本文參加#感悟三下鄉，青春筑夢行#活動，本人承諾，文章內容為原創，且未在其他平臺發表過。 ?
? ? ? 新鄉學院物理與電子工程學院赴全國機器人大賽社會實踐團由7月6日至7月8日在廣東東莞開展了為期三天的社會實踐。在社會實踐期間，成員們通過努力準備比賽作品，共同商討比賽策略，親身參與比賽，相互指明優缺點，體驗到了自主研發的樂趣、團隊協作的魅力，感受到了思想碰撞的酣暢，也領悟了“虛心下問，集思廣益”的內涵。
? ? ? ?ROBOTAC是中國原創的國家級機器人科技競技賽事。 ROBOTAC是ROBOT(機器人)+TACTIC(策略、戰略)的縮寫。 賽事秉承教育宗旨和創客實踐精神，融合電競游戲的特點，以科技創新實踐為基礎，團隊配合為策略，強化機器人對抗競技的特點，讓機器人科技競技賽事更具科普性和娛樂性。 從2015年起，ROBOTAC成為共青團中央和全國學聯主辦的“全國大學生機器人大賽”的賽事項目之一。
ROBOTAC每年都會選出一個最佳主題，來映襯比賽，而今年的主題為“鐵甲鋼拳，接觸對抗”，ROBOTAC賽事將深受廣大青年喜愛的網絡游戲與機器人比賽相結合，規則靈活，創意至上。 在符合規則的前提下，參賽選手可以自行設計如車型、人型及多樣仿生型機器人，設置執行機構。 場地分為上中下三路和雙方高地，每一條道路都設置有不同的地形和障礙，參賽隊伍根據場地特點，有針對性的制作調試機器人來適應不同的道路。 比賽中雙方機器人軍團通過直接接觸對方機器人或者攻擊對方基地堡壘得分。紅藍戰隊在此交鋒，科技之光在此點亮。
? ? ? ?在實踐團成員用三個多月對比賽作品進行設計、組裝、制作以及趕往比賽地點的兩天的舟車勞作后，成員們終于于7月7日到達廣東東莞職業技術學院體育館。在志愿者的帶領下，團隊成員參加了全國機器人大賽開幕式的彩排。隨后，各學校參賽代表在舞臺左側進行抽簽以此來確定小組賽次序。接著，成員們紛紛集中在各自的調試區，對比賽車輛最后的改裝，并對參賽車輛的質量以及比賽規則進行確認。
? ? ? ? 此次比賽實踐團隊的機器車輛在往年的基礎上添加了仿生機器人，共有自動機型、手動型和仿生型三大類。為了保證團隊在比賽中的勝利，手動型機器車輛又分為遠程射擊型、攻擊型和防御型等。為贏得比賽，成員們在車形的設計上煞費苦心。在觀看、研究往屆比賽車輛的基礎上，應用專業知識和充分的想象力、創新力，自行設計了團隊的參賽車輛，成為參賽場上一道亮麗的風景線。
? ? ? ? ?7月8日上午開幕式后，全國機器人大賽正式拉開帷幕。社會實踐團成員在申小萌老師的帶領與指導下，過五關斬六將，奮勇殺敵，他們相互鼓勵，不錯過一個機會，不放松絲毫警惕，在比賽場上盡顯光彩。其中遠程射擊機器人尤為出彩，它利用自己的遠程攻擊，不斷精準的將炮彈射向對方堡壘，取得分數，為比賽的勝利打下了基礎。
? ? ? ?7月9日，第二天的比賽在裁判的哨聲中，正式開始。激烈的對抗，奮力的廝殺，一場場緊張刺激的對抗賽呈現在隊員們們的眼前，實踐隊員們認真觀察敵方隊友們的作戰策略，積極尋找對應方法。在隊員們群策群力下，物理與電子工程學院社會實踐團隊不負眾望，最終在 獲得三等獎的佳績。比賽結束后，實踐團成員在組委會的帶領下，參觀了松山湖國際機器人產業基地，對機器人的研究工作以及各種類機器人的發展、前景、應用進行了了解。
? ? ? ? 經過三天的暑期社會實踐，在比賽的磨練下，不僅增強了隊員們的實際應戰能力、團隊意識以及合作精神，更重要的是，此次比賽既證明了他們的實力，又讓他們看到了自己的不足。使他們能夠認清自己，不盲目自信，又不妄自菲薄。相信在今后的歲月里，實踐團成員會更加努力，揚長補短，針對自己的不足進行提升，并且對自己的優勢進行保持和發揚。
? ? ? ? 此次比賽實踐團成員取得三等獎的優異成績，為暑期實踐劃下了完美的句號。
