1.邊問邊讀：其實就是帶著問題讀書。我覺得，問題就是你與書建立關系的“鉤子”。

我以前有個習慣，就是一本書一定要讀完，而且從沒有想過自己讀這本書的目的是什么。結果，很多書我都只看了一點就放下了，讓我很挫敗。

問一下自己，想解決什么問題？哪怕是一個簡單的提問，也有助于提高閱讀的興趣。

劉潤老師說，很多人讀書，還是按照讀小說的方式：從頭開始，一字不漏地讀完。如果你這樣去閱讀一本科技類或方法類的書，很可能看完后象篩子一樣，記不起來講了什么。

他閱讀的方法是：對著書的目錄畫出結構圖，然后快速閱讀補充，再請教業內專家。

這里，他抓的是書的目錄----目錄是書的骨架，抓住骨架，書的血肉也就都抓住了。

這樣讀，雖然有點費事，但是效率高，因為它調動了你的主動性和結構化知識的能力，而結構化的知識才不容易忘記。

2.簡單復述：

先把書簡單瀏覽20分鐘，然后試著復述自己最感興趣的內容，它對自己有什么啟發，能解決自己哪些問題。

由于有了明確的目的，這時讀書的效率會提高很多。

3.花式輸出：

用輸出倒逼輸入。其實，每日晨讀感悟就是一種輸出，為了寫好晨讀，必須要讀懂其中的內容，還要聯想有沒有與自己有關的事例，再去查找資料，組織語言，讓大腦中的網狀思維變成線性思維，再表達出來。

通常一篇感悟寫完，自己對晨讀的內容不僅有了較充分的了解，而且還進行了深化。

另外就是，可以看看別的貓友寫的感悟，可能跟你的角度完全不同呢。這也有助于從多方面去理解書中的觀點。

總結一下：要想讀書有收獲，就要戒掉“小說式讀書法”：從頭讀到尾，讀完忘了寫的啥。帶著問題去讀，可以快速找到跟自己相關、有用的部分；簡單復述，可以讓自己帶著目的去讀，快速鑒別讀這本書值不值得；花式輸出可以加深對書中內容的理解，與自己形成更深鏈接。

這樣一來，你再也不會感嘆“讀了很多書，什么也沒記住”了。