文學隨筆:關于讀書(二)

文/王少明

讀書的意義

書卷多情似故人,
晨昏憂樂每相親。

讀書,無論對于那個年齡段的人來說,它的重要性是毋庸置疑。

在今天物質豐腴的社會,快餐式閱讀、淺閱讀大行其道,人們對信息的掌握越來越多,越來越快捷,但是信息的掌握更多的是在于知道,并不能對個人起到太大的作用。

我們每天接受的信息量大概是古人每天接受信息量的成百上千倍,卻很難靜下心來進行深度閱讀和思考,這也許就是古人智而不博,今人博而不智的原因之所在。對于如雪片飛來的信息,不一定都是對我們有用的,而是那些軟件和平臺根據個人的喜好推送給一個人,你喜歡了解什么,什么就會時刻的圍著你。

況且對于這樣的信息更多的是獵奇心理,天陽底下沒有新鮮事,我們沉溺在信息之中的意義并不會太大,除非你是新聞工作者。

讀書的作用就另當別論了,當然讀書的形式不一,紙質書或是電子書都可以,但是深閱讀是毋庸置疑的。

讀書的種類自然不同于所學專業知識的讀書和上學時為了應付考試的讀書,卻也是涵蓋之廣,可以是哲學、心理學、歷史、小說、詩歌、傳記等等,而讀書的的出發點就是喜歡,從讀書中找到了樂趣,并無其他目的的存在。

當然,有很多的人認為讀書并不能帶來經濟收入,甚或是不能轉變自己的處境,讀書無用還是在很多人的意識中潛在或是明確的存在著的。這是很多人的想法,也有很多人知道讀書有用,卻不知其真正的用處,到書中去尋找黃金屋、千鐘粟、顏如玉,卻未免大失所望。

什么是真正的讀書,應該是讓讀書成為一種習慣,沒有任何的功力目的,只是單純的喜歡沉溺在書中,久而久之便有了自己的精神世界,也找到了人生的樂趣,得以悠然的面對身外的一切。

讀書能帶來精神上的樂趣。人們休閑和放松的方式有很多種,諸如運動、健身,甚或打牌、唱ktv等等;人們的愛好也可以有很多種,諸如書法、繪畫、樂器等精神享受,以及花、鳥、蟲、魚的自然之樂趣,甚或是旅行、攝影等等,但是唯有讀書才是更有意義和價值的精神享受。

黃山谷曾經說過:“一日不讀書,則言語無味,面目可憎”。對于經常讀書的人來說,自會是有深刻的體會,便覺得這話說的毫不夸張。

我們從懵懵懂懂的幼兒開始便接觸了文字,從書的墨香中感受文字的神奇。對于80后,一定不會忘記那巴掌大紙張發黃的小人書,插入下面配上簡單的文字,大多是歷史體裁的,給哪個缺少書籍的時代的兒童帶來了多少的溫暖和遐想,也陪伴了哪個時代的人度過美好的童年的時光。

可是在我小的時候,沒有那么多的書籍可以讀,不是因為讀的多沒有書可讀,而是書少無書可讀。當時村子里的小人書也僅僅有幾十本,至于其他的文學作品則更是罕見了。

村子里唯一的一本武俠小說是《三俠劍》,這本書讀了不下數遍,甚至有的章節都能背誦了,后來卻被母親當做閑書被無情的放進了灶膛了,變成了一灘灰燼。唯有到了初中、高中有很多的文學書可讀,卻因課業的負擔,就看的沒有那么多了。

這在那個年代不可謂是一種遺憾,反觀現在的孩子,不是無書可讀,是有書不讀,對于讀書的樂趣沒有那么大了,反倒是對于電子產品上的游戲更為親近,退而求其次也是看電視。

看似可玩的玩具多了,游戲也越來越高端了,是否能從中找到真正的樂趣就另當別論了。

現在的孩子幾乎都是遠離大自然的,學校、家里、興趣班幾乎稱得上三點一線,業余時間看電視,玩游戲,難以接觸大自然。

在這一點上,我們小的時候在自然中的樂趣就多多了。春天的時候到樹上摘榆錢、山坡上放風箏;夏天的時候到山上采蘑菇、下河摸魚、上樹掏鳥;秋天在林間摘果、地里烤紅薯;冬天在山坡上滑雪、河里滑冰。

這些對于生活在城市中的孩子是無法接觸到的樂趣,也是很多孩子五谷不分的原因之所在。

前些日子,去西安游玩的時候,在一條街巷附近,一只小老鼠跑了出來,個頭很小,東張西望后便跑開了,兒子當時很驚訝,這時什么動物,真好玩。在鄉村,老鼠豈不是最常見的動物,老鼠經常的禍害糧食,而且無孔不入,在糧倉邊上、場院里,幾乎是有糧食存在的地方,都會有老鼠的身影,家家戶戶除了養貓以外,還得人工的驅逐老鼠了,真可謂是老鼠過街,人人喊打。

兒子卻覺得老鼠好玩,說回去一定要買只倉鼠玩。于是在想,現在的孩子遠離大自然,是一種普遍的現象了。

為何要讀書呢?

讀書給人精神力量。

當你心情沉悶低落時,那些勵志的故事和人物傳記,讓你重拾對生活的信心;當你感到彷徨迷茫的時候,那些充滿哲理和人生感悟的書籍,會給你啟迪和力量;當你春風得意的時候,那些循循善誘的書籍,讓你保持清醒的頭腦,繼續夢想的前方。即使你沒有任何的功利心去讀書,那麼它將拓寬你生命的寬度,給你厚重的精神力量。讀書讓你的內心處于平靜、平和,讓人能有足夠的時間和遐思體驗生活的樂趣和真諦,也許只有讀書是對付生活的繁雜喧囂的最好的方式,是人的心靈的一次的洗禮。

人們常說的一句話,走過的路和讀過的書,慢慢的融入到一個人的生命之中,就會潛移默化的在起作用,正如我們的一日三餐一樣,都會轉化成我們的骨肉。

讀書能改變人的容顏。

讀書能夠改變人的思想、人的思想的改變能夠使人的心胸更加開闊,那麼一個坦坦蕩蕩并充滿著思想和知識財富的人,怎能不器宇軒昂、鎮定自若呢,書籍仿佛流淌在人類身體的血液,給予人充足的營養。一個飽讀詩書的人,即使他站在那里,什么也不說,他的臉上也會洋溢平靜快樂,他的眼睛里也會充滿智慧之光。讀書吧,趁著年輕,趁著你有大好的時光,讓書籍陪伴著你的成長,度過人生最好的時光。

讀書能夠提升人的修養。

人的修養是隨著閱歷的豐富,知識的積累以及一個人綜合素質的體現。誰都想成為一個有修養有素質的人,那么有一條捷徑就是讀書。

讀書能夠幫助我們控制自己的情緒,也許你會是一個容易發怒的人,也許你是一個不冷靜的人,當你飽讀詩書以后,你的心情會變得平靜、平和,對一些瑣事,你也會站在一個高度來看或是站在對方的立場來看或是站在更久遠的時間來看,一切都會變得可以理解、可以溝通。其實在交往中的一些糾紛和矛盾,無非是我們站在了自己的立場,沒有更好的換位思考。很多事情就是這樣簡單,我們只是明白這個道理,沒有充分運用罷了。

當然,我們并不是提倡,讀死書,死讀書,要活學活用,而不是像書呆子一樣,問渠哪得清如許,為有源頭活水來。其實,很多人寧可花很多的錢去美容、去買昂貴的化妝品,甚至去整容,其實你沒有看到,讀書是能改變一個人的氣質、人的容顏、人的談吐、人的思想、人的修養的。

讀書使人成為完善的人,民國時期的才女林徽因,不但人長得美,而且有才氣,不但通曉建筑,而且詩歌、哲學樣樣精通,才會受到詩壇才子的徐志摩的追求,徐志摩為了林徽因成為民國初期公開離婚的第一人。哲學家金岳霖也為其終身未娶,幾次改變住所,林徽因住在哪里,金岳霖就住在她家的后面,當然也不會打擾林的生活,這就是精神戀愛的最高境界吧。最后她與自己志同道合的建筑學家梁思成結為夫婦。難道只是因為林徽因長得美麗嗎,當然不完全是,她的才氣、她的修養才是大受人們追捧的。

讀書能夠改變人的命運。

人的命運的改變包含著很多復雜的因素,當然也存在找偶然性,但其中的必然性莫過于讀書吧。讀書在古代來說,讀書人的夢想就是考取功名利祿,一旦高中,命運將會即刻發生改變。在今天,讀書也是為了更好的就業,為了將來有更好的生活。讀書對于人們的命運的改變是毋庸置疑的。

讀書讓人變得優雅從容。

在今天人們總有這樣那樣理由不能讀書。就像有人說的那樣,書店的生意還不如足療店的生意好,在街上看到書店是門可羅雀,而那些休閑會所、足療店、美容中心卻是生意紅火,人們大抵更注重養身,而不是養心。

主持《詩詞大會》,后又主持《朗讀者》的董卿,作為央視的節目主持人,每天都讀書一小時,而且堅持了數十年。于是在詩詞大會上,董卿對詩詞的掌握程度不亞于有些選手。腹有詩書氣自華,董卿的氣質更多來源于她的自信、知性。

縱觀現在那些養生館、整容醫院,愛美的女性趨之若鶩,為了換來容顏的美麗不惜代價在臉上涂涂抹抹亦或是忍受著整容手術的劇痛以及術后的各種不適。

倘使能夠讓人年輕和美麗,其實最簡單的莫過于讀書和健身,健身能夠帶來完美的身材,讀書能夠帶來美好的心靈和優雅的氣質,無論男女莫不如此。然而現實中又有那麼多人寧肯燈紅酒綠、浮華奢靡來掩飾內心的浮躁和孤獨,也不愿用靜下心來讀書以充實精神世界;寧肯去整容、保養換來短暫之美,也不愿用健身的汗水換來健康的永久之美。

無論是改變人命運的讀書,還是營造精神世界的讀書,讀書都有其意義之所在。

(2018.11初稿 2019.10修改)

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