前兩天，好朋友林林來電話問我：“微微，你說孩子小學(xué)寄宿到底好不好？我兒子他們想把孩子送到上海去寄宿。”
我忍不住問她：“你孫子多大啦？他爸爸媽媽要調(diào)去上海上班嗎？”
“我孫子毛毛上個月剛滿九歲，我的兒子媳婦他們倆都在成都上班啊，他們想讓孩子接受最好的教育，聽說上海那里有個私立學(xué)校，挺有名的，是小班教育，對孩子的教育進(jìn)行私人定制，你說該怎么辦啊？”
我勸了勸林林，叫她好好給兒子作作工作。畢竟孩子是兒子的，作家長的只能把其中的利害給孩子講，對他們提一些合理化建議。至于最后的決定只能讓孩子們作主。
孩子其實(shí)是父母的一個縮影，從孩子呱呱落地的那一刻起，或者在這個孩子還沒有來到世上時(shí)，許多人就對自己孩子的未來有了好多的設(shè)想，希望他接受最好的教育，成就孩子最好的未來和夢想，自己沒有的就希望孩子能夠擁有，包括我自己也是這樣。
小時(shí)候我家境貧寒，而且家里邊總是充滿戰(zhàn)爭和銷煙味，我對未來的要求是結(jié)婚以后我一定要有自己的家，這個家不一定要多大，但一定要充滿溫馨、和睦與愛，讓我的孩子能有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活在童話中美好的世界里。
后面我真結(jié)婚了，也是按這個來規(guī)劃自己的未來的，從有女兒的那一天起，女兒就生活在我們給她營造的童話般的世界里,但是后來我發(fā)現(xiàn)女兒自從出生以來她一直生活在我們給她規(guī)劃的世界里，為人太單純，于是我開始告訴她這個世界很復(fù)雜，也有一些陰暗面，我叫她別輕易相信陌生人時(shí)，她竟有些無所適從，因?yàn)檫@和她從小接受的教育背道而馳，那時(shí)我才明白了，生活是很現(xiàn)實(shí)的，不能讓她生活在真空時(shí)，要讓她在大環(huán)境中成長，各種朋友都要結(jié)交，不管是成績好的，還是成績不好的，家境好的，家境不好的，我都不阻止，我希望她能認(rèn)識這個世界的多層性，后面慢慢地她才適應(yīng)了，但是我發(fā)現(xiàn),她總是比別的小孩適應(yīng)得慢些。
現(xiàn)在女兒長大了，有了自己的工作，也有了自己的時(shí)間和空間,她不再需要我們的庇護(hù)了。回想起她的成長過程，忽然覺得自己哪里是在給孩子規(guī)劃，明明是在規(guī)劃自己的人生，以為自己沒擁有的就是孩子最需要的，其實(shí)就是因?yàn)樽约翰粔虺晒Γ鵀樽约阂?guī)劃一個未來成功的自己。只是規(guī)劃的過程，也是一個陪伴的過程，我慢慢地發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)女兒真正需要的是什么，就盡可能給他什么，還不至于走得太遠(yuǎn)，這么多年的經(jīng)歷讓我明白不是所有的名校都適合自己的孩子，適合自己孩子的學(xué)校才是最好的學(xué)校。
而林林的孫子才是一個不到十歲的孩子，無論是心理上還是生理上都還不成熟，這個年齡的孩子正是需要父母的陪伴和呵護(hù)。 ?
曾經(jīng)看過一篇文章，美國一位心理學(xué)家曾用獼猴做過一個著名的心理實(shí)驗(yàn)，來看看情感滋潤對一個有思維的生命到底有多重要。?
他把一些幼小的獼猴和媽媽隔離開來，在小猴子的籠子里安裝了兩個“假媽媽”。其中一個媽媽用硬邦邦的鋼絲做成，但胸口上有奶瓶，另一個媽媽用綿軟的絨布包裹，但沒有奶水。按照人們“有奶就是娘”的常理推斷，小猴子應(yīng)該和有奶的“鋼絲媽媽”更親近。?
事實(shí)則不然，小猴子只是在餓了的時(shí)候才靠近鋼絲做的媽媽，一吃完奶，就回到了絨布媽媽這里。這個細(xì)節(jié)，可以讓我們看到嬰幼兒內(nèi)心本能的向往和恐懼，他們對溫暖的依戀和需求甚至超越了食物。這個實(shí)驗(yàn)到這里還沒有完結(jié)，到這些獼猴成年后，基本上都表現(xiàn)出各種各樣的心理障礙。 ?
于是實(shí)驗(yàn)人員把它們和另外一些吃母乳、在母親懷抱正常長大的獼猴放在一起后，這些從小沒得到正常母愛的獼猴不能正常融入集體生活中，大多數(shù)性情冷漠，不會交配或拒絕交配。掃描它們的大腦發(fā)現(xiàn)，其皮質(zhì)神經(jīng)元連接稀疏，不但心理方面問題嚴(yán)重，走路也蹣跚不穩(wěn)，甚至連叫聲都不正常，永遠(yuǎn)處在猴子社會階層的最下端。
實(shí)驗(yàn)人員通過人工辦法讓這些有心理創(chuàng)傷的母猴懷孕，待小獼猴出生后，這些母猴對小猴冷漠而無情，殘忍地虐待小獼猴，有的甚至咬死了自己的孩子。?
獼猴和人的基因有94%是相似的，它們身上反映的正是人類最初始的情感狀態(tài)，所以“孤兒院現(xiàn)象”在它們身上也會發(fā)生。這個實(shí)驗(yàn)說明，溫暖的懷抱、慈愛的眼神、溫柔的話語、肌膚的親近，是一個有智力的生命能正常成長的不可或缺的東西。? ? ?
這個實(shí)驗(yàn)使我想到了女兒給我講的小時(shí)候發(fā)生的一件事，記不清那時(shí)女兒上幼兒園還是小學(xué)了，那一天應(yīng)該是兒童節(jié)吧，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們經(jīng)濟(jì)還比較拮據(jù)，我和老公帶女兒去科普中心玩了幾個項(xiàng)目已接近傍晚了，最后發(fā)現(xiàn)摩天輪大轉(zhuǎn)盤還在營業(yè)，我們看了一下，它只是在緩緩地轉(zhuǎn)，應(yīng)該沒什么危險(xiǎn)，我問翔翔想不想坐，并問她一個人坐怕不怕，她回答說不怕，肯定是想坐，我想能節(jié)約就節(jié)約吧，正好有一對情侶也要坐，我對他倆交待了一下，叫幫忙照顧一下女兒，于是我就讓女兒一個人坐了，當(dāng)時(shí)一趟坐下來十分鐘左右，下來后翔翔也沒有說啥，我以為她玩累了，也沒多問，直到前不久我們在談到她為什么總喜歡冒險(xiǎn)時(shí)，她才告訴我當(dāng)時(shí)她一個人坐在上面時(shí)，摩天輪越升越高，她離地面越來越遠(yuǎn)，其實(shí)當(dāng)時(shí)她很害怕，她一個人在高空中哭泣，卻無人理會，當(dāng)她下來時(shí)，眼淚都干了，而且她當(dāng)時(shí)她居然沒有告訴我，可能她怕我說她不勇敢，我一想到當(dāng)時(shí)她是多么無助，而我們卻離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幫不上忙，想到這里我心里就特別難受，也許正是因?yàn)橛辛四谴谓?jīng)歷，越危險(xiǎn)的事她越喜歡去嘗試，給她的心靈留下了陰影，回想起小時(shí)候她就經(jīng)常半夜會發(fā)夢沖，會哭，遇上這種情況，我問她是不是要上廁所，有時(shí)她不是想上廁所，這時(shí)我會輕輕地拍著她，告訴她媽媽在這里，她才又繼續(xù)睡了。如今她的性格形成了兩面性，有時(shí)膽子很大，喜歡去冒險(xiǎn)，她喜歡坐過山車，甚至瞞著我去蹦極了，有時(shí)膽子又特別小，她怕一個人獨(dú)處，她一個人在單位寢室她都會害怕。女兒告訴我這件事后，我真的特別后悔，要是當(dāng)時(shí)我知道會是這種情景，我無論如何也不會去省下這筆錢，一定會陪她去坐，如果當(dāng)時(shí)我陪她去坐了，可能當(dāng)時(shí)的情形就會發(fā)生變化了，她看到的是美好的平時(shí)在地面上她看不到的未知的世界，她可能只是好奇和興奮，而不是恐懼和無助。
但是世上沒有后悔藥，過去了就過去了。我想說的是，我們那時(shí)那樣做，是因?yàn)樯畹霓讚?jù)，而現(xiàn)在的年輕人卻是因?yàn)榧揖车呢S足，他們在孩子幼年時(shí)期就急于去發(fā)展他的社會屬性，而減少他和父母相處的時(shí)間，其原始的自然需求得不到滿足，那么社會屬性也難正常成長、無法正常表達(dá)。
其實(shí)長期寄宿的孩子內(nèi)心很孤獨(dú)，有的父母因?yàn)槊τ谫嶅X而無法管理孩子，就把孩子交給學(xué)校，交給老師管理，但是再好的學(xué)校，再好的老師都不能代替家和父母在孩子心目中的位置，這就是為什么有的富家子弟雖然上的是貴族學(xué)校，內(nèi)心卻充滿了孤獨(dú)和寂寞，他們攀比的你坐的是什么車子，我穿的是什么牌子的衣服鞋子，如果家長確實(shí)迫于生計(jì)沒有時(shí)間照顧孩子，那也不能苛求，但這類孩子往往在情感上很脆弱，有的孩子因此而染上吸毒，更有甚者會出現(xiàn)人格分裂，在家長和老師面前乖巧懂事，背著家長和老師卻是另一個模樣，特別是那些準(zhǔn)備讓還在讀小學(xué)就讓孩子去外地讀貴族學(xué)校地或去國外當(dāng)“小留學(xué)生”的家長們，當(dāng)你們作這一切決定的時(shí)候，一定要慎重，請呵護(hù)孩子的自然需求，別扼殺孩子的天性，請記住不是你需要什么，而應(yīng)該是孩子需要的是什么。
孩子成長中會發(fā)生許多大大小小的事情，如果他天天能見到父母，那么他有什么問題，有什么想法，就可以及時(shí)被父母察覺，并能和父母溝通，至少能在情感上得到及時(shí)的修復(fù)。我們不可能指望孩子能把一個問題放一個星期，一個月甚至一年，時(shí)間長了，一些具體的事他們往往過后就忘了。事情雖然忘了，但由事情引起的思想問題，情感問題卻會因?yàn)闊o法傾訴，而積攢起來，積攢得太多了，就會影響孩子的心理健康，漸漸地孩子和父母的感情會越來越生疏。
貴族學(xué)校的模式也在不斷地改進(jìn)，毛毛即將就讀的睿智學(xué)校，我也去網(wǎng)上查了一下它的教育模式。說實(shí)話，我也很接受它的教學(xué)理念，該學(xué)校致力于通過豐富多元的教學(xué)手段，幫助學(xué)生們掌握和具備一些優(yōu)秀的能力及品質(zhì)。同時(shí)，通過情景體驗(yàn)去激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的性趣和潛能，同時(shí)重視對學(xué)生的閱讀能力、運(yùn)動能力和思維能力的培養(yǎng)，并對學(xué)生先疏通淤塞，因勢利導(dǎo)，總之，努力幫助學(xué)生從現(xiàn)實(shí)條件出發(fā)，調(diào)理厚薄，揚(yáng)長避短，最終夯實(shí)人生成長的基石，拿到未來發(fā)展及飛躍所需的重要能力。它辦學(xué)的另一個宗旨就是采用小班教育方式，讓孩子一年回家見一次父母，讓老師和學(xué)校來取代家長和家在孩子中的位置。 ?
前面所說的毛毛，他才剛滿九歲，這么小的年齡就讓他離開他所熟悉的學(xué)校，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，離開愛他的父母和爺爺奶奶，去一個陌生的學(xué)校認(rèn)識陌生的老師，陌生的同學(xué)，并和他們朝夕相處，在那里，他在情感上他沒有別的依托，這時(shí)他可能他會盡量學(xué)會去討好老師和同學(xué)，會學(xué)會去隱藏他的內(nèi)心世界，畢竟老師和父母是有區(qū)別的，漸漸地會他會變得乖巧懂事，討人喜歡，但是卻會缺乏了同齡人應(yīng)有的快樂，同齡人在他這個年齡可以在父母的懷抱和身邊撒嬌，甚至有時(shí)還可以任性一下，不乖時(shí)可能還會挨打挨罵，幾年的時(shí)間下來，很多事可能他都不愿意和父母說了，漸漸的孩子能和他父母的交流和溝通會越來越少了，久而久之，孩子和父母的感情會越來越淡漠，最后可能會形成他性格上的一種缺陷。
就像我以前鄰家的小孩冰冰一樣，他爸爸媽媽在他很小時(shí)就離婚了，后來他爸爸另外結(jié)婚了，爺爺奶奶怕他受新媽媽虐待，從小到現(xiàn)在他一直沒和父母一起住，而是和爺爺奶奶住一塊，現(xiàn)在爺爺奶奶那里早已成了他的家，如今他回爸爸媽媽家就像走親戚一樣。他在長輩和單位領(lǐng)導(dǎo)面前乖巧懂事，也很討人喜歡，但是因?yàn)樗麖男]有得到過媽媽的愛，在他該撒嬌的年齡卻不能撒嬌，這導(dǎo)致他性格上有一些缺陷，他內(nèi)心缺乏安全感，而且戒備心很強(qiáng)，不信任別人，他喜歡來我家串門，也很喜歡我們家里這種氛圍，他每次到我們家，我們待他就像待自己的孩子一樣。他感覺也很輕松自在，他曾告訴我以后他有了孩子，一定要親自教育，并告訴我他對他未來的妻子的唯一要求就是希望她一定要對他們倆的孩子好，無論什么情況都不要拋棄他們的孩子，我很理解他，其實(shí)他就是不想讓自己的孩子像他一樣沒有媽媽，沒有家，沒有安全感，因?yàn)樗钌畹伢w會到在孩子成長的過程中，任何人都取代不了父母在孩子心目中的位置。
如果毛毛能像上面所說的能適應(yīng)這種環(huán)境還好一些，雖然他少了一些同齡孩子的歡樂，但畢竟他適應(yīng)了這種環(huán)境，而有的孩子卻會因?yàn)轱嬍澈蜕盍?xí)慣和性格的原因始終不能適應(yīng)這種環(huán)境，那時(shí)他會想念他的家鄉(xiāng)，想念他的父母，想念他的同學(xué)老師，幾年下來，他可能和老師關(guān)系達(dá)不到親如父子，無法把學(xué)校當(dāng)成自己的家，而和父母又因?yàn)闀r(shí)間和距離變得生疏，他會在思念中學(xué)習(xí)和生活，可能會埋怨父母為什么不讓他生活在他們身邊，這樣的孩子可能會變得抑郁，變得很孤單。
我認(rèn)識一女孩，因?yàn)樗霉靡恢睕]孩子，于是在她很小的時(shí)候她就離開父母和家鄉(xiāng)來到和姑姑姑父一起生活，僅管他們待她像親生女兒一樣，但她始終無法把他們當(dāng)作自己的父母對待，后面初中時(shí)她因?yàn)槟撤N原因離開姑姑一家回到父母身邊時(shí)，她的妹妹因?yàn)樗幕丶叶依锖鋈欢嗔艘唤憬悴贿m應(yīng)，而她也因?yàn)樵谒撊鰦傻哪挲g卻遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，和父母長時(shí)間的分離后等她再回到父母身邊時(shí)她已經(jīng)不會撒嬌了，因此后來她雖然一直和她父母生活在一起，但他們的的關(guān)系一直顯得異樣生疏，直到父母離世，最終成為一生的遺憾。
現(xiàn)在越來越多的私立寄宿學(xué)校出現(xiàn)，因?yàn)楹芏嗉彝ザ贾挥幸粋€孩子，希望自己的孩子能超越自己，特別是經(jīng)濟(jì)條件好一點(diǎn)的家長特別喜歡小班教育，更希望自己的孩子在有條件的情況下接受最好的教育，發(fā)揮孩子最好的潛能，為此而花多少錢他們都會覺得是值得的。正因?yàn)閷W(xué)校的創(chuàng)辦人知道父母的這種心態(tài)，他們采取私人定制的方式來培養(yǎng)學(xué)生，他們利用家長的出資來嘗試這個過程，一次嘗試就是三年，你們算這筆帳沒有，一個學(xué)生三年學(xué)費(fèi)六七十萬，十個學(xué)生就是六七百萬，如果成功了，學(xué)校就成名了；如果沒成功，他們大不了就關(guān)門走人，而他們該賺的錢一點(diǎn)沒少賺。不過現(xiàn)在的孩子本來就很聰明，說實(shí)話，不管上不上私立學(xué)校，學(xué)生都在進(jìn)步，即使不上這類學(xué)校，公立老師一樣在給學(xué)生灌輸知識和養(yǎng)分，父母也是一樣沒停止過關(guān)注自己的孩子，一樣會讓自己的孩子接受多元化的教育，一樣在尋找最適合自己孩子的教育方法。
其實(shí)小學(xué)時(shí)孩子本來學(xué)的東西也不多，這個年齡階段的主要任務(wù)是培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)是靠奧數(shù)來拉差距，還有就是英語的說聽寫，以及語文的閱讀能力的提升是這個階段孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)。家長應(yīng)該多和老師溝通，從老師那里了解自己的孩子的學(xué)習(xí)情況，并針對自己的孩子整合一套適合他的教育方案，這個方案根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)作調(diào)整。記得女兒上小學(xué)時(shí)，當(dāng)時(shí)我剛把她轉(zhuǎn)學(xué)到怡緣小學(xué)讀書，我并不知道女兒在學(xué)數(shù)學(xué)方面有特長，只是那時(shí)我不上班時(shí)就喜歡去接送她，路上我碰到她班上一小男生在班上成績特別好，我問他在老師那參加輔導(dǎo)數(shù)學(xué)沒有，他就告訴我參加了，但是老師那里分兩個班，有快班和慢班，于是我就和女兒的數(shù)學(xué)老師鐘老師聯(lián)系，因?yàn)橹芭畠簺]參加過輔導(dǎo)，她讓女兒先去上慢班，女兒去學(xué)了沒多久，鐘老師就把她調(diào)到快班去了，而且后來鐘老師告訴我，女兒學(xué)奧數(shù)很有天分，我一直很感激她，她真是女兒的伯樂。我在這里分享一下自己的經(jīng)歷就是想說，孩子的成長過程是離不開父母的陪伴和關(guān)注的。
孩子學(xué)習(xí)上真正需要花時(shí)間和精力的是初中和高中，那時(shí)他們學(xué)習(xí)的科目也特別多，許多興趣班根本沒時(shí)間參加了，估計(jì)周末更多輔導(dǎo)的是文化知識。而且他們要經(jīng)過中考和高考，我覺得最值得花錢的是上大學(xué)，那時(shí)很多小孩子都長大成人，自身具備了一定的防御能力，他們可以選擇去外地或去國外讀書，因?yàn)檫@時(shí)他們有能力并且有信心去對面對這個世界的挑戰(zhàn)。
年輕的父母們，請珍惜和孩子想處的時(shí)間吧，特別是處于幼兒園和小學(xué)階段的孩子更需要你們的陪伴，當(dāng)你們決定讓孩子出去寄宿的時(shí)候，一定要慎重。
