批判性思維---初級篇

???提到思維,我們首先會覺得是一個人對于一件事情的看法和觀點。既然是思考的緯度和脈絡,便是有一定的蹤跡可循的。這種思維比一個人的穿衣談吐更能體現出一個人的生長環境和自身成長。沒有高貴的血液,只有高貴的思維。這讓我想起《了不起的蓋茨比》中,蓋茨比被逼問以至于咆哮的情節,什么才是高貴的思維,不會輕易被逼迫至慌亂或者窘迫,當然也不會咆哮發作,這些應該是蓋茨比缺失的, 首先要明確,什么是批判性思維。文中給出如下的定義:

1.不受誘惑的擺布,不輕易受情感、貪欲、無關考慮、愚蠢偏見等的干擾。批判性思維的目的在于做出明智的決定、得出正確的結論。

2.可以說批判性思維是針對思維展開的思維。

????? 也就是說批判性思維是在自我的思維和他人的思維的基礎上進行的再批判。不管你是在研究什么事物,還是在思考任何觀點,請只問你自己“事實是什么”以及“這些事實所證實的真理是什么”。永遠不要讓自己被自己所更愿意相信的,或者你認為人們相信了之后會對社會更加有益的東西所影響。只是簡單的去審視,什么才是事實。

? ?關注事實真相,就是對是否已看到事物的全貌保持懷疑,如果你開始具備這種思維意識,就具備了學會批判性思維的基礎條件。

?? 文章列舉了集中類型的偏差和錯覺,包括信念偏差、錯誤共識效應、從眾效應、消極效應、損失規避等等。在看這些的時候,思維發散特別大,腦洞很大,所以看的時候很艱難。批判性思維的對象是論證,論證包括兩個基本條件:前提和結論,即在判斷論證的時候,通常考量其前提是否有問題,正確的前提,結論就不會有錯。

??? 而后區分論斷的類型,包括演繹論斷和非演繹論斷。演繹論斷直接得出結論,非演繹論斷則是用來支持結論的。這本書我還沒有看完,因為要擴展開來去理解,請諒解。我會一直補充完整這篇讀書筆記,直到真正明白這種思維模式在讀、說、寫當中的具體應用。

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