? ? ? 1月12日，濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校南校區(qū)全體教師在南風(fēng)學(xué)堂歡聚一堂，如期舉濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校南校區(qū)教師創(chuàng)新展示交流會(huì)暨首屆書香園丁評(píng)選活動(dòng)。
? ? ? 本次會(huì)議由我校課程發(fā)展中心李秀華主任主持，李主任幽默風(fēng)趣的開場(chǎng)使學(xué)堂里充滿了輕松歡快的空氣。繼而她隆重介紹由我校校委會(huì)成員擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委。隨后，她解讀了本次活動(dòng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則及具體活動(dòng)環(huán)節(jié)，活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中正式拉開帷幕。
? ? ? 上午，前六位上場(chǎng)的樊華老師、姜濤老師、王菲菲老師、來(lái)聰聰老師、李迎春老師、趙盼老師既和大家分享了本學(xué)期班級(jí)管理、學(xué)科教學(xué)的亮點(diǎn)，又展示了各自學(xué)科研究性學(xué)習(xí)共同體的創(chuàng)新工作，體現(xiàn)出我校教師齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)和工作作風(fēng)。
? ? ? 樊華老師從困擾、思考、嘗試三個(gè)方面對(duì)各項(xiàng)工作做了細(xì)致闡釋，將協(xié)作與優(yōu)雅進(jìn)行到底；姜濤老師善于在體育課上觀察學(xué)生身上表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)，寓德育于體育，用心至極；來(lái)聰聰老師分享班級(jí)管理的四個(gè)小故事，用關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)；王菲菲老師對(duì)“研”見解獨(dú)到，提出“研”即“精誠(chéng)所至，金石為開”，進(jìn)而從精和誠(chéng)兩個(gè)方面對(duì)數(shù)學(xué)研共體做了詳細(xì)闡釋；李迎春老師和大家一起回顧語(yǔ)文教研團(tuán)隊(duì)一路走來(lái)的付出與收獲，并分享了在語(yǔ)文教學(xué)方面的具體做法，經(jīng)驗(yàn)寶貴，值得學(xué)習(xí)；趙盼老師給大家展示了她和學(xué)生談心陪伴孩子一起成長(zhǎng)的歷程，認(rèn)真專注，擔(dān)當(dāng)有為，令人敬佩。
? ? ? 靜靜聆聽六位老師的分享，不知不覺間時(shí)間匆匆而過，到了李主任揭曉驚喜的時(shí)刻，原來(lái)今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早已在茶藝課教室為老師們準(zhǔn)備好香茗和水果，六年級(jí)一班的孩子們特意在烘焙課老師的帶領(lǐng)下給老師們烤制了美味的曲奇餅干，老師們有序地來(lái)到各個(gè)教室高興地品茶香、吃水果、嘗餅干，談笑風(fēng)生，其樂融融。這份驚喜著實(shí)讓老師們感受到幸福有溫度的新教育生活。
? ? ? 香茗品罷，老師們?cè)俅锡R聚南風(fēng)學(xué)堂繼續(xù)聆聽其他老師的匯報(bào)。第一位隆重登場(chǎng)的是蔡新煥老師，她和大家分享了自己用微課進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)并提出把初中數(shù)學(xué)教材進(jìn)行課程整合的大膽而有價(jià)值的建議，贏得了一片掌聲；崔雪溫情講述自己在班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)方面做的六件事，令人稱贊不已；范加冰老師詼諧的語(yǔ)言道出了自己對(duì)英語(yǔ)的獨(dú)到見解，無(wú)論是英語(yǔ)教學(xué)中的具體做法還是后勤工作的細(xì)心耐心，都贏得了老師們的陣陣掌聲；韓艷艷老師分享了自己陪伴學(xué)生和學(xué)生共成長(zhǎng)的做法，值得學(xué)習(xí)；郭慧芳老師從班級(jí)管理方面講述了自己如何和家長(zhǎng)合作搭建家校溝通橋梁攻克班級(jí)管理難關(guān)的故事，令人動(dòng)容；郝文宇老師從美術(shù)課堂如何導(dǎo)入怎樣設(shè)計(jì)等方面細(xì)致地闡釋了自己的創(chuàng)新和嘗試，清新而動(dòng)人；康小莉老師動(dòng)情地講述自己如何高效教會(huì)學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形三面轉(zhuǎn)法，高效創(chuàng)新；李娥老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行誦讀指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生帶著詩(shī)意的心記錄生活，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)；李雪潔老師風(fēng)趣地訴說信息技術(shù)教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不忘感謝。又是在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了上午的分享之旅。
? ? ? 下午精彩繼續(xù)，第一位上場(chǎng)的是美貌與智慧兼?zhèn)涞睦钇G軍老師，她溫和而堅(jiān)定地教學(xué)態(tài)度，組織學(xué)生開展辯論賽，為八年級(jí)教學(xué)打基礎(chǔ)開設(shè)活動(dòng)課等都令人佩服她的智慧；劉華老師與大家分享了音樂教學(xué)及星光合唱團(tuán)的具體做法，讓大家為他的專業(yè)與敬業(yè)點(diǎn)贊；劉曉杰老師給大家展示了自己一路勤學(xué)一路成長(zhǎng)的歷程，溫柔可愛又不失大方得體；劉亞梅老師呈現(xiàn)的語(yǔ)文教學(xué)中的分類寫字法激發(fā)學(xué)生寫字的興趣，值得借鑒；馬曉萌老師從班級(jí)管理和語(yǔ)文教學(xué)兩個(gè)方面做了總結(jié)，家校溝通贏得家長(zhǎng)熱情幫助，耐心與家長(zhǎng)分享孩子的表現(xiàn)，值得學(xué)習(xí)；孟玉的分享重在班級(jí)“暖”文化的建設(shè)，人人可指揮、人人能執(zhí)勤等做法體現(xiàn)了對(duì)孩子的尊重；牛磊老師圍繞足球課講述了自己讓孩子們從零基礎(chǔ)到超越的過程，一路辛苦，一路收獲；宋家輝老師的小組評(píng)價(jià)、給學(xué)生的私人訂制生日禮物、研大學(xué)課程、巧克力計(jì)劃等無(wú)不令人眼前一亮；尚佩潔老師不僅介紹了自己本學(xué)期的生物課堂教學(xué)，還對(duì)寒假研究性作業(yè)的設(shè)計(jì)與規(guī)劃做了闡釋，令人耳目一新；王敏老師在班級(jí)管理遇到困難時(shí)不氣餒、不退縮，積極向老師們請(qǐng)教并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，用她寬容的愛呵護(hù)每個(gè)孩子，跨學(xué)科教學(xué)認(rèn)真鉆研教材，不懂就問，可愛可敬；王倩倩在班級(jí)管理中從細(xì)節(jié)上教育學(xué)生慎獨(dú)，在語(yǔ)文教學(xué)中用心設(shè)計(jì)寫字紙等都是用心之舉；王秀娟老師將自己的一路成長(zhǎng)娓娓道來(lái)，音樂課上讓孩子自己動(dòng)手做樂器、自己編舞、跨學(xué)科聽音樂繪畫，活動(dòng)課上兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)學(xué)生，改革開放四十周年帶領(lǐng)孩子們演繹四十年生活的巨變，而靈感同樣來(lái)自于歌曲，真的是一路成長(zhǎng)一路歌；邢燕燕老師和孩子談心、與家長(zhǎng)交流、同老師協(xié)作，用心呵護(hù)每一個(gè)孩子，打造優(yōu)秀班集體；徐顏梅老師跨年級(jí)跨學(xué)科教學(xué)絲毫不肯松懈，并且新意不斷，提出很多有創(chuàng)意的想法；楊倩倩老師的美術(shù)教學(xué)尊重學(xué)生天性，順應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新又有激情的課堂深得學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛，用色彩、圖畫讓冰冷的石墩、井蓋與學(xué)生對(duì)話，一切就有了溫度，學(xué)生的畫展令人期待；張凱凱老師針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生采用不同的教學(xué)方式開展英語(yǔ)教學(xué)，在七年級(jí)開展的用英語(yǔ)介紹自己的家人這一活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；張立斌老師談吐幽默不失智慧勤奮，在地理教學(xué)中獨(dú)辟蹊徑讓學(xué)生愛上地理，課堂教學(xué)精益求精，可敬可贊；張雪談及自己如何一步步讓語(yǔ)文課堂有序又不失活力，識(shí)字闖關(guān)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生識(shí)字的積極性；張英美老師管理班級(jí)大處著眼小處著手，時(shí)時(shí)事事處處不忘學(xué)生安全，讓學(xué)生時(shí)刻感受有溫度的學(xué)習(xí)生活。
? ? ? 老師們精彩的創(chuàng)新展示交流真可謂各有千秋，對(duì)每位老師來(lái)說都是一場(chǎng)精神的洗禮，而接下來(lái)的首屆書香園丁評(píng)選活動(dòng)再一次給我們帶來(lái)精神盛宴，令人震撼！
? ? ? 張英美老師介紹了自己的閱讀歷程和讀書帶給自己的收獲，并分享了自己的讀書筆記，她對(duì)書和教學(xué)的熱愛及唯實(shí)唯新的追求讓人贊嘆；崔雪不僅自己熱愛讀書，還帶動(dòng)班里的孩子一起讀書，在班級(jí)中營(yíng)造了良好的讀書氛圍，讓書香縈繞自己和每個(gè)孩子的心田；康小莉老師從書中汲取教育智慧并把正面管教運(yùn)用到教學(xué)和班級(jí)管理中去，用愛呵護(hù)學(xué)生，讀書讓她打造自己和學(xué)生靚麗的人生底色；張凱凱老師就《簡(jiǎn)愛》這部小說分享了小說的創(chuàng)作背景，賞析了精彩片段,感受了主人公簡(jiǎn)愛的性格特征及自己對(duì)簡(jiǎn)愛的獨(dú)特見解，并把讀書體驗(yàn)運(yùn)用于教學(xué)中，講尊重與平等進(jìn)行到底；李艷軍在面對(duì)學(xué)生的困惑時(shí)意識(shí)到要用知識(shí)和學(xué)識(shí)武裝自己讓自己變得更加強(qiáng)大，做到“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”，這份魄力令人敬佩；范加冰老師再次上場(chǎng)，又一次征服了大家，他讀書之多、讀書之深，令人驚嘆，不同階段讀書的不同感受他表述地簡(jiǎn)單而又深刻，要想看山還是山，看水還是水，我們就要像他那樣多讀書多思考，我們要看到更美麗的風(fēng)景，不僅要讀萬(wàn)卷書，還要行萬(wàn)里路；韓艷艷老師把心理學(xué)中的習(xí)得性無(wú)助運(yùn)用到教學(xué)中，有了心理學(xué)做支撐，教學(xué)中的很多問題便會(huì)迎刃而解；郭慧芳老師分享了自己的父親熱愛讀書不斷鞭策她讀書的故事，和兒子一起讀書的親子時(shí)光，書香彌漫了她的整個(gè)家庭；蔡新煥老師也分享了自己的讀書心得，書香中熠熠生輝的是讀書的智慧；最后上場(chǎng)的是張雪老師，她的講述就像一首動(dòng)人的歌，淡定從容，寵辱不驚，只因?yàn)橛袝阍谛闹谐恋恚勍虏环玻v如花，只因書香在慢慢彌漫，作為聽眾的我們不急躁不盲行，靜靜地欣賞這動(dòng)人的歌，曲終人未散，掌聲亦不斷。
