投射：投射孩子愉快度過一個暑假；投射孩子成績穩步提升；投射全家每天開心快樂！
今天成績發榜，小天成績從原來的第7名跌落到第18名，內心沒有想象中難過，如果是在進入環境以前，我肯定會坐立不安心事重重，各種擔憂焦慮全部涌上心頭。如今我覺得他跌落如此嚴重是意料之中，因為我放手他自己管理手機必然會造成他這個局面，晚上玩手機無節制白天上課睡覺，我也想通過這件事讓他意識到自己的行為帶來的后果。晚上我回到家和他單獨在一個房間進行了談話，這個過程只有平靜的分析沒有責備，孩子說這次考試是因為5月國際考試以后放松了自己，認為會考科目不重要造成了很多知識點沒有認真去學，這學期活動課沒有積極參與造成活動課成績偏低拉低總成績。另外偏科嚴重拉低整體分數。小天說下學期要積極參加活動，課堂上也踴躍發言和老師互動，相信孩子會有所改善。小天覺得活動課開設的內容及評分不夠公平，給年級主任寫了留言，這一點讓我雙手點贊，當即就表揚了孩子敢于挑戰權威，敢于表達自己的想法，而且做到有禮有節，這一點對于特別出乎我的意料。更值得感動的是年級主任給他回復了近1600個字的留言，孩子看后都覺得震撼，自己一個小小的困惑，年級主任就如此用心，自己還有什么理由不好好讀書呢？年級主任表揚了孩子這次突破，肯定了孩子學會表達自己的想法。原話摘抄其中一小段：“說回來，本學期你有給我驚喜，你現在會主動和我交流了，我覺得這很好，一定要保持，多思考，多提意見，更重要的是去尋找平衡，因為這個世界終究是不完美的，一定要學會去正確處理和看待那些自己不喜歡的事情以及如何在煩雜的事務中找到自身的平衡點，保證不良的影響達到最低，這最終要你自己來完成，你的父母和老師終究不能和你走完全程；另外，在和同學的溝通和交流上，要注意技巧，這方面如果你有疑慮，也可以多和我交流，也不是非要面對面，QQ之類的也是很好地選擇。一定要維持住自己的進步，正確看待退步，多參與一些活動。我覺得你是個很棒的小伙子，加油。”一位老師能夠對一個孩子的QQ留言如此用心洋洋灑灑寫了1600個字，小天身邊能有這樣的良師真的是他的福氣，感賞孩子的老師對小天的肯定和鼓勵，老師的點滴付出帶孩子的力量是無窮的，我深深的感到這次不好的考試成績帶給孩子的影響力可能更大。
