最近看了幾本書，僅僅看了，缺少深入的思考和理解，還學習兩個課程，有些感悟和迷惑，感悟是似乎明白了些東西，迷惑是這些東西間缺少聯系，雜亂不清晰，然而，我還是想試著給思維模式號號脈，談談自己的感悟。
李善友教授在《認知升級-第一性原理》中，將成為高手概括為三點：一是思維模型，二是刻意練習、三是及時反饋；任何事物的背后一定有他的道理，要想認知出這一道理，一個人的思維模式至關重要，具有不同思維模式的人的認知是不同的，查理芒格認為要有多元思維，你所擁有的知識也應是多元的、跨界的；經驗、眼界、知識、三觀通過自己的思維模式決定了你對事物的理解和認知，指導你的行動；比如：王東岳在《東西方文化溯源與東西方哲學》中，開篇就談，不要將注意力放到他講課的知識上，而要放到他使用的思想方法上，在對東西方文化溯源中，其思路是東西方人類起源相同-環境變化，自然選擇導致外貌等變化-地理環境的影響，使黃河流域走向農業文明，地中海地區走向半農業和半工商業文明-象形文字使中國人逐步強化具象思維，字母組成的表音文字使西方逐步強化邏輯思維-文字、交流、生活方式等形成不同的文化。在王東岳的講座中，使用了多元的知識，進行了跨界的研究，繼而尋找其背后的道理。
思維模式是什么？中文翻譯自英文framework of think，也可翻譯為思考的構架，想來這里應該有節點，有節點間的聯系和支撐。思維模式是建立在大腦實體基礎之上的，如果將大腦比成一臺計算機，那么這個硬件從遠古進化而來，每個人從生下來的那天起，這個復雜的“生物計算機”就要控制人的一輩子，就像所有的計算機硬件一樣，硬件配置還是有差別的，隨著年齡的增長，也會逐漸老化，直到報廢。在現有的技術下，這臺“生物計算機”的主板、功能模塊等硬件難以更新換代或改造，好消息是他的性能是強大的，終其一生，每個人開發利用的遠遠不夠。人腦中有些硬件模塊存儲著遠古的信息，或者說自帶的基礎程序，小孩餓了就會哭，天生的會喝奶，受大腦程序控制的人體自然生長，還有人性最深處的欲望心理等，也就是說，人一出生，這個嶄新的硬件同時配上了操作系統，這套操作系統通過不斷的深度學習，不斷的進行升級，同時還添加了不少應用軟件，也許這就是思維模型的基礎，這種硬件與軟件的深度結合，形成了一整套思維的構架，讓我們認知和改造自己和世界。
人腦，這臺“生物計算機”，我們要做好硬件維護工作，不使他過快老化，但是對于軟件部分，卻是要不斷升級的。我的初步理解，一是這個思維模式有個底層的操作系統，同時它會鏈接不同的應用軟件，形成具體的認知；二是各個應用軟件，好比各項具體的技能，例如運動方面的高爾夫球、音樂方面的小提琴、專業業務方面的土建技術、口才演講、外語能力等等，這些既獨立又有聯系，形成了復雜的思想模式，通過大腦對信息的輸入、分析、決策、輸出，指導我們的具體踐行，因此，學習學習再學習、踐行踐行再踐行，就是要求我們通過多元學習、跨界學習、經驗積累等提升我們的認知水平，優化我們的思維模式，從而幸福的工作和生活。
如何提高自己的各項技能就是具體方法論的問題了，想來李善友教授所談的刻意練習和及時反饋就是極其重要的方法了。正如萬維剛在《萬萬沒想到》中所言，1萬小時成為高手的過程是跨越舒適區，進入學習區，不斷的重復重復再重復，通過刻意練習，打造專業的高手。
試著總結一下，要想成為人生的高手和贏家，就要建立起多元的思維模式，找到喜歡的或還不喜歡的領域及方向，不斷刻意練習，成為此中高手和贏家。
