“下午好～”

剛走出教室準(zhǔn)備沏一杯茶，就聽到身后有人跟我打招呼。還沒來得及回頭看是誰，小姑娘就跳到我面前來了，粲然一笑。

原來是侯月澄，那個一邊做魚戲狀一邊朗誦《采蓮曲》的小女孩。

我看著她便心情大好：“來上課了呀！”

她見我和她打招呼也不停腳步，噌噌噌地就攀上了接待處的柜臺，踩在下層的裝飾臺沿上，趴在前臺的臺面上，扭頭看著我，咧開嘴笑著。

“是呀！”

“咦，你胳膊上這是什么？”我見她左臂上一塊青跡，隔得遠(yuǎn)看不真切，便走近了又看看，原來是我們小時候喜歡玩的紋身貼，大約已經(jīng)貼了一兩天了，顏色有些暗，還是小黃人的圖案。

“是貼紙嗎？”

小姑娘一臉嚴(yán)肅地對我說：“不是貼紙，是tattoo！”說著又從臺階上跳了下來，跑到他爸爸懷里去了。

我接好水回辦公室坐下，她也到隔壁教室去跟丁老師上課。過了沒一會兒，她“當(dāng)當(dāng)”敲門進(jìn)來遞給我一張貼畫。

“這是送給你的禮物。”

我喜出望外，從來都只有老師給學(xué)生送貼畫，沒有學(xué)生給老師送貼畫的。

“是嗎？哇～好漂亮呀！謝謝你！”

她抿嘴笑了笑，又回隔壁教室上課去了。

下課的時候我也送她一份禮物，是我從家鄉(xiāng)帶來的維吾爾族小花帽掛飾，她開心地捧在手里，猛地就趕著跑出教室去對爸爸說：“爸爸你看，這是老師送給我的禮物！”

沒一會兒又跑進(jìn)來，拉著我的手出去，我問她：“怎么了？”

她有些不好意思地小聲說：“我想和你拍照?”

“好呀！”

她的爸爸給我、丁老師還有她三個人一起拍了合影，拍好之后她像小鳥一樣飛到爸爸身邊，看著手機(jī)屏幕笑了起來。然后抬起頭沖我們揮揮手說：“老師再見！”

“再見！”我們也笑著和她揮手。看她一蹦一跳地牽著爸爸的手回家去了。

“今天是她上的最后一堂課。”丁老師有些感慨地跟我說。

“是嗎？怎么這樣快！”

“是啊。六節(jié)課都上完了。”

上節(jié)課我給她講故事的場景還歷歷在目，怎么就節(jié)課了呢？明明只幫她補(bǔ)了一堂課，兩個人的感情卻要比一些相處了大半年的學(xué)生還好。

冥冥中也是一種緣分吧。不知道以后她還會不會再來，但愿她能夠一直擁有今天的笑容。