又好久沒(méi)更新，之前立的更新文章的flag又垮掉了～～這周剛長(zhǎng)假回來(lái)下班之后學(xué)習(xí)計(jì)劃一直就在放空，不如就寫(xiě)一點(diǎn)東西。這篇其實(shí)是因?yàn)樵缇陀兴悸罚且恢蓖贤贤?，所以和?dāng)時(shí)經(jīng)歷的感覺(jué)可能會(huì)差一點(diǎn)。不過(guò)這篇文章我只講故事，不講道理（OS：我講出來(lái)的道理大家都懂，大家不懂的我也講不明白[捂臉]）。
別人還在沉睡的時(shí)候，你就出發(fā)吧
九月份一個(gè)周六，需要去天津參加一個(gè)英語(yǔ)等級(jí)考試。我在北京，去天津考試是因?yàn)楸本﹫?bào)名的名額有限。
周五晚我負(fù)責(zé)的客戶(hù)端上線(xiàn)，到家九點(diǎn)，開(kāi)始準(zhǔn)備兩個(gè)作文的答案，然后背下來(lái)一直到十二點(diǎn)多，我敢保證我這次英語(yǔ)考試是最用心的一次。所以學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，執(zhí)行起來(lái)才會(huì)有動(dòng)力（OS：我不會(huì)說(shuō)我已經(jīng)提前知道這次作文主題了，而且這句話(huà)我也沒(méi)有在講道理）。
這次學(xué)習(xí)過(guò)程具體拆解一下：
·目標(biāo)是「有明確主題的英語(yǔ)作文，兩篇」
我投機(jī)取巧的得到了這次作文的主題的，定位到了關(guān)鍵問(wèn)題，就可以準(zhǔn)確的消滅問(wèn)題，讓我自己有了明確的目標(biāo)。
· 具體執(zhí)行是「寫(xiě)作文」和「記憶」
我嚴(yán)格把控了寫(xiě)和背的時(shí)間，并且做到了在這段時(shí)間內(nèi)足夠?qū)Ｗ?/b>。
·方向是「作文不跑題」和「正確的背誦方法」
作文寫(xiě)完我立刻發(fā)給了英語(yǔ)比較好的同事幫我修正了一邊，而且他告訴我盡量使用簡(jiǎn)單的詞匯方便記憶，背單詞我在用諧音記憶法，超級(jí)好用而且有趣。
這個(gè)過(guò)程大家可以參考到解決任何問(wèn)題上面，百試不爽。
聰明的孩子，提著易碎的燈籠
第二天一早，六點(diǎn)半到南站坐高鐵，五點(diǎn)起床，和快車(chē)司機(jī)四月約定時(shí)間晚了五分鐘。車(chē)上和司機(jī)聊天，他說(shuō)怕起來(lái)晚所以三點(diǎn)多就出門(mén)了，我表示很不好意思。所以決定從這之后保證每次上班不遲到、約定時(shí)間提前到...結(jié)果作為一個(gè)月遲到20天左右的我，突然比大家都早到公司，獲得了大家的一致詫異，以為我腦子有病了。（其實(shí)我是在學(xué)習(xí)關(guān)于早起的在線(xiàn)課。）[捂臉]
時(shí)光一逝永不回
到了考試的大學(xué)，校園的那種美好和在職場(chǎng)是不一樣的，可能每段時(shí)間、每個(gè)地點(diǎn)都有他獨(dú)特的味道，只不過(guò)當(dāng)時(shí)自己似乎體會(huì)不到。
我找到食堂，去辦飯卡-打飯-吃飯-把餐盤(pán)放到回收處，整個(gè)過(guò)程感覺(jué)自己就像是當(dāng)時(shí)那個(gè)乖巧的學(xué)生，我搜索了自己上大學(xué)到工作這一整段記憶，心底似乎有一點(diǎn)小失落，大學(xué)時(shí)間荒廢了一半，工作之后也靠運(yùn)氣混了一段時(shí)間，后來(lái)看似走入正軌，卻也不盡如人意，工作都是靠時(shí)間去彌補(bǔ)不足，提高過(guò)程很緩慢。
焦慮之后冷靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我不是怕自己不學(xué)習(xí)，而是不專(zhuān)注，同時(shí)選擇了很多個(gè)目標(biāo)，把每天下班的時(shí)間利用的很分散，導(dǎo)致學(xué)習(xí)過(guò)程變得很痛苦。有時(shí)候同時(shí)看三本書(shū)、報(bào)了三四個(gè)在線(xiàn)課、買(mǎi)的書(shū)和資料足夠看很久很久了。后面我會(huì)把自己所有想看的書(shū)、想學(xué)習(xí)的知識(shí)全部放到一個(gè)Todo列表，像給需求排列優(yōu)先級(jí)一樣，再細(xì)化每天的進(jìn)度，給自己做嚴(yán)格、可行的規(guī)劃（這段學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的番茄工作法），就算有時(shí)候進(jìn)度很慢，卻比之前更穩(wěn)更安心。
你現(xiàn)在在意什么，就去爭(zhēng)取什么
我上面的經(jīng)歷，每遇到的問(wèn)題都會(huì)有對(duì)應(yīng)的「套路」，也就是解決辦法。這些方法看起來(lái)會(huì)限制我們的思路，其實(shí)不然，我們學(xué)習(xí)過(guò)程中我們其實(shí)學(xué)習(xí)的就是前人的思維模式，不斷尋找新的方式不斷試錯(cuò)改正，遇到未知的困難一定不要封閉自己吸收知識(shí)的態(tài)度。迷茫的時(shí)候心平氣和的去嘗試自己未知的領(lǐng)域，我們身體內(nèi)的可能性實(shí)在太大了，每個(gè)人在沒(méi)發(fā)光之前都有著無(wú)限的可能性。
推薦兩本我最最近放松的時(shí)候看的書(shū)：
《在難搞的日子笑出聲來(lái)》，作者：大鵬
這本書(shū)剛看完不長(zhǎng)時(shí)間，正好大鵬新電影上映了，其實(shí)講的就是他自己的故事，同類(lèi)的作家還有劉同，當(dāng)時(shí)看過(guò)劉同的《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》度過(guò)了一段比較慌張的日子。我也說(shuō)不清楚這類(lèi)書(shū)好或者不好，但是不得不承認(rèn)他們都是成功逆襲的普通人，我覺(jué)得在成長(zhǎng)的階段需要這樣的榜樣，在我們還不夠好的時(shí)候去給自己增加一點(diǎn)成長(zhǎng)的動(dòng)力。
《我不懼怕成為這樣強(qiáng)硬的姑娘》，作者：劉媛媛
劉媛媛是北大的碩士，從參加「演說(shuō)家」的作品「寒門(mén)貴子」知道她的，，很感動(dòng)。后來(lái)知道她有個(gè)在線(xiàn)課又出了書(shū)，就都買(mǎi)了。書(shū)里面會(huì)講一些具體的學(xué)習(xí)方法，基本適用所有需要學(xué)習(xí)的人。
我知道我寫(xiě)的不夠有文采，但都是實(shí)際學(xué)習(xí)使用過(guò)的方法，希望你也會(huì)從中受到啟發(fā)，有些方法和工具可能不夠詳細(xì)全面，可以后臺(tái)單聊～公眾好還會(huì)繼續(xù)更新產(chǎn)品相關(guān)的系列文章的，之前的筆記都在思維導(dǎo)圖，需要慢慢變成自己的理解輸出出來(lái)。比心～
