小區里發生的兩件小事情，讓我深思。只會對寶寶命令說“不要哭了”的父母，該怎樣改變？

一個三歲的小男孩走過去四個在玩煮飯的孩子群里，他好奇地想加入他們的游戲。可是，他剛剛蹲下來想參與游戲，一個三歲半的小男孩就推了他一下，說，“我們不準你參加游戲。”

那個小男孩一聽，馬上哭著跑去找他爸爸。他爸爸一直坐著在看手機，聽到他的哭聲，一臉茫然地抬頭問他，"哭什么哭?"小男孩好像受到更大的委屈似的，哭得聲音更大了。然而他爸爸卻沒有任何安撫他的動作，沒有擁抱，只是不停地批評加命令，“哭什么哭，別人不和你玩，有什么好哭的？男孩子，不要哭了。”

看著那個小孩子，突然想起了我們以往的父母，都是這樣的教育方式，摔倒了哭了，受委屈哭了，被欺負哭了，父母從來不安撫正在哭的我們，只會一味命令我們不哭。

這樣的爸爸媽媽，只能說在寶寶的成長路上，幫助不到寶寶，還會讓他們變得壓抑、膽小、懦弱。

還有個事情，也是小區里三歲的小男孩，他爸爸帶他拿完快遞就想回家，可是小男孩看到大家都在玩耍，他也想留下來玩游戲，于是，他拉了拉爸爸的衣角，想讓爸爸陪他玩。爸爸讓他留下來玩了，然后他在一旁看手機。一群大孩子在踢球，不小心球碰到了三歲的小男孩，小男孩哇的一聲大哭起來，看手機的爸爸過來，沒有任何安撫，問他，“為什么哭？”

小男孩哭得說話說不完整，可能把爸爸給惹怒了，爸爸一把拎起來，說，“再哭就給我回家！”

受了委屈的小男孩，聽到爸爸這么說，更是哭得聲嘶力竭了。然后爸爸看著周圍，聽著兒子那哭聲，不知道是感覺到厭煩還是丟臉了，就抱起來小男孩，直接開打了，“你還哭，還哭。”邊說邊一巴掌一巴掌打著屁股。

看著那個可憐的小男孩，我突然想起了一句話，“不用考試就上班的父母，想想就覺得很可怕。”

在寶寶遭到別人拒絕哭鬧時，在寶寶受到委屈哭鬧時，在寶寶被打時哭鬧時，作為爸爸媽媽的我們，應該怎么處理呢？

共情的處理方案，是我從閨蜜那里學到的。共情在心理學上即站在對方角度思考的一種方式，也稱為同理心，共情是安撫孩子哭鬧最有效的手段之一

共情的處理，只需要簡單的三個步驟。第一，就是接受寶寶的情緒，不要喝令他不要哭鬧，而是要接受他的情緒及泄。第二，找到寶寶負面情緒的原因。第三，使用共情的同理心，讓寶寶感受到父母的理解、支持以及愛，然后情緒就會慢慢平靜下來。

譬如，像第一個被拒絕一起玩耍的小男孩，爸爸如果使用共情的同理心，就應該抱起他，輕聲安撫，“寶寶怎么了？受什么委屈了？是不是讓別的小朋友拒絕了？我知道寶寶被拒絕了，心里肯定很難受，爸爸也很難受。可是肯定會有些小朋友不愿意和你玩，還有些小朋友愿意和你玩的，是不是？”這樣安撫下來，小男孩情緒也會穩定下來，而且知道爸爸理解了他的委屈與不安。

第二個爸爸，也應該這樣做，抱著寶寶安撫，“寶寶怎么了，是不是被球砸到了？哪里疼？爸爸給寶寶看看好不好？”這樣的話，寶寶的情緒肯定能馬上得到安撫，并且回應爸爸，而不是越哭越厲害。

同理之心，我也常用在我兒子身上，效果還不錯。像他不小心摔倒了，哇哇大哭時，我會馬上抱起他，安撫，“寶寶摔倒了，肯定很疼吧。哪里疼？媽媽給寶寶吹吹好不好？”然后我兒子就會慢慢平靜下來，然后不哭了。像他被我們拒絕買玩具，他就會滾到在地上，不停哭鬧。我就會抱著他到一個安靜的角落，對他說，“寶寶，今天的玩具家里有，媽媽不會給你買的。你要是不開心，想哭，你就哭吧。媽媽在這里陪著你。”然后很神奇的，他看著你真的不給他買了，讓他哭他就不哭了，趕緊爬起來跟著你走了。

下次當寶寶正在與一種無法抗拒的感覺作斗爭時，不要張嘴就說“別哭了！”。學著用同理心和理解來回應孩子。

在一天結束的時候，我們需要讓孩子知道，我們總是接受他們的，不管是他們平靜、還是情緒化激動的時候，這是無條件的愛。