寶寶馬上3歲了，算是學英語比較好的啟蒙時間段；

我對英語學習現在有了剛需，之前也斷斷續續學習，但只是因為覺得重要，后來斷舍離給舍了一段時間；

老婆最近辭職了，有更多的時間陪伴孩子

最近也看到了007戰友的2篇關于寶寶英語學習的文章—兒童英文啟蒙干貨分享；

還有之前朋友馬赫寧分享的相關經驗—喜馬拉雅上有音頻

終于下決心

準備全家人一起開始學英語。（我10月份開始）

我呢準備還是繼續“英語流利說”，之前學了半年，感覺挺好的。

著重講一下關于寶寶的學習計劃：

01

先梳理一下我對寶寶英語學習的一些基本理解和觀念：

1、其實到現在我還是想得不是特別明白，為什么要這么早學英語。

英語的重要性不言而喻，但

我覺得國語就非常得博大精深，就夠我們學的，沒有立足于本源，卻要花那么大精力在英語上面，值嗎？

花了那么多精力，關鍵是還沒學好。還不如把原來學英語的時間花在其它學習上呢。

這是我原來反對的理由。

可看到周圍好多成功的榜樣，原來只是方法不對，英語的學習也不會妨礙國語的學習。

那就試試吧。

2、肯定是一個長久的過程

腦中有理論、心中有目標、手中有資源、腳下有路線.

需要家長快樂長久的堅持，

英語學習，沒有什么捷徑可以選擇，需要的是刻意練習和持續的累積

3、要習得而不是學得

在《做孩子最好的英文規劃師》中，她提到了語言習得和學得的區別，學得（learning）,就是有意識的學習和研究一門語言。比如中國傳統的英語教學方法—“語法翻譯法”和“情景法”，學習的核心是語言形式（language form）,學教材，背單詞，學語法，是典型的學得。習得（acquisition）,指通過大量接觸和使用，潛移默化地學習一種語言。比如，小孩獲得母語的能力，是一個自然而然的潛意識過程，并沒有經過刻意的、按部就班的學習，這一過程就是習得。

4、學習的游戲化

小孩子，都是邊玩邊學的，不能像大人一樣，很好的克制自己。通常是有趣的就吸引他，沒趣的根本不能引起他的注意。所以，家長應該想辦法通過創造類似于母語習得的微環境，讓孩子快樂的，自然的習得英語。看英文動畫片，聽英文故事，讀英文繪本，定期接觸講英文的人等等，通過做游戲，過家家等，以孩子喜歡的方式，來讓他愛上英語的學習

5、英語學習從聽開始

聽說讀寫是英語學習的正確順序，不能顛倒。這和“英語流利說”的理念是一樣的。

02

具體的行動計劃

1、和老婆溝通，達成共識

需要老婆更多的付出和陪伴，如果沒有共識，再美的計劃都是空談。

包括老婆自己的英語學習計劃的制定。

2、工具

寶寶現在的年齡段適合是去創造微環境，先引起寶寶的興趣。

下一步就是找些適合的英語兒歌，英語動畫片。

馬赫寧有推薦《小豬佩奇》《朵拉探險記》，但寶寶最愛看《汪汪大隊》，不知道有沒有英文版。昨天其實嘗試了一下小米里面的英文動畫片，有的還是能吸引寶寶的。

買適合的分級讀物英文繪本。

3、每天積累，付出行動。

我個人的計劃是晚上到家后和寶寶玩游戲，合唱英文兒歌。睡前每周講2次英文繪本。

列入Omnifocus。

4、買書深入學習

蓋兆全《做孩子最好的英語學習計劃師》；

安妮鮮花《不能錯過的英文啟蒙》；

汪培珽《培養孩子的英文耳朵》，

END