? 今天講了第四單元方程的習題課，課堂開始之前，檢查了作業。大部分同學能夠認真完成，但依然存在幾名同學未完成作業。作業問題是教學目前發現是最難解決的問題。每天三令五申，依然有作業未做，作業找不到，作業沒完成的現象。這種問題的發生是教學上學生成績難以提升的一個重要原因。
臨近期中考試，更希望家長們要嚴肅嚴格要求孩子認真完成作業。
第二點? 在處理題的過程中，讓孩子把錯題認真改正?？墒悄軌虬彦e題認真改的重做一遍的都是學習好，態度認真的同學。這一點就說明了孩子在糾錯這個態度上有問題。或者說偷懶，把錯的答案涂抹掉，改成正確答案。沒有重新解題的過程，有的甚至沒有改錯。這樣的方式難以讓孩子真正學會。
真的要讓孩子認識到錯題是有價值的，錯題的痕跡就是當時思考時哪一步是錯的，應該走哪一步。方向明確，不被同一塊石頭絆倒。
? 教育孩子們，不要怕錯，怕的是一錯再錯。
