? 但凡大片都是每周才更新一集的，簡直吊足了觀眾們的胃口??大家是不是非常期待這次王導(dǎo)會怎么導(dǎo)這出劇呢～可是王導(dǎo)在沒有播放新劇前，就提前預(yù)告了將會教給我們的新技能并且還給我們?nèi)映隽藘蓚€任務(wù)：1.詳細(xì)的回顧你過往的經(jīng)歷，可以從出生開始 也可以從你認(rèn)為重要的時間段開始。（課堂上布置）2.寫下你未來的夢想
? 今天一身寶藍(lán)色職業(yè)裝的王導(dǎo)一進(jìn)入教室沒有馬上收作業(yè)，而是分享了她最近在實踐種子時的心得體會！王導(dǎo)提出：術(shù)和種子一定要同時進(jìn)行！！！這里的“術(shù)”我把他理解為方法或者工具。比如你生病感冒時 你不能想我去種種子我就可以不吃藥 我就可以好了。藥你還是必須要吃（這里的藥就是方法或者工具）至于吃了以后是否有效取決于你的種子。又或者你想好好學(xué)習(xí)英語，你光種種子卻不背單詞，這也是不切實際的！所以種種子和用“術(shù)”都要去做！但是結(jié)果不能執(zhí)著！
? ?接下來收作業(yè)的時候到了，1.回顧過去！由于今天很多新人上課所以只有我和小tony寫了。這里我要為暖男小Tony點贊（就是每天早上在群里報天氣預(yù)報的??）他用全英語詳細(xì)的寫下了自己過去的經(jīng)歷～在寫的過程中他分享了自己的感受：1.感恩。感恩一路過程中幫助過他的人。2.發(fā)現(xiàn)了生命的無常。10年的回憶記錄里他發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)和他一直在一起的小伙伴到今天都已經(jīng)各奔東西。這讓我想起了小時候在我和朋友吵架難過時 爸爸告訴我“人生就是一趟列車 從起點到終點上上下下會有很多人 但是沒有人會從頭陪你到終點，你要學(xué)會感恩和放下…”??這就是無常吧～我們誰都不能預(yù)料未來或者下一秒會發(fā)生什么。我寫工作回憶錄的感受是1.發(fā)現(xiàn)自己為何頻繁跳槽的原因，2.感恩，感恩那時候發(fā)生的很多事。你的感受會是什么呢？不知道的話也來寫一下吧??
2.設(shè)想未來。王導(dǎo)問了很多同學(xué) 可是同學(xué)的回答都非常模糊，王導(dǎo)說不清晰，不具體，沒有詳細(xì)計劃的夢想就是一場夢！????那怎么樣設(shè)計你具體的未來呢！（重點來了 ，如何用“術(shù)”馬上呈現(xiàn)！）首先你必須具體事件，比如我想環(huán)游世界。那時間，地點，存款和目標(biāo)相關(guān)的細(xì)節(jié)要全部寫清楚。王導(dǎo)這里介紹了3種方法：一.甘特圖。他的好處在于時間點的劃分會讓你有緊迫感。（windows 電腦下載project. 蘋果電腦下載omniplan)
二.5W2H 或者WBS分解。這是當(dāng)不知道事情怎么計劃時用。 5w ：who what when where why ? ?2H:how. ?How many
三，思維導(dǎo)圖。當(dāng)目標(biāo)不是很確定時，就全部把他寫下來，然后再歸類。反反復(fù)復(fù)幾次以后你就會得出自己要什么。
教好了預(yù)告篇里的“術(shù)”正式進(jìn)入第三章。王導(dǎo)讓我們開始默讀5分鐘，然后彈珠般的問題開始發(fā)問啦～慚愧的我沒有做課前復(fù)習(xí) 所以王導(dǎo)問到書中哪段對你印象深時 我傻傻的沒有任何感覺（回家地鐵上已經(jīng)把第一 第二章通讀了一遍 也畫下了自己感觸深的地方）王導(dǎo)建議看書時可以在書上圈圈畫畫，這樣對于回顧此書內(nèi)容時會更有幫助，因為你也會發(fā)現(xiàn)也許第一次讀和后面讀的感受是完全不一樣的～很多人發(fā)表了自己看書后感受 王導(dǎo)又問那對于你的工作和生活有什么幫助 然后要怎么運(yùn)用到工作和生活中去呢…連續(xù)的發(fā)問讓我撓亂了頭發(fā)！對面的同學(xué)說你頭發(fā)亂了 可是我真的是在抓狂的想對應(yīng)點呢??其中我總結(jié)幾個對我比較有幫助的。1.書11頁和12頁。格西老師提到他們那時候通過咀嚼來做糨糊，可是后來才發(fā)現(xiàn)這東西一丁點就會致癌！以及切割師每天在剎車般尖叫的屋子里干活。感觸：天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其脛骨，餓其體膚…在要成長前也許要經(jīng)歷很多黑色“禮物” 所以工作和未來的目標(biāo)實現(xiàn)的過程中我們要具備這樣的心態(tài)。
2.第13頁 鉆石中的小黑點告訴我“毋以善小而不為，勿以惡小而為之”。工作和未來的夢想中 千萬要謹(jǐn)言慎行呢（王導(dǎo)上課的時候還舉了唐駿的例子 一個欺騙的行為 一顆小種子毀了一切）
3.第9頁。用善巧的方法就能解決問題。如果有沒有解決的問題 是因為我們沒有找到問題的方法。在工作中我們可以請教我們的前輩或者自己外出學(xué)習(xí)來找到這樣的方法.
?所有的一切工作，學(xué)習(xí)都要做到聞 思 修。學(xué)習(xí)了以后要學(xué)會總結(jié)，總結(jié)之后要學(xué)以致用。這樣才能真正的把學(xué)到的東西發(fā)揮其作用，否則就是三分鐘熱度的紙上談兵～So，我們偉大的王導(dǎo)布置了新的任務(wù)并且委派兩名同學(xué)做下節(jié)課的老師！（新任務(wù)，做一份“如何達(dá)到年薪50萬”的思維導(dǎo)圖）
? 諾瑞錢說：“人每一秒種，有數(shù)以百萬計比特的信息流經(jīng)我們的感官，但是我們的意識每秒鐘最多只能接受40比特的信息量。其他的信息被壓縮為意識的經(jīng)驗，而那從根本上說什么東西都沒有！！！”——所以我個人只是把存留在腦海中和筆記上的信息做了反饋，希望對各位有用??
新接片的導(dǎo)演會怎么演繹呢？我們各自的夢想藍(lán)圖又會怎么呈現(xiàn)～
? ?To be continued
