雙輸模式是父母爽-我不爽，比如父母讓你回小縣城當(dāng)一個(gè)小職員，父母就會(huì)覺(jué)得很爽、很安全，但是你會(huì)覺(jué)得不爽；雙贏模式是我爽-父母不爽。

父母和子女對(duì)于人生意見(jiàn)不同有三種情況的。其中一種情況就是父母很爽，他們以他們的意志決定了子女的人生。但是即使父母決定了孩子的人生，本質(zhì)的問(wèn)題在于，真正要過(guò)日子的還是孩子本身。所以當(dāng)這兩代人發(fā)生沖突的時(shí)候，如果父母非要壓著孩子的意愿，真正的情況可能就是會(huì)雙輸，父母會(huì)看到兒子一天一天地消沉下去，兒子會(huì)毀給他們看。這是一個(gè)錯(cuò)誤的模式，因?yàn)槟愫秃⒆右獩Q定一個(gè)未來(lái)的事情，你卻讓過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)限制了你。

倒過(guò)來(lái)，很有可能是短期之內(nèi)，孩子跟父母起沖突，但他會(huì)以自己的意見(jiàn)為準(zhǔn)。他在脫離了父母，一個(gè)人獨(dú)處之后——從家里搬出去，一個(gè)人待一段時(shí)間以后，他會(huì)慢慢地?fù)碛凶约簺Q定人生的能力。這個(gè)時(shí)候，父母更像是一個(gè)孩子人生的小股東——父母是孩子人生的股東，但只是個(gè)小股東，還要按照大股東的方式來(lái)做。哪怕大股東（孩子）錯(cuò)了，反悔了，都比讓小股東（父母）控股更靠譜。

大部分人的獨(dú)立生活能力都是離開(kāi)家之后才獲得的。如果你天天跟父母親住同一個(gè)房間，你基本上不可能精神獨(dú)立，也很難情感獨(dú)立。

有個(gè)有意思的游戲案例，比如說(shuō)魂斗羅可能有一百多關(guān)，前面的關(guān)從來(lái)沒(méi)打過(guò)，直接跳到了第五十關(guān)，這時(shí)候有個(gè)父親對(duì)他說(shuō)，我不會(huì)玩了，你來(lái)吧，這就是雙輸。還不如讓孩子從第一關(guān)開(kāi)始玩，父親在旁邊指導(dǎo)他，到第五關(guān)、第十關(guān)都讓孩子自己玩去，反正到第五十關(guān)也“死”不了。

心理學(xué)家李中瑩老師說(shuō)過(guò)一句一模一樣的話(huà)。他說(shuō)，在每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，都要跟父母有一戰(zhàn)。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，如果父母贏了，是家庭的悲劇；如果孩子贏了，是喜劇。哪怕這個(gè)孩子選擇了一個(gè)特別不靠譜的工作，比如做了一個(gè)流浪歌手等，如果父母真的能接受，他慢慢地會(huì)以這個(gè)孩子的生活方式為榮，他會(huì)覺(jué)得孩子的生活挺有意思的。但是很多父母想不明白這事。

所以孩子要想明白。父母可以不明白什么是雙輸，但是你要明白什么是雙輸，你不要跟你的父母雙輸。

參閱樊登讀書(shū)《拆掉思維的墻》