你，那個前排的男同學。