圖片發(fā)自簡書App
期末考試之前的最后一次摸底測試，故意告訴孩子們這張卷子很難，想讓他們能夠引起重視，以正式考試的態(tài)度來完成這次測試。
整個(gè)考試過程，孩子們果然很認(rèn)真，連平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)膸讉€(gè)孩子都嚴(yán)肅起來，不再一會(huì)兒玩手指，一會(huì)兒玩筆了。
有個(gè)成績很差的孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度很不認(rèn)真，平時(shí)考試我都會(huì)提醒他盡量自己寫作文，不要抄閱讀，盡量把作文寫具體，多寫些字。今天，我沒有提醒任何人。只是靜靜地看著他們。收卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子竟然將作文格子寫滿了，在沒有我提醒的情況下。
認(rèn)真的樣子果然是最美的。
