57003 芷晴

孩子和成人閱讀繪本的最大區別，大概就是，成人讀文字理解故事，而孩子是看圖片的。所以當爸爸媽媽拿到一本無字繪本，就不知道該怎么講故事了。但實際上，因為沒有文字，故事給予了讀者更多的想象空間，讓我們更細心地去發現圖片中的細節。什么是無字繪本？就是沒有文字，故事完全由圖片來敘述。

根據已有的（有限的）經總結的無字繪本共讀三要素：

① 先自己閱讀，尋找故事線，了解整個故事

② 仔細觀察圖片中的細節，共讀過程中引導孩子去發現

③ 留白：讓孩子自己敘述故事，給他們創造的空間

這本《The Snowman 雪人》，作者是英國漫畫作家Raymond Briggs。它的最大特點就是，書中的圖畫都是用彩色鉛筆完成的—筆觸溫暖樸實，柔和的色調十分貼合這個冬夜里的夢幻故事。這本繪本的故事線是：

小男孩在家門口的雪上上堆了一個雪人 → 第二天雪人走進了小男孩的生活 → 他們一起玩耍，吃飯，雪人還帶他在空中自由飛翔 → 雪人回到雪地上 → 男孩醒來，發現雪人融化了

整個故事以多格漫畫的方式呈現，大大小小加起來一個167幅畫。可以引導孩子一邊看圖一邊自己講述故事，他們會有不同于一般聽故事的滿足感。讀完故事，可以跟孩子一起觀看以繪本改編的26分鐘微電影。

拓展活動

如果家里有落地窗，可以用（可擦掉）的筆畫出雪人的輪廓，貼上眼睛、鼻子和嘴巴，準備棉花讓孩子用固體膠貼出一個雪人，這個活動在去年的圣誕派對上非常受家長和孩子的歡迎。

Last Christmas

故事的最后雪人離開了，也許有人覺得這個結局過于傷感，但學會面對分離、處理不好的情緒是必不可少的一課。作者也曾這樣說：

“假如你非要一個答案不可，我就會說，雪人代表走過我們生命的一些不同尋常的人，我們意外相逢，立即就很喜歡他們，無奈他們總有離我們而去的一天，去到另一個地方，去到另一個世界”。