? ? ? ?好像說過好多次，不會再回憶你，可心底的一些東西卻是如此的讓人琢磨不透，無法控制。

? ? ?回憶起有你的日子，我總是想和“單純”這個詞聯(lián)系在一起。對，很單純，不摻雜任何雜質(zhì)，像一條清流，像一株蓮花。

? ? 那年冬天，整個天空似乎都充滿著孤獨的味道，但是我不孤獨。

? ?是因為什么吵架我已經(jīng)記不清楚了，那時候好像很生氣，教室里壓抑的氣氛讓我有些喘不過氣，我跟老師請了個假說去醫(yī)務(wù)室。有點感冒，我讓醫(yī)生給我打了點滴。雖說這樣糟蹋自己的身體著實不好，但為了能逃兩節(jié)課也只有這個辦法了。我看著一起打點滴的低年級的小朋友，他們雖然身體并不舒服還是聊的很開心。我呢？身體明明挺好的，卻非要來這找罪受。算了算了，不要胡思亂想了，睡一會吧。

? ? ? 突然感覺到手背有點疼，我問醫(yī)生怎么回事？醫(yī)生說這個藥本身就會有點疼，再加上冬天比較冷，點滴冰涼灌輸?shù)窖豪镆矔行┨邸Ｕf著醫(yī)生又問，把你手底的熱水瓶給我我再給你裝一瓶吧！

? ? “好，謝謝醫(yī)生。”

? ? 還沒等醫(yī)生出來，就看到他拿著兩包熱水溫過的牛奶走進(jìn)來，把其中一包放到我手下，另一包塞到我嘴里。

? ? “你怎么來了？不上課嗎？”

? ? ?“別管那么多了，趕緊趁熱喝了。”一邊說著一邊看看低年級的同學(xué)。

? ? 他們那幾個孩子突然把話題轉(zhuǎn)動我們這兒。

? ?“你們兩個是在談戀愛嗎？”

? “老師不管嗎？你們不害怕嗎？”

? ?他們的問題一個接一個，還是第一次聽到這樣直白的詢問。

? ? ?我說，我們只是同學(xué)。

? ? ?“同學(xué)兼男女朋友”，他說著又把手放在我手上幫我暖著。

? ? ? “哦～那你們結(jié)婚的時候一定要請我們吃喜糖。”他們一起起哄。

? ? ? 那個時候的我是幸福的，我知道他逃課過來找我，也明白他想告訴我他是在意我的，之前所有的不快都煙消云散，我只想就這樣依偎在他身邊，就這樣讓時光靜止。

? ? ? 但是終究是不合適吧。我不知道用不合適這個詞來形容是否準(zhǔn)確，愛情似乎就那樣悄無聲息的從指縫中慢慢溜走，就這樣，和平分手。

? ? ? ?后來我在想，是厭倦了嗎？是兩個人性格不合適嗎？可是我們之前不是很好很好嗎？就算再不舍我也不會再去試圖挽回了，我想我們也不會再有機(jī)會重逢了吧，我很想念你，很想很想，可我只能在你看不到的地方想你，祝福你，你要過得好，過的很好很好我才能放心。

? ? ?你若安好，便是晴天。

? ? 你若無妨，我便無牽掛。

? ? 你若幸福，我便是終點。