《橫向領(lǐng)導(dǎo)力——不是主管，如何帶人成事》這書封面的內(nèi)容就已經(jīng)很精彩了！
哈佛大學(xué)最受歡迎的職場溝通教程。
只有“一把手”才能領(lǐng)導(dǎo)是職場最大的誤區(qū)。
暢銷書《影響力》的作者羅伯特.西奧迪尼，《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》《第三選擇》等作者史蒂芬.柯維，股神巴菲特的睿智合伙人，《窮查理.芒格》的主角查理.芒格這三個(gè)大咖激賞推薦。
于是不敢怠慢懷著純粹的心寫下了讀書目的:
1、什么是橫向引導(dǎo)力？為什么要橫向領(lǐng)導(dǎo)力？
2、如何體現(xiàn)出橫向領(lǐng)導(dǎo)力？
3、橫向領(lǐng)導(dǎo)力如何培養(yǎng)？
4、我與橫向領(lǐng)導(dǎo)力之間的差距在哪里？
5、以后在創(chuàng)業(yè)中如何運(yùn)用橫向領(lǐng)導(dǎo)力？
帶著這五個(gè)問題跟作者羅杰.費(fèi)希爾教授拉下神壇進(jìn)行了一番溝通交流。
橫向領(lǐng)導(dǎo)力包含三個(gè)基本步驟:
第一步是培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)自工作的個(gè)人能力。
第二步是對你與他人有組織地共同工作這個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)獲得清晰的理解。
第三步是學(xué)習(xí)一些“參與式”領(lǐng)導(dǎo)方法。
通過這些方法，你作為團(tuán)隊(duì)的普通一員，也能使用提問、作答、行動的方式促使他人更好地共同工作。
在這個(gè)世界上，我們沒法改變他人，只能改變自己，影響他人。
書中讓我印象深刻的是使用“四個(gè)象限”組織和解釋你的思路。
1、數(shù)據(jù):問題是什么？實(shí)際情況或問題。
2、分析:可能的原因是什么？導(dǎo)致目前情況的原因分析。
3、方向:應(yīng)采取哪些策略？解決這些問題的一個(gè)或多個(gè)一般方法。
4、下一步:之后應(yīng)采取哪些具體步驟？實(shí)現(xiàn)某個(gè)方法的具體步驟或計(jì)劃。
這四個(gè)步驟提供了一個(gè)思考問題的基本結(jié)構(gòu)。它是一個(gè)系統(tǒng)性思考框架以及清晰思考的輔助工具。
書中有介紹五個(gè)要素，做到五步團(tuán)隊(duì)就是你的了。
1、Purpose，目標(biāo)整理術(shù)，把團(tuán)隊(duì)擰成一股繩。
2、Thinking，思考整理術(shù)，迅速找到解決問題的方法。
3、Learning，學(xué)習(xí)如何將思考與行動結(jié)合起來。計(jì)劃修正術(shù)，不斷地修正計(jì)劃，使其趨于完美。
4、Engagement，激勵(lì)管理術(shù)，讓團(tuán)隊(duì)成員保持專注。
5、Feedback，反饋的藝術(shù)，不斷提升團(tuán)隊(duì)工作效率。
總結(jié)成一句話就是通過對思考目標(biāo)的整理后行動，然后通過反饋來進(jìn)行激勵(lì)。
想起一個(gè)故事:
有人問大家:“把大象塞進(jìn)冰箱有幾個(gè)步驟？”
人群中開始沸沸揚(yáng)揚(yáng)地激烈討論著，“大象那么大，怎么能塞進(jìn)冰箱里呢？不可能。”
“為什么要把大象塞進(jìn)冰箱里？”
這時(shí)一個(gè)稚嫩的聲音回答道:“三個(gè)步驟，打開冰箱門，把大象塞進(jìn)去，把冰箱門關(guān)上。”
是的，你猜的沒錯(cuò)，就是這么簡單。人本來也是簡單的，就是想法太多導(dǎo)致對目標(biāo)不專注，分散注意力在與目標(biāo)不掛鉤的周圍繞圈圈。
佛語有云:人生在世如同生存在荊棘之中。心不動。人不妄動，不動則不傷，如心動則人妄動，傷其身痛其骨，于是便體會人世間的諸般痛苦。
古語云:吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯殆已。
大道至簡:
沒有絕對的技巧，唯有不斷的實(shí)踐。
一生二，二生三，三生萬物。
