? ? ? 初識訓練營
? ? ? ? 結識樊登讀書是在抖音平臺上的一次偶遇，樊登老師講的親子類課程立即吸引了我的眼球，隨樊登讀書一路走了半年之后來到讀出生產力訓練營。
? ? ? ? 30天讀10本書，兩天一本，oh，my god！之前我雖然愛看書，可是兩周一本書啊！比起兩天一本還是有差距滴。心懷忐忑，也疑惑訓練內容，覺得可以同樊登讀書會的內部交流分享會類似吧，就這樣懵懵懂懂的撞開了訓練營的大門。特別是開營儀式，每位班主任輪番致詞和宣讀班級宣言時，激動和興奮涌上心頭，心里暗暗給自己打氣，向優秀的牛人學習，做個攀登者。
? ? ? ? 懵懂的學習
? ? ? ? 訓練營的生活從開始暈頭轉向，每天讀書，打卡寫文章。不知道怎么讀書、怎么寫文章。抓不住書籍的邏輯和重點，輸出文章自然沒有條理和亮點。
? ? ? ? 輔導員和點評組的每一次的優秀文章離我的能力都太遠。直到我們組的齊鑫的文章上最佳，分享了一篇關于如何輸出好文章時我們才恍然大悟。原來《終身成長》中的提到思維真的可以變成現實，不改初心，不甘落后，始終保持成長性思維，在學習中總結和努力的過程。
? ? ? ? 困惑中前行
? ? ? ? 學習了成長型思維，我嘗試著讀《讀懂一本書》，把握書中作者的推理和邏輯，將重點放在作者觀點的轉折處和遞進處。使讀書的效率和效果有了質上的提高，讀書從費勁變成開心。
? ? ? ? 終于等到了
? ? ? ? 輔導員夏末一直鼓勵，說我的文章有進入前六的潛質，只是文章還需要打磨。期間加了另外組的輔導員，湖南老鄉佩佩。佩佩說過一句話讓我印象特別深刻，好文章是改出來的。在讀《幸福的方法》時，仔細體會了作者關于幸福的解讀，發現生命的意義和價值密切相關，學會接納和改變，也就擁有了幸福的能力。
? ? ? ? 于是我寫下了小豆的故事，文章先后四次修改，精煉成了它的主要目的，最終成了那期的最佳文章。組員們都說被小豆丁的故事感動和吸引，當然還收獲了輔導員夏末的眼淚。通過了這次的經歷，我又陸續寫出了《旋轉木馬》一文，收獲了一枚優秀作品的獎勵。
? ? ? ? 接下來的日子里，讀書打卡，聽大咖分享等。閱讀同學們輸出的最佳和優秀文章，除了欣賞之外更多了一份謙卑和尊敬。
? ? ? ? 講書人大賽?
? ? ? ? 突破，突破，還是突破。訓練營的講書人大賽開始了，我也在5組小伙伴的鼓勵下參加了講書人大賽。選書、寫稿、修稿、錄制。期間發動了外援團（老婆和兒子）來幫忙。一篇500字的小文章居然被我反反復復錄了3小時，真心一個字“累”。當上傳時的那一刻，我們收獲了幸福的心流。
? ? ? ? 堅持爆棚
? ? ? ? 組內小伙伴們的努力和付出讓我非常感動。夏末細心地教我們思維導圖的制作和各種軟件的使用方法，這才有了我一張導圖
? ? ? ? 我們五組的小伙伴相互激勵，攜手共進，相約爆棚。最終我堅持了30天的打卡，我們組做到了連續爆棚，請給最棒的5組點贊。
? ? ? ? 10力讓我收獲最多頗深
? ? ? 《終身成長》成就與天賦無關，而與自己的思維方式和積極的行動有關。用正確的思維方式，加上正確的行動，堅持把對的事情做對，就一定會成長。
? ? ? ? 《幸福的方法》和《親密關系》告訴我們幸福與他人無關，認知自己，接納自己，用無條件的愛來經營屬于自己的幸福。
? ? ? ? 《讀懂一本書》教會我站在同作者一致的高度，用理性的邏輯思考解讀一本書，讓條理和觀點與你的大腦皮層發生摩擦，提升和影響你未來知識庫。
? ? ? 《高效演講》讓我明白演講是設計出來的。普通人也可以掌握演講的方法，人人都可以成為小小演說家。
? ? ? 《低風險創業》和《可復制的領導力》原來領導力是個可以學習的工具包，創業和風險能完美的組合。
? ? ? ? 讀書改變了生活
? ? ? ? 讀書不僅改變了我還有我的家庭。夫妻關系更為親密，親子關系更為融洽。少了責備，多了承擔；少了爭吵，多了歡笑。不僅收獲了愛，也活出了更好的自己。更值得慶幸的事孩子們在我的影響下逐漸走上了閱讀之路，開始耕耘屬于他們自己的幸福。
? ? ? ? 借用我們組員的一句話：我們在一起，就會了不起。一群人，一個夢，一條心，一起拼，一定贏！
? ? ? ? 連接更強的書友，成為更牛的自己
