? ? ? 在我心中，珍藏著一枚寬容和溫柔的臉，這是我尊敬的老師，在我題海中碰撞時，您總會幫我找到前進的路，從失敗中、從成功中、從生活讓品味出人生的哲理，在我成長的足跡上擦上翅膀。她就是我的小學五年級的語文老師兼班主任。

? ? ? ? 在那時，我是一名轉學生。剛到這個陌生的班級時，因為我比較內向，不愛講話。一般只與熟悉的人說話，可在那個一個也不認識的教室里，只好坐在座位上等待上課。可老天像是在與我作對，坐在我后面那一桌男生一直在議論我的短發。內向的我只好裝作沒聽見他們的話，他們見我沒說話，便更加變本加厲，開始說我“不男不女”這樣難聽的話。坐在前面聽著這些話的我心里非常難受，眼淚控制不住地從眼眶里掉落下來。就在這時，班主任走進了教室準備開始上開學的第一課。她發現我在哭，走到我身旁細心耐心的詢問我：怎么了？發生什么事了？為什么會哭？得知原因后的她把那幾個背后說壞話的男生叫去了外面，用嚴厲的語氣教導他們，并叫他們向我道歉。從那時起，我開始有點喜歡上了這個溫柔的老師。

? ? ? ? ? 她有著工作認真負責的精神。上課認真，從來不遲到，課文講的引人入勝，讓我們聽得津津有味，帶著我們遨游知識的海洋。特別是她批改作文最認真，記得又一次，老師把作文本發下來，我把我的作文打開一看，讓我目瞪口呆，作文本上全是老師批改的地方。我的作文只要寫的不通暢的地方，都給我改的非常通順了；我的作文有很多的錯別字都給我寫在了作文的后面；就連一個小小的標點符號都沒有放過；只要是優美句子，都會畫上優美的符號。因為她，我的語文成績得到了進步。也開始愛上了語文這一科目。

? ? ? ? ? 還有一次老師生病了，語文課遲遲沒有來。此時我的心里十分焦急，恨不得立刻飛到老師面前，看看老師怎么了？是生病了？還是遇到了麻煩？就在我焦急萬分的時候，老師的背影突然出現在班級的門口，緊接著，老師走進了教室。坐在第一排的我清楚地看到：老師的臉色臉色有些蒼白，嘴唇上沒有一的血絲；還有平時那黑寶石石般明亮的眼睛，也失去了原來的光彩。但老師卻勉強的擠出了一絲笑容來面對我們，是想讓我們不要為她擔心吧。在這節課上，同學們沒有了以前的喧嘩、吵鬧，只是在安安靜靜地聽老師講課。我正認真地聽著老師那繪聲繪色的課時，忽然發現老師的額頭角邊滲出了幾顆豆大的汗珠，接著講課的聲音也低了下來，在黑板上寫字的手也不停地顫動著。突然老師雙手撐著講桌上，好像在看教材，但我從間清楚的看到：老師眉頭緊皺，汗珠從額頭滾落下來。同學們互相看了看，都很擔心老師……

? ? ? ? 這般敬業和溫柔的老師如何叫人不尊敬呢？

? ? ? ?

? ? ? ? ?