第一次聽到“拆書”一詞是從一位同事口中，當時特別好奇什么是拆書，是要把書拆爛嗎？找了度娘才了解到“拆書”其實就是一種新的讀書方式。過了半年，再次聽到另一個同事說她正在參加拆書幫的21天訓練營，突然有種想去看看的沖動，這個拆書真的有這么大魅力嗎？于是上周就去體驗了一把。

第一次參加的拆書課，是劉瓊老師的《感謝自己的不完美的》。這次課對我的觸動很大。首先是拆書的理念“聯系過往，拆為己用”。以前讀書，讀完就完了，最多也只是覺得“嗯，不錯，想法很新穎，這個方法可以借鑒……”就沒了然后，但與自身產生聯系這個方法，讓我過了幾天依然能對那次課程印象深刻。其次，是劉瓊老師的解讀讓我茅塞頓開。平時我非常粗心大意，文件經常會有錯別字等，這個壞習慣一直困擾著我，并成為貼在我身上的標簽。盡管我很努力改變，但效果依然不佳，以至于別人覺得我說的努力都是嘴上說說的而已，所以后來索性愛怎么滴就怎么滴吧。但這次課程讓我了解到，壞習慣之所以成為習慣，必然是曾經得益于它。我仔細一想，確實如此，我的粗心大意是因為我得益于它帶來的高效。另外，在A2學習中，劉瓊老師給予的指導也特別好，讓我把“改掉粗心大意”這種想法換個表述，如“降低出錯率”等，這種有指標，可執行的方案讓我豁然開朗，并且卸掉了內心多年的內疚感。所以我特別感謝這次拆書分享，也特別感謝劉瓊老師。

從這篇文字開始，我就告訴自己，檢查出十處錯誤就獎勵自己一杯一點點奶茶。從周一工作開始，保證明天文件的出錯率要低于今天，后天低于明天，一天天過去，我相信我改變的不是戒掉壞習慣，而是養成好習慣。

后來又參加了丘舵的拆書課，認識了很多優秀的培訓人。并且還參加了一次練武場，看著各位努力的樣子，仿佛光芒四射，我也想成為她們的一員。

所以我想成為一名拆書家，加入這個大家庭，利用組織的力量督促我成為更強大的人。