? ? 我從來不認為用講故事的方法就可以開導到別人。

? ? ? 讓我真正認可講故事開導別人的魅力，那是一次親身經歷的一件小鬧劇，在門店的實習店長小茜和小華因為一只蜈蚣而發生爭執的事情。

? ? ? 有一天早上，他們倆在房間里發現了一只蜈蚣，實習店長小茜自告奮勇的去把它消滅掉，因為蜈蚣很厲害，懂得東躲西藏的技術，最后小茜以失敗告終，沒有消滅掉蜈蚣，小華當時也在場。

? ? ? 下午的時候，小華再次發現了這只蜈蚣，嚇得當時直接大喊小茜：蜈蚣還活著！因為小華聲音特別大，由于小華聲音分貝過高，導致實習店長小茜誤以為同事都把她當成保姆了，心里非常氣憤，直接和小華當面吵起來，最后在店長的勸解下，才停止了這場鬧劇。

? ? ? ? 晚飯后，芊芊來找我，希望我可以開導她，因為她覺得店里所有同事都不能理解她，店長也針對她，她在和我傾訴的時候，我很有耐心的在聆聽 ，但心里其實有點抗拒的。

? ? ? 因為店里所有人都知道這位年紀才22歲的年輕小姑娘，思想是非常固執，之前我就見識過了，后來想想，她這么信任我，主動來找我，我不應該對她有這樣的想法。

? ? ? 于是，我想起了我的演講導師說過：用講故事的方法去引導對方，會比直接講道理更容易讓對方接受。

? ? ? 所以，我和小茜單獨在休息室里，一起幫助她回憶了今天早上蜈蚣引發的一場鬧劇，我用故事的形式，簡單陳述了事情的經過，在這中途，沒有提任何和道理相關的字眼。

? ? 意料之中，小茜果然自己在這個故事中反思到了自己的問題點在哪里了，她笑著對我說謝謝。

? ? 這時候，我才發現，原來用講故事的方式去引導對方，對方會更容易接受，而且會更快速認知到自己的問題點，也加快了自身成長的速度！