（在非洲起筆，請勿轉載本文）?

提到年少時不可或缺的，扮演了重要角色的東西，我想到兩樣：黑板擦和粉筆。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

當年的黑板擦，個頭兒大，功能至少有兩項：擦黑板+提醒學習的教具。后一功能是現代進化的產物，古時是戒尺。黑板擦掄起來需要力氣，我小學時就遇過老師把黑板擦掄出窗戶外面的情況發生，幸虧之前同學及時打開了窗戶，否則幾乎把玻璃打爛，那同學從窗戶跳出去撿回來的，當年公然跳窗戶要被罰的，不過那小子由于撿東西有功赦免了。這東西我還加工過，4個釘子把氈布釘在矩形木板上就行，好的做工要釘上兩道氈布，3道氈布的很少見，需要用大尺寸的釘子，容易把木板砸裂，連續砸壞兩塊木板，人就氣餒，第3塊就容易直接砸到手指上。不過，隨著氈布耗盡，木板上的4個釘子仍然頑強保持工作狀態，擦黑板時就會顯得粗暴，甚至把黑板板面擦毛了，露了怯，到那時該黑板擦已經喪失了正常的工作能力，但改為武器就非常好用，畢竟氈布少了風阻自然也小了，木板的棱角磨圓更趁手。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

黑板擦飛得最好的是體育老師，但他的機會不多，課堂在露天操場上，一般不準備黑板擦；其次是物理老師，利用牛頓3定律；并列第2是數學老師，利用拋物線原理；再次是地理老師，把我們分成南北半球經緯分明。其實印象中我初中的老師沒有飛黑板擦的，至少在數量上沒有小學的多，高中老師應該有過，但不幸的是，高中同學都被我忘光了。我小學數學張志紅老師飛得百步穿楊，尤其是打擊倒數第二排同學，幾乎是百發百中。只見她正快速擦著黑板，突然胳膊擺動節奏放緩，動作幅度收斂，側耳傾聽，稍稍欠身，一手撐在黑板下沿，另只手快速發力，看似沒有任何征兆地出手了，而那目標同學十有八九正在悄悄講話，板擦應聲而落，一股不易查覺的白色粉末，彌漫在空氣中，隨著斜投進教室中的陽光舞動漸落，課堂上瞬間鴉雀無聲。? 粉筆是那個時代課堂上的必需品，這東西我小時候就研究過，成份主要為CaCO3和CaSO4，與水結合成水合物，遇火越燒越硬，燒急眼了也不斷，燒黑了很難看。用途有兩項：板書和暗器。經長期觀察發現個規律，凡是老師向走神兒的學生投擲粉筆，往往是一整根粉筆快用盡時，最為危險。做為他的學生，留心老師手里粉筆消耗量和進度，用到后半部分時，再不想聽課一定要裝作全神貫注的樣子，以合理規避風險當頭。也有不按常理出牌的老師，把一整根粉筆故意掰下小頭出手的，這樣的老師通常是年輕老師，個性張揚，不懂得珍惜，不當家不知柴米貴；或者是資深老老師，深知粉筆最上面的平頭不好用，就干脆順勢掰下來鎮懾一下不法分子。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

我遇過一位奇葩的高中物理羅老師，上課時發現粉筆光了，在黑板一角找到一個粉筆頭，居然講完了一整堂課，最后我實在是忍不下去了，跑到校長室領來一盒粉筆，放在講臺上，他不動聲色地抽出一根，掰下一小段，說了聲“下課”就夾在手指里下課了，我猜他一定抽煙，煙癮重但正在努力戒煙。 后來多年回家鄉時，聞聽這位羅老師意外去逝了，心里咯噔一下，如一捆粉筆齊斷。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

我有位初中同學，學習特別的好，當年就坐在我的前位，是我學習的正能量榜樣，也幫我無數。上初中第一次英語考試，我的成績就是全班第一，36分，后無來者。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 20多年后，我帶過幾名學生講英語，他們不會相信當初王老師是多么的牛二，分數開了平方根乘以10正好及格。這名牛二，在地震勘探設備戰線上，折騰了多年，成為一名中國工程師，頭發稀少，被中石化選中打入了國際市場，與法國SERCEL公司頂級專家同臺交流，在2017年阿爾及利亞8臺可控震源升級技術改造中，贏得了他們的驚訝、尊重和贊賞。