“從明天起我們實(shí)行分餐制，如何？”

“不行不行?！蔽疫B忙搖頭，生怕明天真的實(shí)行了分餐制。

半晌。

我拖著腮幫子說(shuō)：“其實(shí)也可以試試。”

以上是我與媽媽昨天晚上一段聊天內(nèi)容的節(jié)選，主要內(nèi)容是討論我們家是否可以實(shí)行分餐制。

那么我們今天所要討論的內(nèi)容就是一個(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)家庭是否可以實(shí)行分餐制？而分餐制有哪些好處和壞處？

我首先調(diào)查了一下外國(guó)人為什么要用分餐制。西方在大力推行分餐制是因?yàn)榉植托l(wèi)生，減少消化道疾病傳染幾率。

仔細(xì)想想這確實(shí)是個(gè)理由，而且這個(gè)理由很充分。那我們中國(guó)的家庭為什么不使用分餐制呢？我也做了調(diào)查。

其實(shí)中國(guó)最早使用的也是分餐制，我們現(xiàn)在使用的＂合食＂才是后來(lái)才使用的。

而且對(duì)于西方實(shí)行分餐制是因?yàn)樾l(wèi)生，我也做了相關(guān)的調(diào)查。許多專家都表示，與分餐制相比，推廣公共餐具的使用更是一種兩全其美的策略。這種技術(shù)上的選擇既不會(huì)破壞就餐者的親密氛圍，又可以避免相互越界所帶來(lái)的巨大風(fēng)險(xiǎn)。剛剛提到的公共餐具，也就是我們常說(shuō)的“公筷”“公勺”…

雖然說(shuō)了什么好，但是，本片文章的主題依然是分餐制的好處和壞處。

分餐制的優(yōu)點(diǎn)：

1? 分餐制可以減少傳染病的傳播。

2? 分餐制可以控制每一個(gè)人的食量，不會(huì)出現(xiàn)有人吃的過(guò)多和有人沒(méi)吃上的問(wèn)題。

3? 分餐制不會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人搶同一塊肉的問(wèn)題。

這就是我認(rèn)為的分餐制的優(yōu)點(diǎn)了。下面我們來(lái)聊聊分餐制的缺點(diǎn)。

1? 分餐制總讓我覺(jué)得有一點(diǎn)不熱鬧沒(méi)有喜悅的氣氛。

2? 有的人吃一份飯會(huì)吃的很撐，而另外的人吃同樣的一部分，卻會(huì)覺(jué)得不飽。

3? 有的人可能由于身體原因（減肥，減脂）不能與別人吃同樣的東西就很麻煩。

以上是我總結(jié)的三個(gè)分餐制的優(yōu)點(diǎn)和三個(gè)分餐制的缺點(diǎn)。當(dāng)然，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)還各有很多。你們覺(jué)得分餐制總體是好還是壞呢？