3個月,挑戰簡書簽約作者(五)

公明儀曾經給牛彈奏古雅的清角調琴曲,可牛卻依然像先前一樣埋頭吃草。原來,不是牛不要聽,是曲調不入它的耳。 于是他便用琴模仿蚊蟲和小牛犢的叫聲。牛就擺動尾巴豎起耳朵,邁著小步來回走著。

你必須知道自己的受眾是誰,否則你寫的東西再好再多,也是對牛彈琴。明白了這一道理,你就要在動筆前,想清楚坐在網的另一端閱讀文章的人是誰。

下面,我就嘗試一下為自己的讀者畫像。


-1-

我的文章最初會聚焦職場話題,內容以職業規劃、求職轉行、職場秘笈為主,那么,與內容相匹配,我的受眾應該是:

(1)20至30歲之間的大學生和在職人員;

(2)職業處在啟動期或新手期;

(3)愛學習,有上進心。


-2-

上面的畫像顯然還不夠精確,現在的時代必須精確打擊。進一步細化:

(1)用戶自然特征:20-30歲,大部分女性讀者(男生多還在打游戲),力求上進,90后 ,大學生/上班族居多,想改變自己。

(2)用戶興趣特征:每天工作之余投入不少時間在線上,喜愛分享,習慣晚睡。

(3)用戶社會特征:大部分未婚(30歲前結婚的多沒時間上網),習慣通過微信進行社交。

(4)用戶消費特征:收入相對不高(所以,有強烈的職場學習欲望、改變和提升的心理)


-3-

讀者關注目的:

(1)尋求心靈上的慰藉或鞭策;

(2)提升自己的眼界、格局和執行力;

(3)知識內容學習,工作習慣,職場經歷,情商培養等;

(4)尋找職場偶像、代言人或者導師;

(5)自我肯定和定位。


-4-

根據讀者畫像,確定粉絲轉化策略如下:

(1)加強互動;

(2)幽默風趣;

(3)禪師棒喝。

一切都是預想。

預想不等于現實,但不預則廢。

END.


相關鏈接:

【目標篇】3個月,挑戰簡書簽約作者(一)

【PR篇】3個月,挑戰簡書簽約作者(二)

【計劃篇】3個月,挑戰簡書簽約作者(三)

【定位篇】3個月,挑戰簡書簽約作者(四)

【讀者篇】3個月,挑戰簡書簽約作者(五)

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