Yes and? 一場即興培訓

必須很老實的說,今天的培訓我并沒有太多認真細致的準備。花了半小時的時間做了流程,物資清單,早上5點半起來開始準備ppt。做之前一方面覺得自己已經太長時間不給大學生做培訓了,準備了太多可能不實用。另一方面覺得好的培訓應該功夫在平時,積累對于學習模式的認知,特別是我所信仰的參與式培訓中由參與者來進行內容的生成。就這樣,在各種自high的準備過程中迎來了培訓。

推門而入的時候,眼前的學生大多數沒有任何表情,眼鏡確是清亮的,即便著裝上和我沒什么區別,甚至還沒有我青春,所以整體上還是顯得很青澀。教室里幾乎沒有任何聲音,一位大二的大男生上臺來跟我說話。男生個子很高,帶著個金屬質地的項鏈,在敞口的白色襯衫中間,外面罩著的則是一件灰色的厚實的外套。頭發略黃色,看不出來是染的還是自然的,面頰上顯出紅色來。盡管我的搭檔一位大姐嘗試逗樂學生,或者直接說你們怎么這么沉悶,學生們依然是面部抽動一下。其實從頭到尾,他們把目光都投向我們,其中2個長的很美的女孩子更是如此。這些有能量的眼神的背景是一直是沒有弄開的電教設備。于是,為了讓大家的視線從匆忙的準備投影的人身上挪開。我就開始了即興演說。

最自然的開始是回憶我跟他們這么大的時候,對我來說,參加這樣的校外實踐就是我生活中的光,也是這束光引領我改變了人生方向。講了這些之后,我在想,他們要怎么去找到并跟隨生命里的光呢?想起昨天見的那位一別6年半的朋友,他就是我大學校外生活認識的。在我們20歲左右的時候,人生的每一件小事都有可能帶來巨大的改變。坐在教室里的這些同學,可能就是我們未來的同事、合伙人、客戶甚至是終身伴侶。那怎么才能去認識并建立這樣的關系呢?我沒有去講,因為投影已經好了。另外我也不希望聽起來像個成功學的故事,然后笑問“我的洗腦算是成功嗎?”一直到了做游戲的環節,他們在玩的時候像小學生一般的投入,為意外的驚喜大笑,教室里終于聲音變得很多,在這個深秋明媚的早晨像一首交響曲。

這些孩子中午的時候一致選擇吃麥當勞,作為買單的我們想也沒想去了麥當勞。坐下來才知道,有三位同學去了隔壁的印象秦淮,南京特色私房菜,那位跟我說話的大二男生自己去找穆斯林餐館了。點菜的時候每個人在漢堡、飲料、小食間斟酌良久。上來了的是可樂,一位姑娘又改了主意想來杯熱可可,后來跟著其他兩位同學一起又加餐。代為同桌的伙伴拿餐的,可能中間誰搞錯了,她就一直站在那里,我勸了幾遍有什么就先吃什么也不行,直到端走了一大盤滿滿的快餐。這次的預算本來是20每人,后來至少到了30每人,相差還好就沒太多說。出來的時候,碰到從印象秦淮里面出來的三位同學。伙伴問他們開發票了沒有,開了,遞上發票,我看了下數額,190元。伙伴沒說什么,拿出手機準備微信轉賬給她。那個個子不高扎著馬尾的姑娘說,她希望用支付寶。那就支付寶吧!姑娘的信號不是很好,伙伴轉了錢過去之后怎么也跳不出來收錢,但是伙伴的記錄顯示已經轉賬。姑娘就一直停在那邊刷,然后給我們看還沒有到賬。因為伙伴要去趕火車,我就跟她商量,肯定轉過去了,到信號好點的地方你再看看,我下午反正在,轉不成我給你好了。女生沒有說什么跟同伴在前面走了。我在他們邊上,沒有一個年輕人上來跟我們搭訕,也沒有人說過一聲謝謝。

下午的時候,我并沒有想太多,只是覺得沒什么大意思,給他們體驗幾個活動,讓他們相互之間進行模擬、評課。學生乖的很,每個指令都照做,即便是初次上課,也能應付過來,對于同伴之間的互動學習相對投入。我自動忽略他們一邊培訓一邊刷朋友圈,因為我也時不時的刷下同事間的聊天。

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