? ? ? 成人必須理清自己的觀念，摒棄一切偏見(jiàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)有利于孩子生活的環(huán)境，一個(gè)無(wú)阻礙的學(xué)習(xí)空間，讓孩子一步一步得到解放，使孩子可以克服一切困難，開(kāi)始顯露出他非凡的性格。這是奠定孩子新道德的基礎(chǔ)。
? ? ? ?今天戶外運(yùn)動(dòng)是扔沙包，隨著每周的鍛煉，孩子們?nèi)由嘲木嚯x越來(lái)越遠(yuǎn)了，小手臂充滿了力量，任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和工作都需要反復(fù)練習(xí)，孩子們?cè)诿恳淮尉毩?xí)中收獲成長(zhǎng)，圍觀的爺爺奶奶們也忍不住為寶貝們喝彩，孩子們，加油！
? ? ? ? 在草地上，大家看到一個(gè)阿姨給BABY曬太陽(yáng)，大家好奇的圍上去。好小的寶寶哦，他為什么要曬太陽(yáng)啊？彤彤問(wèn)。嗯因?yàn)闀裉?yáng)可以讓寶寶的身體更健康，也可以補(bǔ)充身體的鈣質(zhì)啊！小朋友們也要經(jīng)常曬太陽(yáng)哦！一個(gè)小的生命就是這樣在父母的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大了，讓生命沐浴自然和陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)！
? ? ? ?博言拿著一個(gè)紙筒自己不斷的玩，一會(huì)做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，老師我望到你了！一會(huì)又放在嘴上做喇叭，“老師，我可以這樣說(shuō)話啊！”，一會(huì)又做一個(gè)軌道，一個(gè)小小的紙筒在孩子眼里也充滿了新意和好奇，孩子永遠(yuǎn)是發(fā)現(xiàn)者和創(chuàng)造者，因?yàn)樗麄冇杏貌煌甑暮闷嫘模?/p>
? ? ? ?毛毛蟲拿著青蛙成長(zhǎng)史跟我說(shuō)“老師，你給我講啊！”，嗯，看看青蛙小時(shí)候是什么樣子呢？一顆顆黑色圓圓的卵，后面長(zhǎng)出了一條小尾巴，然后又長(zhǎng)出了兩條前腿，接著又長(zhǎng)出了兩條后腿，尾巴變短了，最后尾巴不見(jiàn)了，長(zhǎng)成了一只大青蛙！我們還一起認(rèn)識(shí)了各種益蟲和害蟲，順便在手機(jī)上搜索了常見(jiàn)的害蟲，彤彤姐姐也非常有興趣一起來(lái)看，比如：蒼蠅、蚊子、蚜蟲等！自然科學(xué)知識(shí)孩子們永遠(yuǎn)充滿無(wú)窮興趣！
? ? ? ? 小花第一次做色板排序的工作，粉色和紫色分別有一到兩個(gè)有些混淆，這些色板都是近似色，孩子需要有非常敏銳的觀察力和細(xì)微的區(qū)別能力，也是需要反復(fù)練習(xí)，感官練習(xí)讓孩子有著敏銳的嗅覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等，為日后的研究打下良好的基礎(chǔ)！
? ? ?妹妹進(jìn)行圓形刺的工作，有些困難，芯燃哥哥自告奮勇地來(lái)幫助妹妹，非常細(xì)心，一個(gè)一個(gè)地刺，刺到一半時(shí)，妹妹又想試一下，然后自己又取回工作刺，兩個(gè)人一起合作完成刺圓形的工作！刺的工作也是一個(gè)前書寫練習(xí)，鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，了解圓形的軌道方向，孩子們非常喜歡！合作愉快！
? ? ? 請(qǐng)你摸摸我是誰(shuí)，摸摸小伙伴的小手，說(shuō)出他的名字，彤彤、子毅都很厲害，兩個(gè)老師的手也能區(qū)分，妹妹還沒(méi)認(rèn)真感受，還沒(méi)猜出來(lái)，芯燃也不錯(cuò)，小伙伴都能猜對(duì)，感知能力喚醒孩子內(nèi)心最深的感覺(jué)，細(xì)小而微妙！非常開(kāi)心，愉悅的活動(dòng)！
? ? ? ?彤彤安靜地在小米里畫愛(ài)心，以前她很著急，因?yàn)槊妹脮?huì)畫愛(ài)心而自己不會(huì)，彤彤會(huì)用心地去學(xué)習(xí)并趕上去，還練習(xí)了幾個(gè)數(shù)字，不用看沙板也能寫出6、2、0。肉肉在一旁用心地拼圖，孩子之間相互學(xué)習(xí)、相互影響的氛圍越來(lái)越好！
? ? ? ? ? 孩子們每天自己整理書包、擺放工作記錄本、水杯都是每天的工作，熟練而從容，你給孩子一只筆，她一定能給你畫出一個(gè)豐富多彩的世界。
? ? ? ? ?從容又充滿愛(ài)的一天！
